1、
某對兒小情侶被請來辦公室喝茶，老師剛說了個開場白，男孩兒就搶話道：“老師，反正，所有責(zé)任都在我，跟她沒關(guān)系。是我死纏爛打窮追不舍，她心軟可憐我才答應(yīng)我的。
所有罰我一人兒受，除了您要說讓我不繼續(xù)喜歡她我實在做不到，其它的，您怎么罰都行。但是還有個情況我必須得跟您反映，其實追她的男生挺多的，給她煩得夠嗆。
他們那種行為才真叫影響人呢，我現(xiàn)在就可以給您列一名單兒，您最好能挨個兒照狠了處理…”
2、
一男生暗戀某女生，找我傾訴心事。
他有句話是這樣說的：“那天她趴桌上哭，那是我第一次親眼看見她哭。我當(dāng)時就覺得吧，我心里有一個水龍頭突然被擰開了，出的全是滾開的水，砸在我心臟上最嫩的那塊兒肉上”
3、
某班班主任約談班內(nèi)一對兒小情侶。
班主任：“在你們這個年紀(jì)，其實還不懂什么是真正的愛…”
男孩兒截住老師的話：“老師，自從我倆在一塊兒，我就再沒舍得吃過方便面里的肉渣兒和奧利奧中間的奶油，這還不是愛嗎您說？”
4、
我們班一女孩兒和外班一男生是一對兒小情侶。很高調(diào)，老師們都知道他們倆。無關(guān)細(xì)節(jié)暫且不表，只說某日，女孩兒手指意外受傷，在醫(yī)務(wù)室處理。
片刻，男孩兒風(fēng)風(fēng)火火沖進(jìn)來，蹲在女孩兒旁邊，什么也不說，只很憂心地看著，但又不太忍看的樣子。
傷口處理完后，我們一起回教室。我走在前面，他倆走在我后面。
女孩兒和男孩兒打趣：“都說十指連心，我這心也沒啥感覺啊，沒連上啊”
男孩兒略帶哽咽地接話道：“連上了，連我心上了”
5、
還是他倆。
某日，女孩兒哭哭啼啼來找我，說那個誰（她的他）打她了，還讓我看淤青一片的胳膊。
我當(dāng)時就火兒了，只覺得血往頭上涌，拉著女孩兒就去找男孩兒的班主任要說法。男孩兒的班主任和我私交很好，當(dāng)即把男孩兒找來。男孩兒很委屈地告訴我們，其實就是因為給女孩兒買麥當(dāng)勞，女孩兒要中薯條，他買成了加大的，女孩兒就不干了，邊罵他邊蹦著高兒撓他，后來撓得實在太疼了，他本能地一擋，女孩兒摔在地上，胳膊才磕成那樣，他都道了很久的歉了。
我問女孩兒是不是這樣，女孩兒承認(rèn)。這種情況，我和男孩兒班主任也不好再多說什么，只能勸說：以后不論什么問題，誰都不可以動手。
隔日，女孩兒又來找我，說男孩兒給她寫了封道歉信，特意來拿給我看。上面有段話是這么寫的：“我發(fā)誓，以后不論麥當(dāng)勞的點餐員怎么勸我，我都絕對不聽她的了。這輩子，我保證讓你想吃中薯條的時候就吃中薯條，想吃大薯條的時候就吃大薯條。
但是有一點你真的冤枉我了，我真不是因為點餐員漂亮才聽了她的話換成大的，你點了一百五十多塊錢的吃的，還不讓我用筆記，我滿腦子都是你點的吃的，怕買錯了，買漏了，點餐員長什么樣，我確實沒工夫兒看。有工夫兒我也不看，不在一塊兒的時候，我所有的工夫兒都用來想你，還覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呢”
6、
這個不是學(xué)生，是路人對話。
某日在外就餐，鄰桌是一對兒第一次見面的相親對象。
因為很近，兩個人說話聲音也不低，所以我完全能聽到。能感覺出，雖然是相親，也雖然是第一次見面，但他們都很滿意對方，全程相談甚歡。
就在他們結(jié)賬后即將離開之前，女方突然問男方是否抽煙。
男方?jīng)]有即刻回答，而是反問：你能接受抽煙嗎？
女方不假思索地答道：“別人不行，要是你嘛，可以抽一點.”
ps:
每個人的青春都或多或少烙著這樣懵懂青澀的印記，當(dāng)時只道是尋常，但長大后再回首，才會感知到其中的無限美好。
我也從那個年紀(jì)走過，也許我甚至比現(xiàn)階段的他們更能知道這些不經(jīng)意的小美好其實有多么珍貴。但是，不強壓，不代表“不作為”、“不引導(dǎo)”。
無論我作為老師，怎么去看待和處理這個問題，也無論他們的這一段段懵懂的感情最終會走向何方，我都希望我能夠盡力去保護(hù)和珍惜其中這些小小的美好，讓它們盡量完好和干凈地留存在記憶里、歲月中，供日后懷想。
我的回答本身，也只是對這些被我悉心記下的“小美好”的簡單記錄和分享，不能說明任何，僅但愿能給看到它們的你們心上增添一點點的甜。 也需要再次重申，千萬不要誤導(dǎo)看客。尤其是各位可愛的小同學(xué)們，還是要好好學(xué)習(xí)天天向上，畢竟你們都是社會主義接班人…
