兒童的心靈早在五歲的時候就已經形成一個整體了，這里面匯集了他人格中的許多重要脈絡。當然，他也會受到遺傳和環(huán)境的作用力。
我們對孩子來到世界上時本身到底具有什么樣的特質，以及他經歷了怎樣的一個成長過程并不關心，我們僅僅將注意力集中在他利用這些東西的方式、他對這些東西持有什么樣的觀念，以及他由此而獲得了怎樣的成功。了解這些是非常必要的，因為我們并不了解遺傳的作用。
我們應該注重他所處環(huán)境為他帶來的各種可能性，以及他是怎樣利用這些可能性的。
如果說一個罪犯還有轉變的可能，那是因為在某種程度上，他是能夠與人合作的，只不過他無法適應社會對他提出的要求。
母親應該在這個問題上負很大的責任，對于如何擴展這樣的興趣，她本應該做到胸中有數。她應該以身作則，幫助孩子培養(yǎng)對社會及自己人生的興趣。
然而，或許這位母親的家庭生活不是很和諧，她不希望將孩子的興趣擴展到其他人身上，她想要和丈夫離婚，或者他們已經失去了對彼此的信任。所以，她希望這個孩子是完全屬于她的。
她溺愛著孩子，不希望孩子離開自己的視線獲得獨立自主的人格。這樣一來，孩子的合作能力一定會受到消極的影響。
孩子對同齡人及社會的興趣也是至關重要的。
有時候，當母親將孩子奉為至寶的時候，就很少有同齡人愿意接觸他。他或許會對這樣的情況產生誤會，這就容易成為孩子走上犯罪道路的關鍵因素。
如果家庭中的一個孩子比較出彩，其他的孩子可能會出現(xiàn)問題。比如說，假如次子相貌討人喜愛，作為他的哥哥，就會覺得受到了冷落。
他可能會沉迷于被冷落的情緒中無法自拔。他會時刻尋找用以證明這個想法的所有證據。他會變得反復無常，因此受到批評和約束，然后，他就更確信別人會忽視他、冷落他。
因為他感覺到自己受到他人管制，因此學會了盜竊，周圍的人在發(fā)現(xiàn)后會用更加嚴厲的態(tài)度來指責他，懲罰他。這樣一來就陷入了惡性循環(huán)，喜歡他的人就更是鳳毛麟角了，同時他會找到更多的證據來證明別人與他為敵。
如果父母當著子女的面抱怨生活中的困難、社會中的丑惡現(xiàn)象，孩子對社會的興趣就會產生極大的阻礙；如果父母總是抱怨親戚或鄰居的不當行為，并總是顯示出對他人的極度不滿或者是陳舊的偏見，孩子的發(fā)展也會受到負面影響。
在這樣的情況下長大的孩子對社會及同伴的看法將是扭曲的、不正確的。如果說孩子反過來打擊父母，也是非常正常的。
當一個人對社會沒有興趣時，性格中的自私自利就會暴露無遺了。他會認為：“我憑什么要對人好呢？憑什么貢獻我的力量？”而且，當他在這樣價值觀的指導下面對困難時，就會優(yōu)柔寡斷，并時時刻刻為自己準備好推脫的借口。
他會認為與生活展開斗爭不是一件輕松的事，如果他對別人造成了傷害，他也會表現(xiàn)出一副無所謂的樣子。既然說是戰(zhàn)斗，就不能怪他不擇手段了，在他心中，怎么做都是理所應當的。
