雞媽媽帶著它的子女們練習(xí)捉蟲(chóng)子。“你們認(rèn)真看我怎么做，照著學(xué)。今天誰(shuí)捉到了誰(shuí)吃，捉不到的就要餓肚子嘍！”母雞在前面走，腳下輕輕的，小雞在后面跟著，也學(xué)著媽媽的樣子腳下輕輕的；母雞把耳朵貼在地上，小雞們也把耳朵貼在地上；母雞用爪子刨著地面，小雞們也有模有樣的刨著地面；母雞突然用爪子一撲，然后嘴巴快速的啄向腳下按住的東西。一條小蚯蚓就這樣進(jìn)了母雞的肚子?！昂⒆觽?，我跟你們講下捉蟲(chóng)的要點(diǎn)：一輕、二聽(tīng)、三刨、四按加啄；一二三四要連貫，動(dòng)做保持穩(wěn)、準(zhǔn)、快。記住了嗎？”“記住了”小雞們齊聲說(shuō)?！昂?，那你們分散去練習(xí)吧，寶貝們，祝你們用餐愉快！我們太陽(yáng)西斜再集合?！?br>

第一天，小雞們都還不熟練這套捉蟲(chóng)子的口訣，動(dòng)作要領(lǐng)也到掌握得不到位。小雞們只費(fèi)力的捉到一兩條蟲(chóng)子，肚子餓得咕咕叫。晚上，雞媽媽拿過(guò)來(lái)一個(gè)小桶，里面有蒼蠅、蜈蚣、蝎子、蚱蜢、蟋蟀、蠶蛹、螻蛄、蟬、蜻蜓……真是太豐盛了。雞媽媽說(shuō)：“寶貝們，你們可以嘗一下這些蟲(chóng)子不同的味道，注意，它們有些很厲害，會(huì)放毒，會(huì)用毒鉗子蜇我們，所以吃的時(shí)候要學(xué)我的樣子，不然會(huì)受傷的。”小雞們學(xué)著媽媽的樣子，吃得可香了。

第二天，第三天，到了第四天，小雞們都可以熟練掌握捉蟲(chóng)子的技巧了。于是，大家就競(jìng)爭(zhēng)起來(lái)，有時(shí)候，小雞們會(huì)為了搶同一個(gè)地方地下的那條小蟲(chóng)子，結(jié)果，小蟲(chóng)子借著爭(zhēng)奪的當(dāng)兒跑掉了。之后的幾天，這種爭(zhēng)奪的情況愈演愈烈，大家的爭(zhēng)奪從覓食延伸到了喝水、睡覺(jué)。小雞們相互看對(duì)方不順眼，始終較著勁。當(dāng)然，最重要的是大家都餓著肚子，這幾天你爭(zhēng)我搶誰(shuí)都沒(méi)有捉到足夠多的小蟲(chóng)子，媽媽自從大家都能夠捉到蟲(chóng)子后也就沒(méi)有再分給小雞們多余的蟲(chóng)子。

“孩子們，你們餓著肚子睡不著吧？”“我們來(lái)聊聊這些天為什么大家捉不到蟲(chóng)子吧?！彪u媽媽實(shí)在看不過(guò)眼了，本以為大家餓上一天會(huì)有所覺(jué)悟，但是現(xiàn)在看來(lái)倒真成了“窩里反”，不管不行了。

“媽媽，今天是我先捉到了一條蚯蚓，我剛用爪子刨出來(lái)，姐姐就用嘴啄起來(lái)。最后我們倆誰(shuí)也沒(méi)吃到，小蚯蚓跑了?！弊钚〉拿妹谜f(shuō)?！皨寢?，我沒(méi)有搶妹妹的，是她動(dòng)作太慢，嘴也小，我如果不啄住蚯蚓，小蚯蚓就跑了。本來(lái)想分給她一塊的，可是妹妹跟我一搶就讓小蚯蚓跑了?！苯憬銘崙嵉恼f(shuō)。

“媽媽，弟弟太討厭了！我今天追一個(gè)螞蚱，它跳來(lái)跳去，本來(lái)我都追到墻頭了，可是弟弟總跟在我后面，我跳他也學(xué)。讓我沒(méi)有足夠的空間跟螞蚱較量，好好的一頓大餐全讓他攪和黃了?！毙」u哥哥也不平的說(shuō)。公雞弟弟很委屈地說(shuō)：“媽媽，那個(gè)小螞蚱是我先看到的?！薄‰u們吵吵鬧鬧，又爭(zhēng)做一團(tuán)。

