媽媽,抱抱

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小女兒BB三歲的時(shí)候。

很多回我看著她調(diào)皮的樣子總是在心里默默的笑。

每回上樓梯,BB 總是站在樓梯口伸長著手,嬌憨的舉著說:“媽媽,抱抱?!蔽铱偸歉吒吲d興的抱起。

很多時(shí)候BB的奶奶和爺爺總是說:“這么大了,還抱什么抱,自己走吧。”

有時(shí)候BB爸爸也會(huì)說:“你大了,自己走哦?!蔽矣写温犚?,便對(duì)BB 爸爸說:“再不抱抱,以后都沒有得抱了。”老公應(yīng)該是覺得我所言極是,所以基本上現(xiàn)在只要上樓就是抱著女兒上去。有時(shí)候6歲的大女兒看見也賴著要抱,老公將兩孩子就像猴子上樹那般一并扛著上到三樓。孩子們的笑聲和爸爸夸張的喊聲充滿了樓道。

每次抱著BB上樓,我總是在她臉上一陣狂啃,兩人笑作一團(tuán)。因?yàn)槲抑肋@樣肌膚相親的日子會(huì)越來越少了??创笈畠郝罅耍覀冎皇鞘譅渴值淖咧?,有時(shí)看見我跟妹妹狂親,也會(huì)說:“媽媽我也親一個(gè)。”湊過來時(shí)卻是有些害羞和距離了,曾幾何時(shí)我們也是這樣無間的親昵過啊。

多數(shù)中國人很少對(duì)親人和愛人直接表達(dá)自己的愛意,能夠有親密的肢體接觸。只有年幼的孩子才是我們?cè)谶@個(gè)世界上唯一不需要掩飾愛意的人兒,可以親親摟摟,打打鬧鬧。我有時(shí)候躺在床上,BB 就像小動(dòng)物般的在身上爬上爬下,有時(shí)就仰躺在我肚皮上兀自笑個(gè)不停,有時(shí)候就這樣湊到跟前在我脖子下面一通猛親,有時(shí)候頭躺在我胯間腳卻在我身上蹭來蹭去。這樣的時(shí)光里我總是想起《動(dòng)物世界》里拍的那些小熊跟媽媽嘻戲的情形。而我只要有時(shí)間也就由著她高興。

是的,孩子慢慢大了,便不再像小時(shí)候那么依賴父母了,多少讓我們做父母的有些失落。六歲的大女兒就不像以前那樣跟腳跟我們一道出去了,有時(shí)候會(huì)選擇留在院子里跟自己的小朋友玩。

在我的微信上有個(gè)讀書系列命名為:馬桶上的書單。就是字面意思,每次坐馬桶時(shí)我一定要帶本書去讀,而這些書是我書架上隨手可得的,讀了非常多次的書,其中有本是《斯賓塞快樂教育書》(英 赫伯特.斯賓塞/著)。

讀這本書始于大女兒兩歲,到目前也一直斷斷續(xù)續(xù)的讀,是迄今為止我讀過的育兒書籍中最為全面而權(quán)威的一本書籍,其教育理念歷久彌新。在書中的第一章就有一節(jié):愛撫和擁抱的奇跡。斯賓塞舉了一個(gè)案例,在一家孤兒院里的孩子們患了一種奇怪的病,孩子們目光呆滯,食欲不佳,對(duì)游戲缺乏興趣。斯賓塞通過從鎮(zhèn)上找了一些十多歲的女孩每天陪著這些孤兒院的孩子玩上半個(gè)小時(shí)后,奇跡發(fā)生了。這些孩子們變得雙眸明亮,胃口大增,身體明顯好轉(zhuǎn)。斯賓塞診斷這些孩子是得了皮膚饑餓癥,如果孩子長期得不到親吻愛撫擁抱,就會(huì)發(fā)育不良,智力衰退,漸漸顯得呆板。

我大女兒幼時(shí)也如妹妹那般親密過,只是我那時(shí)有些不耐煩,總是說自己做自己走。一眨眼已經(jīng)長大了,想要抱卻還真的抱不動(dòng)了。

去年剛過7歲生日的姐姐主動(dòng)提出要單獨(dú)自己睡。每晚臨睡前,我都會(huì)去跟她道晚安,大女兒總會(huì)從床上爬起來,將臉湊向我索吻。初時(shí),我有些不習(xí)慣,在我們跟父母相處的時(shí)候沒有這樣的舉動(dòng),我有些僵硬的將臉湊過去,蜻蜓點(diǎn)水的在她額頭上一吻,然后匆匆走開。后來次數(shù)多了,我開始非常享受這樣的時(shí)刻,晚間了,與大女兒相擁,然后在臉頰上親親,覺得愛意滿滿。女兒也安然入睡。

今年大女兒8歲了,讀三年級(jí),某種程度上來說我是那種用力過猛的媽媽,孩子的功課我一直抓得非常緊,每天高效的在10分鐘內(nèi)完成100個(gè)口算題,每天20分鐘的劍橋英語背誦??谒愕臅r(shí)候,通常姐姐都是站在我旁邊邊看題目邊報(bào)出答案,有時(shí)候有些累了或者就是要撒嬌了,就跟我擠到一張凳子里,好多回,我在心里想讓她站起來好好算,就是我們小時(shí)候爸爸媽媽要求的站要有站相,可是我轉(zhuǎn)念一想孩子就是想跟媽媽挨著親熱親熱,只要不影響效率,為何要拒絕呢。很多孩子現(xiàn)在上學(xué)了,其實(shí)跟父母有效相處的時(shí)間并不多,只是在吃飯的時(shí)候見面,互相說幾句,要不就是父母追著孩子的功課,而追孩子功課的父母通常還是嚴(yán)肅的和給孩子壓力的,畢竟功課多少有些難度。如果我們這些親密的肢體語言讓孩子覺得即便是有難度的功課但是因?yàn)橛懈改赣H密的陪伴,也會(huì)輕松和向往這樣的學(xué)習(xí)時(shí)間吧。

斯賓塞說:“我以為:親吻、愛撫、擁抱、牽手都是教育的一部分?!?/p>

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