第三節課作業：
1:關于開班儀式你是如何理解的？
2:在給出的案例里你會保留什么？改變什么？
3:結合Day1你寫下的班級定位，試著想象并寫下你將會如何策劃你的開班儀式呢？
一、對開班儀式的理解
儀式感是什么？《小王子》里的一段對話可以很好地詮釋這個概念。
狐貍說：“你每天最好相同時間來。”
小王子問：“為什么？”
狐貍說：“比如，你下午四點來，那么從三點起，我就開始感到幸福。時間越臨近，我就越感到幸福，我就發現了幸福的價值……所以應當有一定儀式。”
“儀式是什么？”小王子問。
“它就是使某一天與其他日子不同，使某一時刻與其它時刻不同。”狐貍說。
“儀式”會賦予某一時間段內發生的特定事件“與眾不同”的意義，而儀式感便是在儀式之中產生的體驗感。
儀式感是對生活的重視，把一件單調普通的事變得不一樣，通過耗時耗力的非必要動作或行為來表達某種特殊性。
具體到一個班級的開班儀式，又要賦予其哪些與眾不同的意義呢？
001 開班儀式是踏上征程的號角
對整個班級而言，班級是一個集體，由77個不同的個體組成。在班級沒有成立前，每個人來自五湖四海，各不相識，而班級的成立意味著這77個人經由一個共同的目標聚攏在一起。從這一刻開始，他們不再是一個人，更是一個集體的部分，他們的故事中將有彼此的一頁。
而這時候，就需要有一個標志事件來暗示這個新的集體已經啟程。開班儀式就能起到這個作用，就像古代軍隊出征的誓師大會，有很強烈的象征意義，就像一個里程碑，標志著從開班這一刻起，這個新的班級開始踏上了一個七年的征程，終點站就是七年后的南極。
002 開班儀式是公開的鄭重承諾
對每個戰友而言，開班儀式也是一個公開的鄭重承諾，承諾自己會認真對待每一次的寫作，承諾在這七年的旅程中彼此互助，攜手同行。沒有人喜歡違背承諾，做出一個公開的承諾，可以約束自己的行為，讓每個人盡力與自己所做的承諾保持一致。
003 開班儀式是鏈接彼此的契機
開班儀式除了是出發號角和公開承諾，同時也是鏈接每個戰友的契機。都是剛剛加入007，大多數戰友彼此之間互不相識，通過一起完成同一件事，以及在開班儀式上各小組的展示環節，可以增進彼此的了解，加強班級凝聚力。
開班儀式象征著一個班級踏上七年寫作征程，也是每個班級成員對自己未來七年的期許和承諾，還是成員與成員之間互相熟悉的極好契機。
二、開班儀式案例分析
001 27班開班案例分析
27班的開班案例是三個小組展示的H5集錦，看得我眼前一亮。
H5展示配上不同的音樂和風格設計，能夠很好地展示每個小組的特色和小組成員的信息，易于保存和回顧，非常值得借鑒。
002 34班開班案例分析
34班的開班案例是一段視頻，視頻中34班的每個戰友各自分享了一句自己喜歡的話，確實讓人非常震撼。
想象自己如果是其中的一員會怎樣？通過這樣共同完成一個小視頻的方式，能夠有效增強班級的凝聚力。
003 44班開班案例分析
44班的開班案例是一張開班儀式的流程表。
表中詳細列明了開班儀式的每個步驟，以及每個步驟的責任人和具體說明，也對每個步驟的起始時間做了明確規定，一張表就說明了一切，有利于分配任務，落實每個環節。
004 47班開班案例分析
47班的開班案例也是兩張圖表，分別是列明了開班儀式的具體流程和開班儀式的準備工作。
準備工作表中，將開班儀式的準備工作拆分成了不同的環節，分配到每個責任人身上，一目了然，便于落實和推進整個開班儀式的籌備進度。
開班儀式流程表中，根據時間段、主題、內容和責任人，將開班儀式的流程羅列清晰，可以有效把控儀式舉行時的時間，做到有條不紊。
005 53班開班案例分析
53班的開班案例是三個小組的展示內容，通過圖片+組長語音解說的形式來展示各小組。
這種小組展示的方式，配合圖片和語音解說，把每個小組成員都照顧到了，有助于大家對每個戰友的認識。
006 借鑒與總結
綜合五個班級的開班案例，44班和47班的圖表非常棒，根據自己班級的情況稍微修改后就可以用上。可以用于準備工作的分配和落實，以及開班儀式具體流程的規劃，必須采納。
34班的小視頻可以用于開班儀式的開場視頻，放出來就是一個高潮，可以撼動全場，瞬間炒熱氣氛，也可以借鑒。
27班和53班的案例都是小組展示，比較而言，我更喜歡27班的H5展示。因為圖片加語音解說的方式不易操作，且耗時較長，容易讓參與儀式的人感覺無聊。
小組展示我更傾向于以H5展示為主，在一個小組展示時，先放出H5圖集，然后再用圖片+文字形式介紹每個小組成員（也可以加上讓組長用60秒語音給小組做個簡單介紹），這樣更容易把控時間。
三、如何策劃開班儀式
班級定位：同頻 互助 迭代
開班儀式是個踏上征程的號角，所以開頭需要班長致辭來啟動儀式；開班儀式也是一個公開承諾，所以需要宣誓環節，讓每個戰友說出自己未來七年的期許和承諾；開班儀式還是鏈接彼此的契機，所以需要小組展示環節來認識每個將會相伴七年、共同成長的戰友。
開班儀式的主體是班級成員，班長致辭、戰友宣誓和小組展示這三個環節主要就是針對班級成員。同時，開班時也會邀請一些007戰友圍觀，這時候可以通過嘉賓分享環節來吸引其他班級戰友參與儀式。
如何有效穿插不同的環節，同時照顧到班級成員和圍觀戰友，這是決定一場班級開班儀式是否成功的關鍵。
根據時間段，我將開班儀式策劃分為三個階段，分別是開班儀式準備工作，開班儀式進行時和開班儀式掃尾工作。
001 準備工作
開班儀式準備工作可以拆分成不同的環節，分配給不同的責任人去執行，具體工作如下表：
002 儀式進行
可以提前將開班儀式流程梳理出來，全部環節逐個落實到位，詳情見下表：
003 掃尾工作
1）值月生將圍觀戰友抱出群
2）整理嘉賓分享、小組展示等資料，方便回顧
3）籌備組復盤：將組織開班儀式的經驗沉淀下來
