早起跑步回來，遇上鄰居家的小姑娘準備去上學，嘴里念念有詞“祝老師節日快樂！祝語文老師節日快樂！語文老師祝你節日快樂！”貌似在選擇一會兒見到老師要怎么說會比較好。回想起以前每次教師節，課前起立，我們一起鞠躬喊祝老師節日快樂的場面，回想起我們一起疊小星星送給老師的教師節禮物……
————————————————
打小父親就跟我說：“先生房東老舅舅，這是務必要尊敬的人，先生就是老師，排在第一位的。”從程門立雪的故事，到一日為師終身為父的古話，就像老師教我們孝順父母一樣，父母叮嚀我們要尊敬師長。尊師重教的傳統是幾千年的口耳相傳，源遠流長。
又是一年的教師節，告別了我的上學生涯，仔細回想，有那么多的老師為我的成長付出努力，關心和愛護，其中也不乏有老師對我特別照顧，讓我如今回想依然不勝感激。
四年級之前我只經歷過兩位老師，那時候在村子里，一個個老師帶兩個年級，復式班上課，學校的環境很差，沒有操場，沒有暖氣，連廁所都是茅坑。在這樣的環境下，我的兩位啟蒙老師，是她們用瘦弱的身軀，偉大的靈魂開啟了我邁向這個世界的大門。
一個人上兩個年級所有的課程，我覺得那個時候的老師大概是超人吧，她還有家務要做，還有地要種。我的語文基礎相對而言比較好，絕對少不了那個時候她們的引導和教育。這些年一直在外，回家再見到老師，聊起來就像鄰家大娘一樣的感覺，她們也會因為看到如今的我感到開心。非常感謝二位老師帶給我的啟蒙，如今年過半百的她們還在講臺上耕耘，也啟蒙著一代又一代的孩子。
搬到城里的時候，我很不適應，不同的課程有不同的老師，一下子身邊的老師就多了起來。還記得語文老師叫劉金秀，她總是考我們背課文，我背的很快，每次背完課文劉老師都要在標題附近簽上一個“劉”“劉”字。課文總是背的快，時間長了我就有了特權，給老師背完得到簽字后就可以拿著書去聽別人背課文了，也因此曾經一度把老師的簽字當做炫耀的資本。
數學老師叫姜小麗，那是我見過第一個有著巨大人格魅力的老師，她講課，不讓我們看書，聽課的時候要求手放在桌子上不用記筆記。她可以把每一個定律用故事的形式講給我們，當堂吸收。她還是學校的政教處主任，有時候她不在，就叫我上去坐著看同學們做作業，也讓我驕傲了一把。哦還有，記憶里的姜老師穿衣打扮都特別有氣質，傳說她的衣服換下以后基本就不再穿了。
還有教會我第一次做廣播體操的體育老師，教我打腰鼓跳健美操的音樂老師，帶我認識電腦的微機老師，教我簡筆畫的美術老師，人生第一個英語老師……那兩年應該是我人生老師的一個大爆炸吧，從一兩個到十幾個的巨變。每一個老師都讓我對這個世界的認識多一點，讓我有信心面對新的一切，同時也渴望了解很多的東西，學習更多的知識，做想做的事，成為更好的人。感謝她們讓我有了屬于自己的想法，開始去用自己的視角看待這個世界。
初中的時候懵懂，在眾多傳道受業解惑的老師中，有三個老師對我的人生起到了非常重要的作用。
一個是馮彩萍老師，她有一手非常漂亮的鋼筆字，剛入學的時候她是我的班主任，由于貪玩，進去初中第一次月考的時候，我從入學進班第四名一下子滑倒了288名，至今記憶猶新。馮老師找我談話，她引導我回顧自己一個月以來的學習和生活的狀態，分析成績嚴重下滑的原因，并語重心長地告訴我成績下滑帶來的結果，囑咐我要下決心迎頭趕上。馮老師的話驚醒了傻乎乎的我，這才有后來的好好學習天天向上。如果沒有她，如果在那時候新的環境里我習慣了待在288名的地方，我不知道現在的我是什么樣子。
第二個老師是我的數學兼生物張老師，別的記憶不深刻。越長大越覺得感謝的一件事就是她在帶生物課的時候非常認真。我記得初二的生物課本有講生理的部分，她上課的時候沒有跳過，沒有讓我們自己看，而是認認真真的給我們講過的，所以我在第一次來例假的時候不會驚慌失措，也明白到底是為什么會肚子疼，會流血。長大以后發現越來越多的人不知道這些知識才越覺得老師的難能可貴，她是我生理知識的掃盲人。
