優秀的音樂家中很多人的指導老師往往也是教學名家，培養過優秀的音樂學生，這些老師的學生中出現優秀人才的比例很高，所以老師的名氣也就很大。
肯德基能夠在全球獲得巨大的成功，將連鎖店開到世界各處，憑借的是優秀的管理經驗。他們將已經驗證過的成功經驗復制到所有的連鎖店，讓所有店面都獲得成功。有過成功經驗的人和公司再次獲得成功的比例要遠遠大于新手，教學生也是一樣的道理。
優秀的教師對音樂藝術的真諦把握得更加準確，知道什么樣的音樂是真正接近音樂藝術核心的；他們也掌握著有效的教學和學習方法，知道怎樣教，引導學生怎樣學能夠更加高效地提高學生的藝術水準；他們熟悉各種考試比賽和升學規則，知道在面對各種不同表演機會時，學生從曲目選擇，表現側重等方面如何應對；他們還掌握著行業內頂尖的人脈網絡，能夠給自己的學生提供更多的競爭機會和更好的展示平臺。
優秀的學生必然逐漸向這些優秀老師處匯集，在大量優秀生源的基礎上，優秀的老師又能夠推出更多的優秀學生，逐漸形成牢固的良性循環圈。所以那些能夠在行業內嶄露頭角的學生，越來越多地出自于名師門下就毫不奇怪了。
那么普通的老師該如何立足呢？他們教導出優秀學生的機會很少或者干脆沒有，他們沒有教出優秀學生的成功經驗。根基好、條件好的學生更愿意尋找有名氣的老師。普通老師偶爾遇到或者教出一個表現不錯的學生，學生也很快就會流動到更加優秀的老師那里去。
普通老師的作用絕對不能小覷。大量的音樂教育的普及和推廣工作需要大量的普通音樂老師，那些天分很好，學習愿望強烈的優秀學生可能匯集到優秀老師那里去了，可是剩下更多的學生也需要精心的教育。學習音樂不是商業領域中的贏家通吃，滴滴打車做大了，其他公司就是死路一條；摩拜單車和ofo兩家共享自行車做大了，市場上就看不到其他從業公司了。學習音樂對大多數人來說是生活必需品，有些人可以靠音樂出人頭地，為音樂藝術的發展做出貢獻，更多的人同樣可以靠音樂豐富情感體驗，掌握多一種語言工具。
更為重要的一點是，優秀的學生是逐漸匯集到優秀的老師那里去的，在這之前，很多優秀的學生還是要在普通老師那里學習，是無數普通老師的成功教學，才讓那些優秀學生有了接近優秀教師的機會。普通的音樂老師一樣能夠把握基本的音樂理論、了解基本的演奏技術、掌握教學的基本方法，他們對學生終生的成長影響更早，對學生未來的發展更加重要。
作為普通的音樂老師應該做到兩點：一是領對路，傳授給學生的理念、技術、方法一定要正確。可以不追求新穎和前沿，但一定是經過歷史檢驗和總結的正確方法。二是播種子，很多優秀的學生之所以能夠持之以恒地學下去，他的啟蒙老師起到了非常關鍵的作用。啟蒙老師將喜愛音樂的種子種在了學生的心中，只要遇到合適的環境和土壤，這顆種子就會生根發芽，茁壯成長。
道路正確了，學生的未來就是可以期望的，否則學生越努力就離目標越遙遠。熱愛音樂的種子種下了，學生就有機會將這顆種子培養成參天大樹。
普通老師打好基礎、指明方向、種下熱愛的種子。優秀教師運用成功經驗，給優秀的學生提供助力。二者缺一不可，甚至在我看來，指方向和播種子要比臨門一腳在人才培養方面的作用更偉大，更重要。
