題記
? ? ? ?為慶祝2021年建黨一百周年，貫徹落實黨的十九大精神和習總書記“七一”重要講話精神，激勵我班團支部從理論和實際行動上更加深刻地了解十九大的重要精神內涵。我班團支部舉辦“活力在基層”團日系列活動，一是提高本支部共青團員的思想覺悟，積極了解國家的發展，找好自己的人生定位；二是認真踐行習近平總書記在十九大報告中對青年人提出的“有理想，有本領，有擔當”的希望和要求；三是深入學習“青春向黨·奮斗強國”的內涵，弘揚青春正能量。為了增強我班團支部能力，豐富業余活動，增強團隊凝聚力，體驗趣味，打造交流平臺，激發創新活力，積極響應清遠校區團工委，舉辦“活力在基層”團日系列活動，營造和諧融洽的新校區氛圍。接下來是報道我班2116213團支部“活力在基層”團日系列活動一：黨史讀信交流會。
活動時間：2021年10月23日晚上7：00——9：00
活動地點：廣東金融學院清遠校區北教學樓410教室
活動對象：全班同學、受邀教師輔導員
活動費用：52.74元(長征、抗日明信片，團旗，團徽)
活動環節：
環節一：《喚醒時間中的紅色血脈》
活動類型：觀看建黨百年微電影紀錄片
紀錄片名稱：微電影《在場》
紀錄片來源：人民日報新媒體、騰訊影業聯合出品
紀錄片意義：致敬所有為民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福而奮斗犧牲的中國共產黨黨員！讓本支部的同學們心懷熱血，請黨放心，強國有我！
活動流程：
前期準備工作：
1.組織委員負責提前向輔導員申請教室(23號之前)；
2.團支書負責提前借好麥克風和音響并檢測多媒體是否能正常使用；
3.班長負責查找紅色紀錄片和多媒體播放；
3.在班群提前通知觀影秩序，觀看紀錄片過程中要求不得喧嘩、交流、打瞌睡、玩手機等做其他無關事件。
播放工作：
全體成員到齊入座后，主持人開場白和介紹節目清單和讀信會流程；
介紹到場嘉賓，再宣布活動正式開始，緊接著主持人播放紀錄片《在場》，同學們要時刻保持專注的神態并投入深層思考；
結束觀看后，主持人會給同學們交流心得，邀請老師代表和學生代表發表紀錄片體會，然后主持人宣布進入下一個活動。
預期效果：
通過觀看紀錄片進一步挖掘了隱藏在時間里的紅色血脈，激發和增強同學們的愛國情懷，激勵了同學們的使命感和責任感，更好地引導團員青年樹立堅定的理想信念，在為黨和人民建功立業中貢獻青春力量。
活動意義:
通過觀看紅色紀錄片的形式強化了團員的光榮感、責任感，增強團員意識，明確人生理想與目標，督促共青團員在團日做一件好事，堅定了在今后要時刻銘記歷史，認清肩負的責任，不斷培養自身素質，堅定理想信念，立足本職崗位，時刻保持謙虛謹慎勤奮刻苦工作的學習與作風的態度，并認識到以后要以更加飽滿的熱情投入到學習和工作中；讓老師和學生了解歷史，牢記使命，勿忘國恥，時刻把國家利益放在第一位，培養愛國情懷，做一名堂堂正正的中國人。
注意事項：
為了落實疫情防控工作和營造莊嚴、良好的觀看氛圍，要求會場人員穿院服并佩戴好口罩：
提前打開多媒體，調整燈光，準備好即將要播放的紀錄片。
環節二：《重溫入團儀式》
活動類型：宣誓儀式
活動流程：
心得分享結束后，主持人宣布進行重溫入團儀式。由團支書帶領大家重溫入團儀式，包括宣誓與授徽。團支書念一句，其他同學念一句，入團誓詞為：我志愿加入中國共產主義青年團，堅決擁護中國共產黨的領導，遵守團的章程，執行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產主義事業而奮斗。
活動目的：
讓大家能夠重溫入團時的激動與氛圍，提醒各位團員們自己的光榮身份和職責，不忘初心，砥礪向前。
注意事項：
落實疫情下的安全防控措施，過程中保證大家穿上院服和帶口罩，盡量減少外出與密切接觸。
環節三：《觸摸信件里的風華》
活動類型：讀信會
