一、
正心小學坐落在正心村“大門口”旁邊的小山崗上。任何人來到這個村子，首先映入眼簾的便是正心小學。小學旁邊是村民們的菜地，菜地邊上有座無名氏的墳墓，墳墓周邊是一棵棵樹干有臉盆粗的大樹。環繞著墓地的小樹林便是男生們課間休息的娛樂場所。女生則相對比較文靜，課間時間只是在操場上跳跳皮筋，玩玩彈珠。
五年級的教室是正心小學面積最大的教室，沒有之一。因為五年級的學生是全校六個年級中人數最多的。因為越來越多的家長都將小孩送到鎮上去讀書，正心小學也因此越來越落沒。
五年級的教室是全校最破的，教室左右兩面墻的窗戶，玻璃所剩無幾。冬天刺骨的寒風便透過這些破碎的窗戶像針一樣扎進來，凍得同學們瑟瑟發抖。于是，靠窗坐的同學們便把課本撕下來，一張張貼在窗戶上，反正，除了語文和數學，其他課本也沒有用。
水泥地板，坑坑洼洼，大部分的桌腳，都墊有一塊或兩塊較平的石頭，為保持桌面平衡，防止寫字的時候各種搖晃。
教室后端，地面有兩個大坑，石頭和泥土均露出表面。但冬天，這兩個坑是黑色的，因為墻角的掃把被調皮的同學們拆下來燒火取暖。
每個學期，每個班級，都會發兩把嶄新的竹制的掃把和兩個竹子編的垃圾桶。其他班級，掃把和垃圾桶越積越多，而五年級卻只剩下本學期發的兩把，因為這兩把要留著每天值日用，否則，早已尸骨無存。
每當學校組織大規模的大掃除時，五年級的同學只能從家里扛掃把去學校，大掃除結束再扛回家。
二、
李江是五年級的班長，他成績不是最好的，但他個頭最高，拳頭最大。沒錯，這是一個用武力拉票的班級，他說話，沒人敢反駁，更沒人敢頂嘴，畢竟誰都不喜歡吃拳頭。于是，他順理成章的當了班長。
學習委員是個文弱的男生，身材瘦小，講話聲音蚊子般大小。但他成績好，又愿意替老師收發作業本。所以，他是學習委員的最佳人選，當然，他是班主任選的。
班主任是隔壁村的村花，年齡二十出頭，負責教語文。語文老師不僅人長得美，聲音也好聽，人緣也不錯，就連睥睨全班，目中無人的班長李江同學，上語文課也是安安靜靜的發呆，就算聽不懂也不搗亂。語文老師愛笑，愛開玩笑，愛和學生們玩耍，學生們也特別喜歡她。
她是校長請來的代課老師，沒有編制，工資也不能按時發放。眼見一個學期都快結束了，連欠好幾個月的工資還沒有著落。于是，她生氣了，一沖動，罷課回家了。
其實，她只是想發發脾氣，用罷課威脅一下校長，好讓校長把拖欠的工資發了。誰知，校長不但沒挽留她，反而在第二天，又從另一個村子找來了一位新的代課老師，充當五年級的新班主任。
班主任一換，以班長為首的部分同學可不樂意了。班長聯合學習委員，寫了一封很長很長的信，要求校長罷免新老師，請回語文老師，并號召全班同學簽名。
在聯名上書這件事上，五年級的全班同學異常團結，紛紛響應號召。還四處散播新老師教的不好，新老師講課太快，新老師的教學方法大家不適應等等一系列不利于新老師的謠言。
校長看了聯名信，勃然大怒。同學們做好心理準備，等待一場暴風雨。但，讓人意外的是，校長并沒有責罰任何一個學生。
新老師趴在辦公桌上，淚眼汪汪。她委屈啊，她是校長好說歹說請來的代課老師，結果遭受了學生這樣的待遇。
“我也教的不好，你們也上書罷免我吧”。數學老師在講臺上義憤填膺的替新老師打抱不平。
罷免數學老師？算了吧！雖然喜歡他的沒幾個人，但敢寫信反對他的也沒幾個。
數學老師是位年齡四十出頭，而臉卻像是經歷了五十幾年的歲月滄桑，頭發稀少，已快接近地中海。他是位資深的數學老師，有豐富的教學經驗。就因為這點，數學老師深受家長們的尊重，以至于，全校沒有學生敢頂撞他。
據說他聽力不好，后排的學生罵他，他都聽不見;學生在路上遇到他，向他問好，他也聽不見……。但他講課的聲音，每個學生都聽得見。每一個字，每一個公式，他幾乎都是用嗓子眼吼出來的。
學生們如果對他講的課沒有任何反應，他則會很生氣的狠狠的敲桌子說：“你們這些人啊，木頭敲一敲還會響，你們這樣教還聽不懂……”。有時候他也會用方言訓斥學生。
三、
正心小學似乎只有數學和語文兩門學科，其他學科都是虛設，要么被語文數學占用，要么自習。
上午上完數學課，下午只剩語文課了，而新老師委屈的呆在辦公室，不愿踏入五年級的教室。
所以，下午沒課了。
于是，以班長為首的同學又開始密謀，慫恿全班同學翹課，并帶領全班同學去語文老師家，請她回來。
一說要請老師回來，大家都樂開花。于是，全班五十幾位同學，在班長的帶領下，浩浩蕩蕩的隊伍走了一個多小時。
老師見到同學們，高興的喜出望外，喜悅之情溢于言表。而同學們則圍在老師身旁你一言，我一語，爭著講述這幾天學校發生的事。
班長對老師絕對是真愛，他居然用自己辛苦挖筍賣來的血汗錢給老師買了水果和其他禮物，緊接著，其他男生也紛紛效仿。
……
全班罷課去請語文老師的事，學校傳的沸沸揚揚，這是赤裸裸的對新老師的不尊重，新老師也無法再待下去。
她哭著離開學校，哭著離開正心村……。
過了幾天，校長在學校門口放了兩串大鞭炮，語文老師回來了……。
