? 發朋友圈,紀念孩子第一次獨自坐地鐵回家
? ? 7月19日一大早,孩子去龍泉學網球。他愿意嘗試下午自己坐地鐵回家。下午,孩子爸爸送他坐上地鐵,我還是有些不放心,打電話告訴他,我去春熙路出站口接他。
? ? 我打了電話,匆匆收拾東西,提前趕到出站口。一路上,我想象著兒子以后離開家,許久才會一次家,我去接他,會不會這是這種心情呢?
? ? 到了站,我給孩子打電話,說,我在地鐵口等他。孩子說,他已經到洪河了。我心想,這么現在才到洪河呢。我沒有問他,他告訴我說,他坐反了,坐到龍泉驛,發現不對,又重新坐地鐵回來。
? ? ? 我提醒孩子,坐車注意安全,注意聽報站名,不要打瞌睡,錯過了站。
? ? 孩子說,好的,媽媽。
? ? ? 我這樣滿懷期待地等著,感覺我們母子倆許久未曾謀面。
? ? 快過一個小時了,我正想著,再等十分鐘給兒子打個電話,問問他。就在這時,我的寶貝沖著我跑了過來。
? ? 我太激動了,給兒子拍了兩張刷卡出站的照片。
? ? ? 兒子告訴我說,他上地鐵的時候,并未注意,到了龍泉驛才知道自己坐反了,然后他又重新上了地鐵。上了地鐵他就看書,等聽到報站名,牛市口時,他就趕緊把書收起來,因為到了牛王廟、東大街就是春熙路了,到了春熙路,他是第一個沖下地鐵走出來的,他知道媽媽在待他。
? ? ? 他很激動,給我分享著這一些。我聽著他第一次乘坐地鐵的經歷,心里暗自佩服這個小小的孩子,他盡管坐反了,他還是想到了解決辦法,他還知道提前把書收齊了,準備下車。
? ? ? 回到家,我情不自禁地發了一個朋友圈,想紀念他的第一次出遠門,紀念他的長大,和我還沒做好準備,有些不適應。
? ? ? 朋友圈有很多朋友評論,稱贊他能干。其中,有他們班幾個同學的媽媽,夸贊他真棒。晚上,我還給他看了這些留言,他也很開心。
? ? 你沒經過我的允許,我要刪掉你的朋友圈
? ? ? 今天一大早,兒子準備寫話。
? ? ? 他說他沒有啥好寫的。
? ? ? 我說,你可以寫你第一次乘地鐵回家啊。這是多么有紀念意義啊。
? ? ? 你不是已經寫過了嗎?你已經發在你的朋友圈里,我們班王潮霖、楊紫萱、劉子煜他們都知道了,他們都知道了,我還寫什么啊。寫話,就是要寫他們都不知道的內容。我不能讓他們免費知道,我的要值一兆。
? ? 我在旁邊解釋說,我昨天發朋友圈,不是給你看了嗎?你不是當時看了也很開心嗎?
? ? ? 孩子聽不進去,越來越生氣,說,我并沒有經過他的允許就發朋友圈,他想奪過我的手機,把我昨天的朋友圈刪掉,不讓他們看。
? ? ? 我不允許他刪,我說,這對于我來說是有紀念意義的。我可以把這個照片設為私密照片,這樣,大家就看不見了。我當著他的面把照片設為私密照片。
? ? ? 我心里知道,孩子生氣的原因,是因為我發朋友圈,未經過他的許可,感覺像是侵犯了他的肖像版和版權。
? ? ? 我并沒有尊重到孩子。
? ? ? 孩子氣呼呼地,眼睛瞪著溜圓,舉起拳頭,在我眼前晃了晃,但并沒有打過來。
? ? ? ? 我說,你看上去很生氣,需要去冷靜一下嗎?
? ? ? 說著,我自己到了我的冷靜屋。
孩子的攻擊:學了正面管教,相當于沒有學?
? ? ? 我心氣呼呼的。在冷靜屋里陪著二寶,和老公聊聊天,轉移注意力。我說,這孩子情緒很大。
? ? 一會兒,孩子扔進了一個紙團。
? ? 我打開一看:
? ? 我不想理一天。說的就是MOM。
? ? 我沒理解后面的字母含義,給老公看,老公說,這張紙條是給你的。
? ? ? 我心想,你說不理我一天,那我也不理一天,我們就等著瞧,看看,到時候誰先打破規則?
