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時(shí)下火熱的《正面管教》我也在讀，書中很多內(nèi)容確實(shí)刷新了我的認(rèn)知。熟悉《這面管教》的人對(duì)下面這句話都不會(huì)陌生：

“我們究竟從哪里得到這么一個(gè)荒誕的觀念，認(rèn)定若想要孩子做的更好，就得先要讓他感覺更糟？”

就這么一句話，已經(jīng)讓自己內(nèi)心受到了狠狠的一擊。我們平時(shí)在對(duì)待孩子時(shí)不正是如此嗎？此時(shí)一幕幕畫面映入眼簾：

每天早上小寶醒來(lái)都會(huì)懶床很久，用盡了各種好言好語(yǔ)，甚至物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)和引誘都還是毫無(wú)效果。最終，我的耐心耗盡，便開始用怒吼、責(zé)備、命令及懲罰的粗暴的方式，讓她在憤怒和哭泣中起來(lái)。

吃飯時(shí)間到了，大寶磨磨蹭蹭，自顧自的沉浸于自己的玩樂中，與我們的陣陣狂吼亂叫形成對(duì)比，看著沒有任何要來(lái)吃飯的跡象，便威逼，叫罵，指責(zé)，甚至威脅:"你再不來(lái)吃飯今天就別想吃了，餓著吧！”

“媽媽，我來(lái)幫你洗碗吧！”大寶興致勃勃的對(duì)我說(shuō)，話音剛落就聽到“哐當(dāng)”一聲，碗掉到地上碎了。“這是怎么搞的，好好了別洗了，盡幫倒忙！”耳邊就聽到大寶委屈的哭泣聲。

這樣的場(chǎng)景每天都在發(fā)生中，我們已經(jīng)習(xí)以為常，沒有察覺到任何的不好，就是覺得：要想讓孩子做得更好，就要用如怒罵、指責(zé)、貶低、懲罰等讓人感覺更糟糕的方式來(lái)讓他們知道自己做得不好，以此來(lái)改正。似乎這就是可以讓孩子成長(zhǎng)的更好的唯一方式。

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正面管教對(duì)孩子和大人都不造成羞辱，以相互尊重與合作為基礎(chǔ)。以孩子自我控制的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)孩子的各項(xiàng)生活能力。“和善”的重要性在于表達(dá)我們對(duì)孩子的尊重。“堅(jiān)定”的重要性，則在于尊重我們自己，尊重情形的需要。

“贏得”孩子 VS “贏了”孩子

“贏得”孩子是指大人維護(hù)孩子的尊嚴(yán)，以尊重孩子的態(tài)度對(duì)待孩子(和善而堅(jiān)定），相信孩子有能力與大人合作并貢獻(xiàn)他們的一份力量。這需要給孩子大量的鼓勵(lì)，并要花時(shí)間訓(xùn)練孩子的基本生活技能。

“贏了”孩子，是指大人用控制、懲罰的手段戰(zhàn)勝了孩子。使孩子成為失敗者。而失敗通常會(huì)導(dǎo)致孩子反叛或盲目順從。

回到開頭的例子，換成正面管教的方式后，結(jié)果往往讓人感到欣喜。

早上，小寶睡意未盡，躺在床上不想起來(lái)，用眼睛瞟了我一眼帶著些許戒備的心態(tài)。我開始試著用輕松地語(yǔ)氣對(duì)她說(shuō)：“我看到我們家的小懶貓，還在賴床喲，是沒有睡醒嗎？”

小寶沒有吱聲。

“媽媽知道你還沒有睡夠，昨天有蚊子沒有睡好，對(duì)吧？”

“嗯，是的，我還沒有睡夠，還想睡一會(huì)。”小寶說(shuō)。

我繼續(xù)共情，“哦，你還想多睡一會(huì)。真希望上學(xué)的時(shí)間不要那么快到來(lái)，能再給你睡一小會(huì)就好了？”

小寶開始用力點(diǎn)頭：“嗯嗯。”

我說(shuō)：“媽媽真希望能讓時(shí)間暫停，能讓你再睡一小會(huì)呢！”

小寶沒有了戒備心理，表情緩和了不少。

現(xiàn)在時(shí)機(jī)好了，我給她兩個(gè)窩都能接受的選擇：“那現(xiàn)在你是希望自己換衣服，還是媽媽幫你換呢？”

小寶說(shuō)：“我要媽媽幫我。”

穿好后，小寶自己刷牙、洗臉、吃早餐。一切都很順利。

我們兩個(gè)心情都很愉快。

“大寶，你看看你的選擇輪，現(xiàn)在是干什么的時(shí)間了呀！”

“媽媽，吃飯時(shí)間到了。”

“對(duì)的，那我們一起吃飯吧！”

“可是我現(xiàn)在還想玩一會(huì)。”

“你現(xiàn)在還想玩一會(huì)對(duì)嗎？好的，按照我們之前說(shuō)好的18:30之前要吃完飯，對(duì)嗎？”

“好的，我知道了。”

過(guò)了一會(huì)兒，大寶看看時(shí)間，便按照一直我們約定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)吃完了飯，并把碗筷 ?放到了廚房。

一切都那么的平和而有序。沒有之前的指責(zé)和吼叫，有的是相互的理解和尊重。

正面管教，教的其實(shí)不是孩子而是大人，它讓我更懂得如何做到“自尊”、“自愛”、“友善”和“關(guān)心”。這條路，不是艱辛，不是痛苦而是愛和解決問題的思維方式。我會(huì)一直走下去。

然而并非如此，《正面管教》教給了我們一種更好的陪伴方式：和善而堅(jiān)定的管教孩子。