第三個是陳復興老師，給我們帶課一年我才知道他的名字不是程福星，而是陳復興。（我們這邊方言不分前后鼻韻）他教物理，毫不夸張地說，學校檢查作業，各科老師都收了作業本讓課代表搬到指定的教室，有專門的老師清點各班作業備查，我們班少物理作業，人家問一句你們老師誰啊？陳復興。行了知道了。更讓人不可思議的是我們從來沒有物理作業，可我們班的物理成績遙遙領先。整個初中物理都是他教我，那時候我每次考試的目標都是滿分，物理是我最驕傲的課程。每次粗心丟分，他都會彈我腦瓜崩，他還會幫我分析各科試卷，是他告訴我說我有潛力更加優秀，是他告訴我高中不能將就，否則人生會有不同，是他向媽媽介紹學校讓我避免走錯路彎路。超級感謝陳老師在那個時候對我的關懷和指點，讓我的初中有更濃重的色彩，讓我的高中更有它不可替代的意義。
高中去了更遠的地方求學，遇到的老師自然都很優秀。除了傳道受業解惑，他們幾乎每個人都有屬于自己的人格魅力，讓我折服，膜拜。自認為高中教會我最重要的東西只有一個字---“孝”。而教會我這一點的是我的班主任，我們都稱他老馮。
他把父母的每一個行為，每一句叮嚀，每一聲責罵背后隱藏的愛都給我們拿出來，一點點讓我們認識到父愛的沉重，母愛的細膩。讓這兩句話不再是寫作文的空話，而是從心底里的感慨和震撼，讓我們感受到父母對我的那種偉大的愛，甚至因此我才理解了偉大到底是怎樣的一種程度。還記得他告訴我們不要拒絕父母送別，你應該再送別的途中讓父母看到你的成長，成熟，讓他們放心你的離開才是孝順；我記得最后一次家長會班里的同學都哭了，家長也哭了，那是我第一次向父母表達我明白他們的用心，表達我的感激之情，大約也是父母第一次覺得他們的付出被理解吧，所以那次的家長會甚至因為整個教室的同學家長都在哭而一度暫停。
還記得他第一次開班會說想要就去拿，付出代價；還記得他說做人要厚道；他說如人飲水，冷暖自知；他說天道酬勤……除了孝順，他還教了我們很多，如果沒有他，我不知道我什么時候才能醒悟這些道理，而很多道理怕就怕醒來已經耽誤，孝道尤甚。
上了大學，與老師們的接觸減少了，雖然不像之前幾個階段那么密切，但所幸我作為班干部還能認識老師，有與老師交流的機會，自然也多了受老師指點，影響的機會。輔導員郭老師無疑是我的大學人物篇章最濃墨重彩的一個。從軍訓到競選，到團支，再到代班，我所有的錯誤和成長他都看得到。郭老師是出了名的人好，他可以記住每個人的名字，幫同學解決問題也從不拖沓，畢業的時候他說老郭是我們的大本營，以后只要回學校，老郭管飯。畢業酒會的時候我不在，別人發的照片里我看到郭老師落淚了。畢業以后找他辦事，他的認真、周到和耐心也一如既往地讓人感動。
還有鼓勵我寫作的程書記，還有和藹可親的王院長，還有嚴格出了名了馮老師，還有鞭策我們學會使用office的王老師，還有操心各種手續的趙老師，還有嚴謹認真的劉老師，講課風趣的李老師，害羞的荊老師，還有很多很多……
從我真正理解老師這個職業起，便越發覺得她們的偉大，我們用人民教師的稱號給予她們認可，是他們把自己的青春化成涓涓細流，滋潤了數不盡的孩子；是他們把自己的知識化成千言萬語，教誨了一屆又一屆的同學；是他們把自己的生命留在三尺講臺，成就了一位又一位的學生。
人的一生會經歷很多很多老師，老師的一生會經歷很多很多的學生。但每個老師都會用無私的心去對待每一個學生。對于學生而言，老師就像夜空中最亮的星，一路走來指引我們前行。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師無私奉獻的高尚品德值得全社會的尊敬。
桃李不言，下自成蹊。
祝所有的老師節日快樂！
老師，您辛苦了！
