夜靜悄悄的，晚上的選修課早在九點半前就結束了。偶爾能夠聽到，由教學樓通往宿舍區的柏油馬路上，行人斷斷續續的說話聲。那是由教學樓自習結束歸來的勤奮的學生們，他們有的是一個人孤孤單單地向宿舍區走去，僅能聽到鞋跟摩擦地面的細微聲響；還有的是三三兩兩結伴一起討論著學校里，發生的一些‘新鮮’事兒，不時地傳來一陣哄笑。

看的出，他們天真并快樂地追求夢想，是非常美好的一件事情。

辦公樓在教學樓后面，共四層高，與十三層嶄新、高大而又寬闊的教學樓相比，顯得有些老舊、滄桑，這是無可厚非的，畢竟教學樓剛剛落成沒多久。

辦公樓二層靠中間的一扇窗戶里還亮著燈，那是中國人民解放軍駐渤海大學后備軍官選拔培訓辦公室，簡稱選培辦。

一面金色的大牌子，上面用醒目的紅色油漆印著選培辦的全稱，掛在辦公樓外的入口處，顯得威嚴神圣而又不可侵犯。

選培辦是國防生領導辦公的地方，肩負著對國防生的教育和管理的重任，同時也兼顧著解決和協調國防生日常學習生活中遇到的一些問題。

周崇墨一名計算機學院05級國防生。

當他由辦公樓出來的那一刻，下意識地松了口氣，然后又貪婪地吮吸著周圍新鮮的空氣。

周崇墨發現他的額頭、鼻尖都已經沁滿了汗珠，T恤衫也被汗水打濕，死死地黏在后背。這時他感到剛剛發生的事情讓他很壓抑，現在終于出來了，他仿若被海嘯波及的罹難者一般，瘋狂地逃奔，極其狼狽，顧不上整理一下惶恐的大腦，以此來使內心平靜，當暫時到達安全的地域后，唯有那粗重的喘息聲。

他呼吸著這幽靜的月色下清新的空氣，如在沙漠中發現綠洲的探險家一樣，不顧一切，沖向甘泉。是的，清新的空氣一點一點地平息著他那不安的心靈，可是他依然沒有絲毫地放松，眉頭緊皺，臉上掛滿了憂愁和憤怒的神色。

他漫無目的地沿著柏油路走著，低著頭，背影看上去顯得有些孤寂，像是一位陷入深思之中的學者，又像是一位失了魂的病人。回想著發生在辦公室的一切，他簡直不敢相信自己的眼睛和耳朵，看到的和聽到的是那么令他失望和傷心。

國防生每年暑假都要到基層部隊去體驗生活或是代職學習。然而今年選培辦規定大三的國防生僅有二十個名額，對于一個一百來人的集體來說，這二十個名額顯然少了些，供不應求。

大部分05級國防生打算回家，因為明年就即將畢業，畢業后直接到部隊參加工作，這也就意味著這將是他們大學里最后一個暑假，所以他們寧愿放棄到部隊接受鍛煉的機會，而是選擇回家陪伴父母，這是人之常情。

還有少部分人認為，明年就畢業了，對部隊還知之甚少，自身的素質和能力如何勝任即將面臨的部隊工作的考驗和挑戰呢？所以這部分國防生都想利用此次機會強化一下自己。

選培辦規定有意愿的國防生都要寫一份書面申請書。

周崇墨家住渤海市，學校到他家的路程不會花費太多的時間，不像別的國防生那樣，家住外省市，一旦去了部隊，再返回學校，然后再回家，來來回回大部分時間都在路上折騰沒了。因為大部分國防生選擇回家，所以在爭取到部隊集訓學習的名額上，競爭并不激烈。

周崇墨恰恰考慮到自身能力素質還非常欠缺，很想到部隊再歷練一番，多學習一些實用的知識，為以后的任職奠定先期的基礎，所以他向選培辦遞交了一份申請書。

問題就出現在了這里，剛剛聶干事把他叫到了辦公室。

“報告。”周崇墨輕輕地敲了敲門，然后干脆利索地大聲說道。

“進來。”辦公室內傳來聶干事不緊不慢又有些儼然的聲音。

“聶干事，您找我？”周崇墨進來后麻利地敬了一個標準的軍禮，然后平靜地說道。

記得選陪辦里的百里若蘭副主任曾經說過，“雖然你們還沒有真正地成為軍人，僅是一名準軍人，但是你們要時刻用真正的軍人標準嚴格要求自己。”

周崇墨一直用心觀察著聶干事表情的變化，并非像職場小說中描寫的察言觀色那樣，做下屬的時刻要緊盯著領導的一舉一動，仿佛監視一般，用心聆聽揣摩領導的每句話，甚至每個字，在關鍵重要的時刻，能夠做出令領導滿意的回答或舉動，從而得到賞識和重用。

周崇墨的察言觀色功夫并非職場中帶有功利性質的那樣，他所做的判斷僅僅是一種意識，一種出身寒門謙恭敬遜的學子對長輩的尊重，一種交往長久情深意重的學子對長輩的情感蔓延，一種設身處地試圖不遺余力辨別出長輩悲喜煩愁的愚忠式分憂。