活動借鑒：綜藝節目《見字如面》
活動流程：
前期準備工作：
由全班同學共同參與，小組為六組，以寫信對話的形式，根據黨史英雄的事跡、當時時代背景、寫給抗日革命英雄或抗美援朝英雄前輩，以自己跟英雄對話或文學書信的方式，小組選出自己最讓自己感動的關于“基層人物”的稿件，用演講的方式分享給大家，要求有祖國格局，思想正能量，讀信者感情充沛激昂、讀信順暢，講述其中的故事，小組自行配樂。
主持人會根據小組列出節目單和演講詞，講小組作品背景和字幕制造出PPT，提前準備好各小組的背景音樂。
讀信流程：
宣誓完成后，小組輪流指定讀信者完成表演，小組派代表講出選擇這封信的體會、原因以及所講述的基層人物背后的故事，告訴大家這個人物有什么值得學習的地方。等待讀信者完成表演，小組代表分享結束，由其他小組派代表發言聽感和心得，老師進行點評。由班長或其他班委總結這些令人感動的基層人物身后的時代內涵，讓大家都能深刻地理解何謂基層，敬佩基層。
節目順序單：
1.何昕妍組：傅寫給斯大林的一封信
2. 袁靜文組：趙一曼烈士家書
3.譚偉杰組：林覺民《與妻書》家書
4.沈思凝組：朱國勝寫給戰友的一封信
5.陳依玲組：寫給張桂梅校長的一封信
6. 穆長晴組：給黨員的一封信
期望效果：
讓同學們都能基于某個時代某個基層人物的時代背景下，深刻地感悟出基層的不同時代內涵，并將這些精神內化成為此后學習的動力，達到教育的目的。并且都能圓滿地從活動中收獲到許多道理，包括如何“做人”，要如何規劃自己的人生，具有指導意義。
活動意義：
以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結合的方式,選用精美的文字,用最平實的情感讀出文字背后的價值,展現有血有肉的真實人生故事。一個朗讀的“朗”字，是串聯聲音魅力的紐帶，更能喚醒潛在中的本真。通過書信打開黨史節點，帶領我們走進那些依然鮮活的時代場景、人生故事，去觸碰那些依然可感的人物情狀和社會風物，重新領會中國人的精神情懷與生活智慧。
注意事項：
活動中需要調動大家的積極性，保證每個人都能投入進信件中的世界；
要保證活動會場的有序性，注意活動時長，由主持人把控活動的節奏走向；
落實疫情下的安全防控措施，過程中保證大家穿上院服和帶口罩，盡量減少外出與密切接觸。
環節四：《紙墨傳情》
活動類型：明信片寄語
活動流程：
前期準備工作：
明信片將結合“笑容博物館”（具體詳見活動二）作為背景在網上進行定制，在大家讀信環節結束后寫下自己想說的話，寫信的對象可以是養老院的老人、校園內的環衛工人、食堂阿姨、保安叔叔等為我們的日常生活保駕護航的基層人物，也可以是讀信會的所言所感，表達對革命先烈的崇高敬意以及未來作為青年人的理想目標。
寫卡片流程：
明信片寫完之后，挑選合適的時間，親手將信件送給他們，在
給予與傳遞的過程中感受人與人之間的溫情；
也可以講明信片貼在藝術展欄的“黨史書展”（具體詳見活動二）
中，表達對基層人員的感謝，激勵全校師生共同向基層人員學習。
活動效果：
在送信人與基層人員之間的親切接觸之中，可以親眼觀看到基層人員的工作日常和生活，有助于同學們在富有生活氣息中的基層環境中體悟究竟自己想成為什么樣的人，以及能為社會做些什么。
活動意義：
在這個感情既太過稀薄又太過碎片的時代，可以通過信件，保持足夠樸素的豐富和恰到好處的完整。寫信也是對生活在總體上是無意義的這一事實的一種對抗，更是對不斷創造和生產一個新自我的渴望，在與基層人物之間的近距離的溝通里，我們給出真心，他們給出經驗，雙向的給予將帶給我們更多思考。
注意事項：
送信過程中確保不打擾到收信人的工作或者日常的生活；
信中內容不可出現不恰當的內容，亦不可留下私密的信息；
落實疫情下的安全防控措施，過程中保證大家穿上院服和帶口罩，盡量減少外出與密切接觸。
環節五：《聆聽旋律里的故事》
