上周五，參加孩子中考家長會，現(xiàn)場記錄如案:
主題:奮戰(zhàn)一個月，拼進(jìn)高分班
內(nèi)容:1.拿到分配生的孩子應(yīng)該怎么去學(xué)?
? ? ? ?2.其它的孩子應(yīng)該以怎樣的態(tài)度去拼?
班主任申克才:我們班20多名學(xué)生考起分配生，幾乎全部上線，華一搞分配生名額，不是件好事，影響學(xué)生備考，影響學(xué)生心態(tài)。分配生備考會出現(xiàn)三種結(jié)果:
α，以裸考的態(tài)度，正常發(fā)揮，以高分進(jìn)入華一高分班。
b，以十拿九穩(wěn)，松松垮垮的心態(tài)，剛好上線，免免強強進(jìn)入華一。
c，掉以輕心，發(fā)揮失常，最終落榜，憾失華一。
記錄:心態(tài)很重要。調(diào)整好心態(tài)，不怕疲勞，不怕困倦，以裸考的心態(tài)，以最佳的狀態(tài)繼續(xù)沖上一個高度，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)進(jìn)入華一高分班。
申克才:最后一個月十分關(guān)鍵，我把這個月的重要性打了三個比喻:
1，像3km沖刺。只要沒到終點，咬緊牙關(guān)也得沖，越是后面，腿不能軟，越是要拼，只到?jīng)_線。
2，像農(nóng)民種田。果子熟了，莊稼要收割了，不要因為收成好，忘乎所以，將好收成爛到田里了。
3，像蒸饅頭。蒸饅頭最后一把火不能熄，要繼續(xù)扯起大火，堅決不能蒸成夾生饅頭，要蒸足最后一口氣。
記錄:我?guī)?014屆奧賽班，元調(diào)四調(diào)都特別理想，因為分配生影響，心態(tài)失常，計劃30多名學(xué)生上華一高分班，結(jié)果錄取28名，其中最有把握的2名學(xué)生，因為是分配生，早已放棄備考，最終無緣華一。
這次我們馬唬不得，必挾三年千日之功力，勇往直前，凡一條龍報華一的孩子，一鼓作氣，一個都不能少。
記錄:全班孩子現(xiàn)在備考應(yīng)有的心態(tài)。
要步履匆匆不是悠閑自在
要神色凝重不`是一臉輕松
要雙眉緊蹙不是嘻嘻哈哈
要灰頭土臉不是趾高氣揚
要發(fā)揮死拼猛扣的精神，只要班上集體力量不散，動力就有，集體魂不散，方向就在。
要牢記"人不虧地皮，地不虧肚皮"，"戰(zhàn)前多流汗，戰(zhàn)時少流血"的教訓(xùn)。牢牢記住:只要搏了，就會有回報!
我的一點體會:
最后一個家長會，其實是一次中考動員令。還有一個月中高考就要到了，進(jìn)不進(jìn)了名校，錄不錄得取高分班，苦煞了老師，更苦煞了家長。像戰(zhàn)前的寂靜，驚心動魄，都把心提到了嗓子口，我也一樣，希望孩子一路高歌，沖進(jìn)華一，再拼三年，金榜題名，給孩子一個好的未來。
我對孩子的基礎(chǔ)教肓，一貫主張"不求望子成龍，但必望子成人"。所以對三個孩子分三個不同階段的教肓。
首先是零至5歲，放任呵護(hù)，不責(zé)，不罵，不打，對孩子要求一律滿足。
再是5歲至13歲。奉行"榔槌槌好衣，木棒下面出孝子"的教法，嚴(yán)管死控，不打即罰，勞動要積極，學(xué)習(xí)要刻苦，重孝尊師，要孩子遇我是老鼠見貓，言出行，行必果。孩子這個階段，沒有一個沒被狠揍死打的。再回頭問孩子，恨過爸沒有?回答是肯定的--沒有!
最后是13歲至18歲。孩子逐漸長大，開始要尊重他們的想法，這個時候，交流要多于訓(xùn)誡，溝通多于指導(dǎo)，有斥責(zé)但不苛刻，有點拔但更多的是鼓勵和戴高帽。
當(dāng)然最終要成為孩子的朋友，成為好哥們，這個時候最多的是聆聽，甚或有了巴結(jié)。
孩子的教育是個系統(tǒng)工程，非常漫長。每一個家長都要為其設(shè)計和規(guī)劃未來，都在延續(xù)自己的生命和夢。
正如魯迅生先所說:你把孩子當(dāng)人，他成得了人;你把孩子不當(dāng)人，他成不了人。