盡管周崇墨做出判斷的出發點是善意的，但卻不能改變聶干事似笑非笑的面部表情，不能改變他真假難辨的眼神。

當周崇墨與聶干事目光碰撞的那一刻，他的心徹底荒涼了，如同被打入冰窖一般。什么善意的出發點，敬重的落腳點，這里沒有人在乎你的感情，有的僅僅是如何快意的蹂躪和肆意的踐踏，讓尊嚴似腐臭的爛肉一樣，暴露荒野。

周崇墨敏感地覺察到聶干事似笑非笑的表情暗含著鄙夷，覺察到聶干事那非真非假的眼神流露著厭惡。

這是寒門學子一種本能的感覺，是非常靈驗的。

事情發展到這一步，周崇墨隱隱猜想到所謂何事了。原本沒有繼續下去的必要，可是他是周崇墨，絕對不允許被莫名其妙無緣無故地傷害自尊。越是風骨硬朗的人，自尊心就越強，他要等，等聶干事給他一個冠冕堂皇的理由，然后用這個理由來欺騙自己，換取心安。

“周崇墨，你的申請書我已經看過了，寫的不錯，也很具體，不過有幾處錯別字，我幫你標注出來了。這樣吧，你先拿回去再仔細改改，你看呢？”聶干事一本正經地說道。

果然不出周崇墨所料：拿回去改改，這不是明擺著告訴他，這次去部隊集訓學習的名額沒他的份啦，他不用去了，死了這條心吧。

周崇墨并不意外這個結果，可是當真正地親耳聽到后，他感覺自己非常委屈，特別憋屈。一份申請書，別人僅僅寫了半頁紙，他卻認認真真地寫了三頁多，他忠誠的態度這一刻被徹底抹殺。

周崇墨想到：如果你對我有什么看法，或是有什么不滿意，可以直截了當地跟我講。亦或是我周崇墨有什么地方做的不對不到位，你可以直接批評我。

不難看出周崇墨是那種有話直說的人，這種人要么一輩子受制于規則，要么終將憑借鋼鐵一樣堅硬的拳頭，打破規則，成為一種強大的存在。

然而聶干事卻沒有跟他講，也沒有批評他，他一開始就決定要給周崇墨灌迷魂湯。聶干事根本就沒有考慮過周崇墨，這申請書也是周崇墨一廂情愿交上去的。因為周崇墨不會明白，這就是一些自認為很聰明的人，總是標榜自己處事多么老道出色，總是感覺良好，將這樣的處事方式當做是一種職場晉升的本錢。

不過很可惜，聶干事錯了，錯的一塌糊涂，這原本屬于職場的一些旁門規則，僅僅是他偷師而成，或者是以往在職場受到無數次諸如此類的折磨，自學而成，然后用在他的學生身上。就貌似拐騙幼兒的成年人，本來幼兒還心智未蒙，就連說話都囈語不清，騙子還依然似模似樣地說一大堆迷惑的詞藻，然后視若無人地將孩子偷走。

當然這一切都是周崇墨激烈的內心活動。

多么可悲的領導啊！良心呢？

大學是什么地方，是追求理想，解放思想的地方。聶干事這一壯舉——將職場規則的引入，無疑給純潔的孩子們套上了枷鎖。更何況聶干事也不給出理由，完全任由周崇墨揣摩和胡思亂想。

“好吧！那聶干事沒有別的什么事情我就先回去了。”周崇墨強忍著內心的滔天怒火，堅強地完成了最后的表演。

“行，你去吧。”聶干事說道，聽聽多么虛偽的聲音啊。

皎潔的月光灑在周崇墨身上，仿佛將廣寒仙子冰冷的披風，搭在周崇墨的背上，讓他的體溫不斷降低，漸漸出現哆嗦顫抖的舉動。

周崇墨百思不得其解，到底是什么事情，讓聶干事對他有如此的意見，就連改過自新的機會都不給，吝嗇到如此地步。

周崇墨此時不會看到，當他離開選培辦后，聶西陲原本嚴謹地神情也松懈了，慢慢地變得有些擔憂，他站到窗戶前，望著昏黃路燈下的柏油馬路，眼睛直勾勾地發呆。

他在想這樣做是不是太為難周崇墨了，他在擔憂周崇墨，可是這畢竟是百里若蘭吩咐的，作為下屬他必須無條件執行，也許百里若蘭讓他這樣做自然是有深意的，但愿周崇墨能夠沒事兒。

“啊……老天，我不懂……這是為什么？為什么？你打我罵我都可以，為什么要如此陰險地折磨我？折磨我的靈魂，這是為什么？”周崇墨突然像發瘋似的，拼命嚎叫。

有幾個自習回來的同學被突如其來的瘋癲舉動嚇得立刻改變了路線，就連草叢中奏樂的蟲兒們，也似受到驚嚇一般，美妙動聽的交響樂，嘎然而止。