? ? 元月9日上午，剛剛送走前來調研的領導，早已等候的瓏瓏把自豪的爸爸領到了我的辦公室。

? ? 約見自豪的爸爸是我的主意。前一段時間，為了這個男孩，身為班主任的瓏瓏不止一次地來找我傾訴。這個孩子爸爸又失蹤了，孩子好多天沒洗澡了，孩子又發燒了，孩子爸爸把老師電話拉黑了……甚至有莫名其妙的電話打到瓏瓏這里來，讓她替自豪的爸爸還債！要知道為了自豪，瓏瓏和英語老師瑞瑞不顧自己年幼的孩子，大晚上去幫這個孩子收拾屋子。還記得第二天，瓏瓏跟我說孩子一人住在亂得下不去腳的屋子里，因為電熱水壺壞了，竟拿冷水泡面……說到此處瓏瓏竟忍不住淚流滿面！因為自豪發燒沒人管，數學老師曾帶他看病，自己掏腰包給他買藥。

? ? 老師們從剛開始對孩子的同情、關心到無奈、無助，對家長也從剛開始不斷地溝通到憤怒甚至有些害怕。其實在這之前我們也通過派出所民警與這家長溝通過，讓他切實履行作為家長的監護責任。但他答應得好好的，依舊我行我素！

? ? 眼看老師的人身安全都受到影響，孩子也因監護不力而學習健康無法得到保障。經瓏瓏多次聯系，終于有了這次面談機會。

? ? 我仔細打量了眼前這個人。從外表看，打扮得很體面。黑色的皮絨外套，皮膚白白的，一看就不是做苦力的人。我向他講了我們的顧慮：孩子由于沒人照顧，經常生病，如果實在無力照顧，能否把孩子放在親戚朋友家？父親說，父母都不在了，自己要掙錢養活兩個孩子，還要交房租。孩子的后媽借了錢，又不知跑哪兒。雖然經常不在，可錢沒少給孩子。只是孩子愛撒謊，有時不想上學……聽到這兒，我打斷他：＂自豪雖然成績不好，但目前這樣，你應該慶幸了！因為沒人管，他可以整宿去網吧。因為沒人問，他可以去混社會。但他還知道來上學，知道生病了給老師打電話！他還從不在老師面前抱怨過你一句話！他需要的不是錢就可以打發的，他需要的是溫暖，是親情?。⑽铱吹剑@些話讓自豪爸爸有所觸動，他用手指擦拭了一下眼睛。他說，現在已聯系好保姆，下午就來……說到這兒，一旁的瓏瓏插了一嘴：＂自豪爸爸，剛剛你還說保姆不好找。這一會兒工夫，保姆下午就到了？?。⒄f孩子愛撒謊，原來根源在這兒！

? ? ? 交涉了半天，始終無法達成一致。既不想把孩子托付親戚，又不能保證管孩子?？磥?，還需要派出所出面。我聯系了轄區派出所許警官，然后和瓏瓏以及這個父親來到了派出所。

? ? 許警的想法幾乎和我同出一轍。但這家長依然是那個腔調。許警對我說：＂看樣子，他是不想把孩子轉走。＂＂這樣吧！不走可以，讓他履行父親的責任，不要給班主任老師再增添學校之外的麻煩。當著警察的面寫個承諾吧?。⒃S警拿出白紙和筆說：＂這也是個辦法?。⒖蛇@個男人一邊訕訕地笑著，一邊說：＂寫這個有什么用呀？＂他就是不肯動筆。我說：＂一個人連承諾都不當回事，還能有什么誠信？＂沒想到，這個男人竟暴跳如雷，一下子把手中的筆狠狠甩出去，沖著我吼道：＂你咋說話的？我不寫承諾跟我做人有啥關系？＂許警摁住了他：＂在這里你還狂什么？＂那個男人終于露出一幅無賴相：＂有本事就抓我吧！＂許警正色道：＂我知道你坐過牢子，所以你不怕?。⒄f到這里，那個男人氣焰立馬消失殆盡。他又乖乖地坐在那兒寫了幾條。其實我清楚，對于這樣的人，寫與不寫真的沒什么用，但是至少保護了我的老師！

? ? 回學校的路上，瓏瓏說：＂我的兩只腳都凍僵了。＂頂著化雪的寒風，我從心里冒出絲絲寒意。我擔心的是我們現在可以用最大的愛心教育幫助自豪，可將來呢？我似乎可以看到，但也不愿意看到那個能望見的將來......那風，真冷！