關于課程頭圖
作為周三下午彩虹花數學童話課程的助教，上課前一晚，我將課程頭圖預告發課程組給王菲老師過目，本來這幾天開學忙活，發的就有點晚了，哪知被她直接“賜死”。雖然頭圖制作組負責的這一部分，但心里難免還是會不舒服，覺得她太過嚴苛了點。一直還認為課程預告的頭圖制作簡單，只要時間、地點、導師等清晰無誤，能正常的進入，并且老師們能看懂不就可以了呢，哪里還這么多講究。
沒辦法，我只得又找冬艷，她家孩子小，本來不想麻煩她，但怕自己做的會被斬，思來想去還是找了她。她哄孩子睡著就開始修改，中間修改了很多次，眼看快11點多了，二維碼還是沒辦法調節，把它縮小放在黑板框里，便掃不出來，放大來又不美觀還占空間。她不厭其煩的一遍一遍修改嘗試，絲毫沒感覺到她惱火。最后終于也調到我們都滿意了，她又不慌不忙地告訴我，我的預約鏈接太長，不好看，可以把問號后面的刪除，不影響進入。真是受教了，突然覺得她們很像，她和王菲老師都是那樣認真負責，追求完美。彩虹花這樣的團隊，正因為有了這樣的老師，才能夠讓彩虹花做的越來越好吧～我無地自容……
調試設備
中午一點鐘，我、艷著老師和晶晶老師三個人在彩虹花的直播間一起調試設備。艷著老師穿著一身大紅色衣服，極其好看，看來是為了下午的課精心打扮過。認識她的時候，聽說她是2017年度馬云鄉村優秀教師的獲得者，她總是笑呵呵的，讓人沒有距離感。她笑著說她有點緊張，其實作為助教我比她還緊張，手心冒汗，怕因為我的原因讓課堂沒有達到一個好的效果，那樣我就不知道該如何跟她和時老師一個交代了。我們試試耳麥、調整坐姿、上傳下午課件、整理小打卡的材料、做好截屏和上麥工作的分工……一個中午，我們都在不停調整，三個人齊心協力，爭取將最好的一面展現到孩子們面前。
登陸出狀況
一點50分，我用助教賬號打開直播開始暖場，開啟暖場ppt和音樂，播放小臭臭的歌，希望音樂可以調動孩子們的積極性，緩解我的緊張！就這樣，我瞪著眼睛看著陸陸續續進直播間的老師和屏幕下方的時間，從51分變成52分、53分…等到了58分的時候，我告訴艷著老師，做好準備要上課了，她便上麥開始了數學童話課程直播，我感到有點不對，因為之前都是用彩虹花和閱匯的賬號預約直播才對的，這樣一來不就成了助教賬號登陸直播了，又犯錯了，但是也不能突然打斷，我點擊錄制，然后下了麥，心里卻忐忑不安……
我們的第一課
伴隨躁動的內心，開啟了我們數學童話課程的第一課。我一邊截屏一邊看討論區里的互動，參與老師們都十分活躍，在群里發表著對課程的留言和觀點。兩點五分左右，上麥的第一個班級被抱上麥，卻沒有對話關掉視頻下麥了，我想是大概是因為兩點鐘上課，學生此刻還沒有完全就位的緣故吧。一會兒老師們都在群里說：現在還是遵循夏季的課表上課，因此基本都是三點上課，二點鐘上課的很少……真替王老師捏了一把汗，課前因為考慮到互動，磨課的時候我們把之前王老師的課件精簡了一部分，怕上課超時講不完，這下沒有互動，那就預示著課程會提前講完。不過，王艷著老師不愧是優秀的老教師，面對突發情況，她似乎絲毫沒有任何影響，繼續津津有味地講著數學故事，整節課都十分鎮定從容，時間也讓她把握的恰到好處，我這顆心中的大石頭也隨之慢慢落了下來。
讓我們也一起欣賞女王給我們帶來的數學童話精彩瞬間吧！
我的思考
課后，我整理了一下老師們的小打卡，發現每個班級的孩子都是那么認真的聽課，看著他們的笑臉，我覺得內心無比溫暖。
我的第一次助教工作就這樣結束了，也總算體會到了什么叫“眼高手低”;體會到彩虹花每一節課背后的艱辛，每個課程助教和導師的辛苦;體會到為什么時老師告訴過我說：每次她的寶貝見到她都像一個章魚一樣，抱住她不放手。能夠想象到她的寶貝每次見到她的模樣，她內心肯定也有太多心酸，彩虹花能夠走到今天，我們應該感恩，我們真的應該感謝時老師，感謝王菲老師。我體會到了為什么她們可以讓那么多人著迷和追隨，我想定是因為她們的細致入微、嚴謹治學、堅持不懈和她們身上那股不怕困難的精神頭！是的，她們之所以成功，是因為她們有我們沒有的那股勁兒，那股不服輸、不怕累、不退縮的勁兒！
親愛的老師，親愛的孩子們，我們彩虹花的每一節課背后，導師和助教們都付出了太多心血，為的是給大家帶來更好的課程。我們不斷努力，注重細節，爭取盡善盡美，讓我們一起期待彩虹花越開越美麗！你們的微笑和認可就是我們最大的能量。
