【正面管教/第六章/第六天】打卡20170615
問題1:什么是“關(guān)注于解決問題的3R1H”？
（1)相關(guān)
（2)尊重
（3)合理
（4)有幫助
問題2:關(guān)于于解決問題的主旨是什么？
關(guān)注于解決問題的主旨是：問題是什么以及其解決辦法是什么？當(dāng)大人肯花時間訓(xùn)練孩子，并且放手給孩子充分的機(jī)會施展他們解決問題的技能時，孩子們就會成為出色的問題解決專家，并且能想出許多很有創(chuàng) 意，有助于解決問題的方案來。
問題3:在尋找解決方案之前的冷靜期為什么很重要？
因為，當(dāng)我們心緒煩燥并且受“原始腦”支配時，關(guān)注于解決問題的方案是很困難的，那里惟一的選擇是“戰(zhàn)”或者“逃”，等到我們冷靜下來，并且能夠重新接通理性大腦時，才有助于問題的解決。
問題4:教給孩子”積極的暫停“，需要遵循哪些重要的指導(dǎo)原則？
（1)花時間訓(xùn)練。
（2)讓孩子們自己布置他們的“暫停”區(qū)——這是一個有助于他們心情好轉(zhuǎn)以便做更好的小地方。
（3)事先和孩子們商量好一個計劃。
（4)最后，要教給孩子們，當(dāng)他們的感覺好起來之后，如果問題仍然存在，就要緊跟著找到解決問題的方案，或做出彌補。
