一、帆船的信仰
我如一只帆船，航行在了無邊界的大海上。我孤獨地朝著一個方向前進著，但是任憑我怎么使勁，我只是在原地打轉。但是，我不放棄，我知道，為了我的信仰，我得堅持。
二、可愛的你
那年高二，我遇到了一個可愛的女生，一見如故、相見恨晚，日后也久久不能將她忘懷。
那個時候，我還是個胖子，個子也不高，成績十分平庸。當一個人說自己存在感低的時候，會形容自己活得像空氣——別人談笑風生，自己在一旁尷尬無語；三個人一起出去，就連你彎下腰系個鞋帶的工夫，他們都會拋下你走遠。我就是這樣的一個透明的胖子。然而，雖然別人常常忽視我的存在，但是我仍是覺得生活是充滿樂趣的，因為我遇到了她。
高二分班，我來到一個新班級。我們學校的慣例是開學的第一天要進行開學測驗，算是測試你在暑假里有沒有認真學習。我總覺得這是學校的一種形式主義，因為依我看來，暑假就是用來玩的，除非是那些學霸，才會老老實實地學習。生活是環環相扣的，所以我那天的倒霉事也環環相扣、緊密聯系了起來。先是睡過頭了，再是沒趕上公交車，然后是考試遲到……我大汗淋漓地跑到教室后，怨氣沖天地找到了我的位置，強烈地抑制我內心的煩躁，從包里掏出一支筆來奮筆疾書。一開始答得還算順暢，可是，最后一件倒霉事來了——水筆寫到一半沒墨水了！本來已經很煩躁的我，瞬間感覺自己要爆炸了。實在無可奈何，我悄悄轉過頭去，輕聲輕氣地問后面的同學：“同學，有筆嗎？借我一支吧！”她微笑著點了點頭，順手從課桌里掏出一支筆給了我。坐在我后面的同學是一個女生，她看上去瘦瘦小小的，扎了一個高高的馬尾，整個人顯得很精神。我還注意到她微笑時，臉紅了，像是用畫筆在宣紙上渲染上粉色那樣美。她的嘴角微微上翹，同時眼睛也彎成了月牙。她借筆給我的瞬間我內心的感激之情油然而生，當即我就把她奉為我的女神，我不禁覺得這個女生和善又可愛。
后來正式開學了，那個女生被安排坐在我旁邊，雖然不是同桌，中間還隔著一個過道，但是我的內心是欣喜的。這個女生外號叫水晶，人如其名，我感覺到她的身上也像水晶一般在閃閃發光。之后的學習生活中，我發現她真的很好相處而且又幽默風趣，和她在一起時，我覺得我不再是透明的了，我找到了自我，她也總能帶給我許多歡樂。我雖為一個男生，但是我的數學很不好，一直在班級墊底，即使我的英語不錯，語文也不差，但是因為數學扯后腿的緣故，使得我的成績一直排在班級最后幾名。而水晶就不一樣了，她算得上班級的優等生，所以，如果我在做數學的時候遇到了難題，我便會向她請教，她也總是會很溫柔地耐心地指導我。我漸漸地被她的認真的樣子所吸引。她溫柔的聲音，她甜美的笑容，她思考時微微簇起的眉頭，她的一顰一笑常常浮現在我的腦海之中，我的內心萌生了想要保護她的欲望。
朝夕相處之下，不知不覺一個學期過去了。到了第二學期，她剪了齊劉海，頭發也剪短了，原先精神而高的馬尾變成了一個像兔子尾巴一樣的小啾啾，這反而讓我覺得她更加可愛乖巧了。坐在她旁邊的時候，我總是喜歡吹她的劉海。雖然她有時候會因我弄亂了她的發型而很生氣，可是我還是樂此不疲得想要逗她玩，因為我知道她那不是真的生氣。但是歡樂的時光總是那么短暫，因為我體積龐大，會擋住后面同學的視線，而且成績也不好，所以沒必要坐前面了，于是，班主任就把我安排到了班級的最后一排。我心里有點失落，因為這樣我就不能常常吹水晶的劉海了。雖然在一個教室里，只隔了幾排座位的距離，但是我總覺得，慢慢的，我就從水晶的世界中淡化了。我愈看著水晶的背影，愈是思念。我不甘就這樣少了聯系，所以下課時，我總會找一些借口去和她說話，或者是問學習上的問題，或者是故意惹她一下，或者是扯一下她的“兔尾巴”、拍一下她的背，這些最簡單的動作對于我來說卻都是一種幸福……
（未完待續......）
