朱永新老師在締造完美教室中說(shuō)到締造完美教室，是因?yàn)榻處熢趲熒芯哂刑貏e重要的意義。同樣是一間教室。是平庸，冷漠，甚至充斥著暴力，專制，欺騙還是完美溫馨，對(duì)于每個(gè)孩子生命成長(zhǎng)的意義完全不同，他們生命中最重要的一段時(shí)光，在這個(gè)叫“教室”的地方度過(guò)，他們的成就與挫敗，悲哀于喜樂，源自這個(gè)“教室的地方”。守住自己的教師，就是要擦亮每個(gè)日子，呵護(hù)每個(gè)孩子，讓每個(gè)生命在教室里開出一朵花來(lái)。
教室文化也體現(xiàn)在教室的布置上。總體來(lái)說(shuō)，我們希望教室不止有親切感，孩子們的不同風(fēng)格。有孩子自己養(yǎng)活的綠色植物讓孩子們能夠隨時(shí)看見生命的成長(zhǎng)與大自然的保持關(guān)系，我們的教室堅(jiān)持每周更換展示學(xué)生的作品，大家共同生活，也要讓每個(gè)孩子的作品上墻。因?yàn)檫@是師生的陣地，我們堅(jiān)持把教室墻當(dāng)成我們自己的家園，大家種植綠色植物。利用教室這個(gè)空間進(jìn)行交流。總之，教室里的每個(gè)空間都是由師生共同創(chuàng)造的。
每晚上會(huì)讓同學(xué)們讀10到20分鐘的閱讀書，每天會(huì)讓同學(xué)們把自己的感受寫下來(lái)，比共享給其他的同學(xué)。共享時(shí)間是在周五上午的第一節(jié)。多鼓勵(lì)孩子們上臺(tái)說(shuō)體會(huì)我讓同學(xué)們每天自己在家里閱讀文章。每周五上午第一節(jié)，我們師生共讀一篇文章，然后孩子們從書中找到樂趣，找幸福感，讓孩子們分享自己的感受，孩子們都是自己內(nèi)心所表達(dá)出來(lái)的。孩子們從不敢說(shuō)，然后到大膽的發(fā)言，大膽的表達(dá)自己的感受。
我的完美教室理念就是讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話，我們對(duì)教室的強(qiáng)壁進(jìn)行了改造，把它改造成同學(xué)們的作品，配合新教育的課題，把它作為每一次班級(jí)活動(dòng)延續(xù)的展示臺(tái)，我們的目的就是，經(jīng)過(guò)完美教師的打造，孩子們會(huì)在教室中找到自己的才華，展示空間，增強(qiáng)自信的同時(shí)，也增加了對(duì)班級(jí)的歸屬感教室環(huán)境作為班級(jí)文化中的物質(zhì)組成部分，是看得見，摸得著的東西，尤其獨(dú)特的文化價(jià)值。因此，班級(jí)的教師必須是課桌閃光，門窗限量，物品有序，地面整潔的，干凈的教室，不光是打掃出來(lái)的，更是保持出來(lái)的。平時(shí)的工作中，我們經(jīng)常教育學(xué)生，看到地上有紙屑就主動(dòng)撿起來(lái)，課桌椅擺放整齊，小黑板，掃帚，水桶擺放整齊。讓每個(gè)學(xué)生都感受到主人公的責(zé)任感。教室就是我們的家。
我們的讀書柜是書香彌漫的小天地，對(duì)知識(shí)的崇尚苛 渴求會(huì)被書香所勾起，終身學(xué)習(xí)的愿望就會(huì)再次埋下種子。窗臺(tái)上的一盆盆花兒，靜靜地生長(zhǎng)著。衛(wèi)生柜上面的幾盆蘭花悄悄的綻放，儲(chǔ)物柜上的小魚兒歡快的游暢，為班級(jí)增添了一份敬意與和諧，在這里，孩子們?cè)耘嗟牟粌H僅是一花一草，是善良，是同情，是生態(tài)，是人文，更是一沙一世界的人格我通過(guò)實(shí)踐證明，優(yōu)美的班級(jí)物質(zhì)環(huán)境，能使學(xué)生在不知不覺中自然而然地受到了暗示，熏陶和感染，給他們?cè)鎏砹藷o(wú)窮的學(xué)習(xí)和生活樂趣，也帶來(lái)了希望和活力，把教室建設(shè)成一個(gè)愉快的場(chǎng)所，給學(xué)生一種高尚的文化享受，同時(shí)也注意到，學(xué)習(xí)環(huán)境的布置要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特征。要激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與，體現(xiàn)學(xué)生的主人翁地位，要經(jīng)常更新，以保持對(duì)學(xué)生的激勵(lì)作用
讀書是一次旅行。讀書，讓孩子們能快樂。讀書是幸福的啟程和煦的春風(fēng)，吹散心中的疑惑，春日的陽(yáng)光，照亮向上的心靈。鋪就實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途，鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆，這就是書籍的魅力和力量讀書柜給孩子們帶來(lái)了樂趣 ，同學(xué)們每周二和周四是我們讀書開放日 孩子們?cè)跁姓铱鞓贰Ｕ覙啡?并分享給同伴們。
教室的右側(cè)是我們的讀書柜 我們的讀書柜是書香彌漫的小天地，對(duì)知識(shí)的崇尚苛渴求會(huì)被書香所勾起，終身學(xué)習(xí)的愿望就會(huì)再次埋下種子。
讀書是窗臺(tái)上的一盆盆花兒，靜靜地生長(zhǎng)著。衛(wèi)生柜上面的幾盆蘭花悄悄的綻放，儲(chǔ)物柜上的小魚兒歡快的游暢，為班級(jí)增添了一份敬意與和諧，在這里，孩子們?cè)耘嗟牟粌H僅是一花一草，是善良，是同情，是生態(tài)，是人文，更是一沙一世界的人格。通過(guò)新教育讀書，孩子們更懂得了感恩父母體會(huì)父母的艱辛。
陪伴著孩子們的成長(zhǎng)，同時(shí)我們也在成長(zhǎng)，這是真正的教育幸福，這是完美教師的最好境界，有快樂，有收獲，有故事，有成長(zhǎng)，便構(gòu)成了完美教室的生命，締造完美教師，同時(shí)也是一個(gè)不斷磨礪生命特質(zhì)，拋卻自我缺陷的過(guò)程。期待著我們?cè)谧拿恳晃唤逃嗽诰喸焱昝澜淌业倪^(guò)程中，收獲更多的職業(yè)幸福，并讓自己也走向完美，
謝謝大家的傾聽。
