第一次見她，是一次英語課，她坐在我斜前方，一頂黑色的貝雷帽，一襲黑色大衣。
第二次見她，她換了妝容，略大的白色衛衣，一副帶鏈的小蛤蟆鏡，坐在我正前面，這是我第一次注意到她，隔著一張桌子，味道很好聞。氣味不是那么濃重，若有若無。
當機立斷！上著課，我向她借衛生紙，輕輕地拍了一下她，她沒有回頭，側靠了過來。她的聲音很輕，很柔，我當時并沒有聽清她說什么，有點窘迫，那個時間感覺無比的漫長。緊接著她問她的同桌有沒有衛生紙，就這樣挺好。
第三次，她沒來。（喝了點酒，記憶混亂，想不起來了~）
今天上午上英語課，我又一次坐在了他斜后桌。下課的時候，她發脾氣了，一靠在后面的桌子上，教訓另一個女生讓她下回注意點！語氣嚴厲，不過還好，措辭并沒有那么傷人……
自從第二次見面以后，我聽到了很多對一個女生很不好的評價。說她很社會，和別人打過架，說我招架不住她，林林總總。
還說我太單純了，一個個都把自己當成了救世主，生怕我被別人騙。這是第一次我兩年來從室友身上側面的了解到自己。
為什么要對一個女孩子惡意揣測，懷著偏見去看待一個不相干，生活沒有任何交集的女孩子呢？
第二次遇見這樣的情況，第一次這樣說的是女性，內容大同小異，這么說是顯示自己很有優越感嗎？也是醉了，怎么又遇到這種情況。
蒙特梭利是我最喜歡的一位教育學家，她創立了蒙特梭利教育法，提出兒童本位，站在孩子的角度思考問題。
再加上我和小孩子聊的來，姐姐姐夫做事，我就陪小外甥聊天玩鬧。我愿意傾聽，不會不耐煩，說句有違道德觀的話，在我眼里只有被以溫情所包容的孩子，和被忽視的孩子。
正因為變數太多，所以承不住因果。成人世界為了生存，獲得歸屬感和安全感，喜歡采取一刀切的辦法來獲得集體認同。
因為我曾經也被忽視過，從打架的問題少年，到被送入重點中學，看到了對我一視同仁的無私幫助，感受到了很純粹的學習氛圍，還有我敬佩，像一家人一樣的師生關系。再到認識自己并不是像想像當中的那么無能，我后退過，以放棄個體獨立，遵從本心“慫”為代價。所以現在特別渴望成長的變化，那種感覺棒極了。
想看看，自己能走到哪一步。
“發展內心的力量和創造力，完善自我人格，實現以獨一無二的自我為基礎的積極自由，并在這個基礎上和世界建立新的關系”這是弗洛姆的一句話，我想以此為信條看看這個世界。
另外，我喜歡的女生，和對我有好感的女生差點干起來。這詭異復雜的關系，我并沒有站位，也沒有安慰。而是作為一個旁觀者，以看手機為掩護，看著她們。
很多事情都是不清不楚引發的矛盾，回避是本能，可卻是矛盾產生的根源。所以要克服恐懼，必須說清楚，沒有任何人會無緣無故的對別人散發惡意。
如果自己能接住對方的話，不但獲得了一個較為貼心的朋友，還會覺得自己處理人際關系的能力，至少甩別人兩條街。
以上又何嘗不是自己的主觀經驗，要靠這個東西與世界建立聯系，也要維持生活的需要。
元芳，你怎么看？
