? ? ? ? 上周讀完《如何高效學習》這本書，其中有些讀書的技巧已經開始使用，加上這周在讀《如何閱讀一本書》，發現兩本書中不少觀點非常相近?！度绾胃咝W習》這本書就放在手邊，像一本手冊一樣，供我隨時翻閱。剛才又忍不住拿起來翻了幾頁，看了看費曼技巧那部分，想起了一些東西，書中空白的部分寫滿了，看來得寫一篇了。

? ? ? ? 大一大二的時候，有不少學長跟我說過“考前突擊”這個在目前的大學司空見慣的現象。我在大學期間從來沒有考前突擊過，成績一直中上游。我是“功夫下在平時”這種觀點的堅定支持者。而且大多數能在考前突擊的，都是平時基本不怎么上課的人，即使上課也不怎么聽，即使聽課也不做筆記，即使做了筆記也只是照抄老師的板書，以后也不會再看，說到底筆記也是為考前突擊做準備的資料，就像老師劃重點。老師在考前總會說的一句話就是：考試重點就是我平時上課講的東西。所以考前突擊最好的資料就是筆記。

? ? ? ? 記得曾經不止一個人跟我說過一種很神奇的現象：某某考前突擊了3天，某門很難的科目考了90分。他們大多會帶著一種教育學弟的口氣跟我說：“考前突擊也是一種能力”。我當時不以為然，考前突擊就是考前突擊，能力什么？其實就是靠運氣和機械的記憶。你讓他過兩天再考一次，別說90了，及格都成問題。當然，這種話我也只是在心里想想，并沒有跟那些學長辯論。

? ? ? ? 當時自己還不知道真的有快速學習這個概念。我所認為的快速學習，就等同于是“考前突擊”，是帶有貶義的。它只能解決當務之急，長遠看來是完全不靠譜的。

? ? ? ? 隨著閱讀的積累，還有學習的東西越來越多，對學習學習有了更加深入的認識。我逐漸開始認識到，也許真的有快速學習這種東西存在的。對于快速學習感觸最深的是，我聽了一個學長在工作中3天就學會了python，開始上手做項目的故事。不過當時我所理解的快速學習大概和這本書中所說的快速學習還是不同的。那個學長本身在學校的時候就有很強的編碼的能力，工作前就對好幾種編程語言非常熟悉，做過不少項目。我那時候理解的快速學習是：學習都是相互貫通，相互影響的，學習的東西越多，學習的速度就會越快。那個學長快速學習是因為在大學期間的認真學習的積累，更何況計算機中的編程語言相互之間都非常相似，學習的編程語言越多，學習一門新的語言就會更快。所以，當我們的知識積累到一定的程度的時候，我們的學習速度自然而然就會得到提升。這就是當時我所理解的快速學習：知識積累越多，學習速度越快。

? ? ? ? 我一直對自己的這個關于快速學習的定義深信不疑。沒有一定的知識積累，無論什么樣的快速學習都是騙人的，都是“考前突擊”，充其量只能算是是機械記憶。我相信，大多數考前突擊拿到高分的學生，考試完畢第二天就會把那些知識忘的一干二凈。他們那個不是快速學習，恰當的說是快速記憶。

? ? ? ? 前段時間看了《如何快速學習》的電子版，感覺書中的不少東西讓人耳目一新，我對快速學習的認識有些改變。之后買了實體書，上周把實體書看完了一遍，書中說了很多的學習技巧。其實概括起來很簡單：學習過程中要不斷的聯想。這只是學習技巧，在決定學習某項技能之前，首先要明白一點：學習的目的。帶著明確的學習目的使用恰當的學習技巧去學習，就能快速學習。我想這本書花了170多頁想說的事情就是這一句話吧。

? ? ? ? 快速學習不止要求學習的速度快，更要學的牢固。機械記憶是最不牢靠的學習方式。要想讓我們的知識牢靠，就得深入的理解它，并能盡快的使用它。在學習編程的時候，一邊敲代碼，一遍看書才是最快的也是最恰當的學習方式，學到的東西也更加牢靠。要想再次對學到的知識加深理解就要做實際的項目。

? ? ? ? 書中提到的快速學習也適用于大學期間的“考前突擊”。我不知道大學里那些考前突擊而且還能得到不錯成績學生，是已經掌握了快速學習的技能了，還是僅僅靠的是運氣和記憶。如果這些考前突擊的人中，有一部分人已經掌握了快速學習的技巧，那這些人可真是太幸運了，這樣的人即使工作后也能很快的適應工作崗位，學習速度快，是很多人需要專門學習的技能，他們在大學已經被迫掌握了。這樣看來，大學里的考前突擊也并不是一件壞事了。

? ? ? ? 不過說到這里我依然相信，那些說著“考前突擊”也是一種能力這種話的人，十有八九是沒有快速學習的概念的。他們更愿意相信考前突擊別人聰明，運氣好或者是其他因素。他們口中的”能力“絕對不等同于”快速學習“的能力。

? ? ? ? 快速學習的確和積累有關。書中講到聯想這部分的時候我就想到了”知識積累“這四個字。沒有哪個部分的知識是能單獨存在的，我們學習的所有知識都是有聯系的，健身和讀書，游泳和烹飪，唱歌和開車……不同領域的知識之間的聯系需要我們自己去建立。當我們學習的東西越多，我們的聯想能力就越強，我們掌握新知識的速度就越快。?

? ? ? ? 說到這里，現在能感覺到快速學習就像是一個良性循環的管道，隨著學習的新知識的增加，我們的學習速度會越來越快。”考前突擊“的人中，那種一周突擊高數就能考到基本接近滿分的人，一定懂得的東西很多，學渣之所以覺得人家平時也不學習，自己跟人家一樣，只是因為人家懂得的那些東西碰巧不在學校教育的領域里。他已經掌握了快速學習的技巧，那不是他聰明，只是他很會學習。當然可能人家真的天才，但是愛因斯坦那種人太少了。

? ? ? ?好了，就先寫到這里。 以后再寫一篇為什么我們之間”學習學習“的能力也是有差別的。