? ? ? 又隔了一會兒,孩子又扔進一個紙團。
? ? ? 我打開一看:
? ? 學了正面管教,相當于沒有學。
? ? ? 孩子開始攻擊我,我想起簡.尼爾森博士在《正面管教》里談起有一次她和女兒發生沖突,孩子也質疑她的正面管教,哈哈,看來,孩子其實是擅長拿傷害力最強的武器攻擊母親的。這段時間,我學了正面管教,和諧相處了一周多時間,孩子稱贊我發生了很多變化,說我以前是“老虎嘴”,現在是“小貓嘴”。他可能會有很多期待,以為我們不再會有沖突,所以現在一旦有沖突,他就開始質疑,攻擊。拿我這段時間最在意的來攻擊我。
? ? 我還是有些生氣,在腦海里想著正面管教那張錯誤目的表,孩子的行為已經由權力之爭轉向報擊報復了。我該怎么應對呢?
? ? 等我心情好些了再說吧。我心想。
? ? 又過了一會兒,孩子又拋進一個紙團。
? ? 我打開一看:
? ? 媽媽對不起,我很后悔,請原諒。
? ? ? 我十分驚訝,以前,他脾氣上來了,我們甚至可以對峙大半天,相互較著勁,不肯說話。這一次,在不到二十分鐘的時間里,他的情緒經歷了如此大的變化,關鍵是,最后,他還主動承認錯誤,請求我的原諒。
? ? 我給老公看了看紙條,老公說,那你出去趕快原諒他吧。
? ? ? 我決心原諒孩子,我走了出來。
? ? ? 孩子一下撲上去,擁抱著我。
? ? ? 我說,我們需要好好聊一聊嗎?
? ? ? 孩子說,需要。于是,我們到了另一間臥室,關上了門,開始聊一聊。
? ? ? ? ? ? ? 朋友圈曬娃? 要經娃娃許可
? ? ? 孩子和我躺在床上,緊緊地擁抱在一起。
? ? ? 我說,在不到二十分鐘的時間里,媽媽注意到你情緒變化挺大的,像坐過山車一樣。先是很生氣,現在你看上去很開心。你能告訴我,剛才發生了什么嗎?
? ? ? 我在寫英語作業的時候,我就在想,我不能不理媽媽。我今天有5個地方需要媽媽:英文打卡的時候需要媽媽,美術考級需要媽媽,我的準考證還在你那里呢,美術考完級我需要你陪我去,考試完了我還需要你來接我,我的小勾學習圈作業要在你手機上做。
? ? (看來,他的心里很清楚,這一天,不理我,他是辦不到的。)
? ? ? 我說,你在寫紙團的時候,是不是情緒就會好一些?
? ? 是啊。
? ? ? 這是一個好方法啊,生氣的時候,寫寫紙團也可以緩解一下情緒。你又找到一個處理情緒的好辦法了。
? ? ? 孩子聽了,又緊緊抱著我。
? ? ? 那我們可不可以談談你說的“正面管教,相當于沒有學”呢?
? ? ? 如果是以前,媽媽沒學習,我們今天會發生什么情況?
? ? ? 你肯定會大吼大叫,我們會吵得更兇。孩子說。
? ? 那今天媽媽是怎么處理的?
? ? 你走進屋子,冷靜去了。
? ? 噢,是的。媽媽知道你生氣了,我也有些生氣,所以,我只好走到臥室里去冷靜一會兒。我覺得這就是我從正面管教中學到的。我想,你今天也學會了冷靜,我們才可以這樣開開心心地在在一起。關于今天發朋友圈的事,下一次,如果遇到類似的情況,我們該怎么處理呢?
? ? ? 如果里面有我,你要提前給我說,要征得我的同意。孩子說。
? ? 我說,如果里面有你,但是也有媽媽想表達的心情,比如昨天發的你第一次坐地鐵,我想表達我還是有些不適應這種心情,該怎么處理呢?
? ? 那我們要提前商量。我們要把各自的想法說出來,然后再看看,發不發。
? ? ? 那好吧。我們遇到這種情況,我們就一起討論討論。
? ? ? 孩子說,好。說完開開心心離開房間,跑到爸爸的臥室,騎到爸爸的肚子上,激動地說:問題解決了,問題解決了。
? ? 正面管教以相互尊重和合作為基礎。踐行正面管教,真正要做到相互尊重,其實并不容易。曬娃,發朋友圈,多么平常的行為,很多時候想也沒想,直接發了。經歷了這一次,我才真正意識到,其實,曬娃,娃才是當事人,我們要想真正做到相互尊重,是不是在發之前,也要和孩子商量一下,要征得他的同意呢?也要讓他參與其中呢?真正的尊重,來自生活的方方面面,你做得如何,孩子有感知,有體會,有發言權。