孩子說:媽媽,能不能不寫作業?結果……

琳姐又開始談判了,“媽媽,今天能不能不寫作業?”“為什么呢?”她說:“你不是說每個星期可以休息一天嗎?我今天休息。”我說:“你好像已經休息過了,怎么還有一天呢?”

她嘟嘟嘴不說話,我又繼續問“你覺得寫作業很難是不是?”她點點頭。我想了想說:“那今天就不寫了,既然不寫作業,那我們干點別的,你看我們家好久沒有徹底大掃除了,今天我們一起來一次怎么樣?”

她很乖巧的點點頭,而我卻在醞釀著怎么才把這次大掃除發揮到極致。

我開始拿筆出來列清單,一邊寫,一邊說:“整理,擦柜子,擦廚房,擦窗戶,擦地,換被套洗,再把冬天的鞋子洗了,7項了,我覺得再加一項,這樣我們就可以平均分配了,對吧?”她站在那里不出聲,應該是覺得太多了,但我還是繼續說:“我覺得應該把衣柜里不穿的衣服清理出來。”。

接下來,我開始分配任務,每人負責整理兩個房間的雜物,內容就是列在清單上的,她負責客廳的一切事務和洗鞋子,我負責換洗被套和廚房。

大掃除開始了,我們各自去完成自己的任務,很快我的兩個房間已經收拾好了,可她第一個房間都還沒有結束,看上去很費勁,知道我收拾完兩個之后她更快了,我心想,還不錯,這清掃的本事還是有的。

我故意在客廳悠閑自得的躺了一會兒,看看她的反應,還好,目前為止還沒有鬧情緒。

當我完成廚房的清理時,她已經把房間完成了,不過這時候有點奄了,問我是不是可以休息一下,

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