“好了！孩子們，你們想不想每天都吃到各種鮮美的蟲(chóng)子？”雞媽媽睨著眼看著孩子們?！跋搿薄爱?dāng)然想”小雞們聽(tīng)媽媽這么講一下興奮起來(lái)，都安靜了?！班拧取保u媽媽清了清嗓子說(shuō)“媽媽聽(tīng)力很好，可是沒(méi)有公雞爸爸飛的高，媽媽的爪子也沒(méi)有爸爸的爪子大和尖，媽媽體型小，走路很輕。所以，每次捉蟲(chóng)，媽媽都是走在前面，爸爸在后面或旁邊。你們知道為什么嗎？”“我知道，媽媽可以不被小蟲(chóng)子發(fā)現(xiàn)?！苯憬銚屜日f(shuō)?！拔矣X(jué)得是爸爸準(zhǔn)別截住逃跑的小蟲(chóng)子?！备绺缯境鰜?lái)反對(duì)道?！澳銈冋f(shuō)的都對(duì)?！薄膀球竞托Q蛹好吃還是螞蚱和蟋蟀好吃？”雞媽媽問(wèn)。“我喜歡吃蟋蟀，可以它蹦的太高了，我總抓不到?！薄拔蚁矚g吃蠶蛹，可是它行動(dòng)緩慢沒(méi)有聲音，太難找了。”“我只會(huì)捉蚯蚓，總吃這一樣我都吃膩了?！薄拔易ノ涷七€行，蟋蟀太大了，我的爪子不夠大，總按不住它?！毙‰u們積極的道出自己的苦惱。

雞媽媽又說(shuō)：“那你們想想，這個(gè)問(wèn)題怎么解決呢？你們想想，討論一下，我和爸爸要去睡了。晚安，寶貝們！”……

第二天，雞媽媽帶小雞們?nèi)チ艘粋€(gè)新的覓食地?！斑@里看起來(lái)很不錯(cuò)，應(yīng)該有很多蟲(chóng)子，你們今天不但要自己吃飽，每個(gè)人還要負(fù)責(zé)我、爸爸和奶奶的食物。所以，最先捉到的蟲(chóng)子都要放進(jìn)這個(gè)桶里?！薄皩?duì)了，爸爸要吃蟋蟀和蜈蚣還有蠶蛹，我和奶奶要吃蚯蚓和螞蚱。”說(shuō)完母雞媽媽跳到灌木叢里睡覺(jué)去了。

小雞們按照昨天晚上商量的，分成兩組，公雞哥哥帶著小妹妹；姐姐帶著公雞弟弟。小母雞負(fù)責(zé)偵查定位，小公雞幫助追擊堵截。一會(huì)功夫就捉住了半桶小蟲(chóng)子。就在這個(gè)時(shí)候，一條小蛇爬向了雞小妹。公雞哥哥眼尖，撲騰著翅膀擋在了妹妹前面，姐姐和雞小弟也圍過(guò)來(lái)。他們把小蛇的前后路都截住，哥哥使了一個(gè)眼色，于是四兄弟一起向小蛇的不同部位啄下去。哥哥啄頭和眼睛，姐姐按住蛇的脖子，妹妹和弟弟在尾部使勁猛啄了好幾口。小蛇疼暈了過(guò)去，這時(shí)，雞媽媽也趕來(lái)了，這天晚上，一家人圍坐一起，美美的享受了一頓蛇宴。

春節(jié)了，女兒和表弟、表妹又見(jiàn)面了。小家伙們長(zhǎng)大了可以一起玩吧，但是讓我煩惱的是孩子們正處于自我意識(shí)萌發(fā)期，什么都強(qiáng)調(diào)“我的”。孩子們?yōu)榱送婢叩臓?zhēng)搶發(fā)生沖突，不是姐姐撓了弟弟，就是沒(méi)搶到玩具開(kāi)始哭鬧。今天兩個(gè)人為了小火車打起來(lái)，我說(shuō)：“你們可以都做車站站長(zhǎng)嗎？一起玩，把小火車開(kāi)進(jìn)不同的站臺(tái)?！迸畠侯I(lǐng)悟的很快，馬上起身去邀請(qǐng)弟弟一起玩。

親愛(ài)滴，合作意識(shí)是需要引導(dǎo)的，無(wú)論孩子或成人；當(dāng)然，合作也是一種能力，是需要實(shí)踐形成團(tuán)隊(duì)協(xié)作默契的。在實(shí)踐前還有一個(gè)重要環(huán)節(jié)——信息對(duì)等，不然，就會(huì)象現(xiàn)在，弟弟不配合、不參與，兩個(gè)孩子又沖突了……