活動類型：團歌快閃MV大合唱
活動道具：音響、話筒
MV來源：B站平臺人民日報視頻《我和我的祖國》
歌曲名稱：《我和我的祖國》
活動流程：
??? 文體委員擔任音樂指揮家，主持人播放《我和我的祖國》音樂，全班同學起立跟唱，聲音洪亮、富有感情，并進行MV視頻錄制。
活動效果：
在紅色歌曲的傳唱之中，感悟先輩留在激昂旋律里的紅色基因，喚醒自己的紅色血脈，用激昂的旋律激勵自己奮發向上，報效祖國。讓同學們找到努力的方向和意義。
活動意義：
對革命傳統的集體重溫，是對紅色文化的集體復習。祖國偉大的歷程如畫，祖國光輝的歲月如歌。一代代中華兒女聽著紅歌成長，獨具魅力的紅歌讓我們憶及激情的青春歲月，讓我們想起硝煙彌漫的戰爭歲月、祖國建設和改革的火紅年代。紅歌鏗鏘有力，催人振奮。演唱紅歌、欣賞紅歌的過程，其實是在輕松愉快的過程中默默接受紅色精神的洗禮，激發我們內心深處對健康向上、積極進取的文化追求。不同時代有不同時代的紅歌，從一個側面記錄了中國歌曲創作不斷演變、不斷豐富、不斷提高的歷程，也生動展示了中國人民的革命、建設豪情與愛黨、愛國、愛民真情，往往有著濃郁的生活氣息、鮮明的民族特色、優美流暢的旋律、明朗向上的精神。
注意事項：
保護設備的完整，不破壞音響和麥克風；
控制音量大小，確保不影響到其他無關人員；
落實疫情下的安全防控措施，過程中保證大家穿上院服和帶口罩，盡量減少外出與密切接觸。
環節五：讀信會結束，輔導員老師致詞
彩蛋：視頻——志愿軍老英雄合唱《我的祖國》
活動形式：
線下舉辦讀信交流會；
線上運營視頻號、微信話題#、與校內公眾號合作，分享讀信活動、準備幕后、各小組作品表演錄制、《我和我的祖國》合唱錄制。各視頻完片之后，各小組作品進行視頻號投票，在校內的部分公眾號及自行運營的視頻號進行推廣，讓大家都能聽見我班積極響應團工委的聲音及分享關于基層的深刻探討，最后出色的作品小組將獲得黨史紀念品。在所有的活動準備過程之中，由拍攝負責人組織進行實時的記錄以及拍攝，由專門剪輯人員進行字幕及配樂的添加，進而完成視頻剪輯。
前期宣傳視頻：
活動分工：
全部班委進行活動挑選，并確定明確分工。
策劃組：黃嘉文，鄭曉全，李婉晴
班級小組負責人：各宿舍舍長
班委組負責人：李婉晴
班委組海報設計：鄭曉全
班委組文案編輯：戴佳煒，劉佳佳，豆柳燕
班委組創意設計：全體班委
最終審核：黃嘉文，李婉晴
讀信會活動負責人：李婉晴，鄭曉全
道具采購負責人：黃澤敏
錄制負責人：林美彤
小組名單：
第一組：袁靜文、余創瀅、許可、林美彤、劉鴻怡、林曉菲、廖嘉瑩
第二組：穆長晴、馬海英、劉佳佳、曾翊君、陳俊宇、曾浩銘、戴佳煒
第三組：李婉晴、李慧漫、梁書盈、梁嘉欣、任曉敏、沈思凝、徐銘慧
第四組：黃錦怡、黃佳琳、何昕妍、關佩盈、江慧、黃澤敏、黃小冰、黃思佳
第五組：陳佳怡、陳依玲、陳培琳、陳麗華、豆柳燕、董芳芳、池詩蕊、鄧茜霆
第六組：鄭曉全、滕承林、謝佳均、譚偉杰、霍建成、黃嘉文、董團新
活動舉行時間表：
要求全體成員18:50前入場，主持人提前上臺對活動做簡單介紹并開始介紹流程。
1.?????? 19:00-19:07 觀看紀錄片《在場》；
2.??????19:07-19:17 邀請老師代表、學生代表發表觀后心得；
3.??????19:20-19:25 重溫入團儀式（由團支書引領進行宣誓）；
4.?????? 19:25-20:25讀信交流會（以第一小組先開始），每組5分鐘左右，總共6組，包括小組進行讀信交流會總結；
5.??????20:25-20:30 全班寫明信片；
6.??????20:30-20:40 全員大合唱《我和我的祖國》；
7.??????20:40-20:50 輔導員老師致詞；
8.??????20:50-21:00 播放彩蛋:《我的祖國》，活動結束。
組織委員收齊明信片，全體班委、團員留下整理現場。
