【桐心合力】20171031《IDEO設計改變一切》學而思DAY2/5:

? ? 今天印象比較深刻的一點是關于具備設計思維的人的三個特點：洞察力，觀察力和同理心。還有靈感構思和執行。感覺其實也是就是試錯的過程，敢于試錯，接受孩子的試錯，人總是在錯誤中成長。很喜歡那句話“失敗的越多越早，成功就越快來臨”，這也是經常說的小孩子犯錯沒關系，這正是他們成長的機會。

? ? 帶讀中還提到了關于獎勵貼紙影響孩子內心驅動力，影響孩子設計和靈感的事情，主要是孩子知道只要自己完成任務都差不多就會得到貼紙，那么孩子就可能不再動腦筋去思考。但是現在的小朋友還是沒有這樣的自驅力，他需要先得到成就感，才能產生這樣的自驅力，那么是不是先要采取一定的措施讓孩子先體驗到成就感。這樣的獎勵實在見效太快，讓人忍不住嘗試。昨晚跟孩子一起玩兒邏輯狗，以前直接拿出來讓做，人家都是不做的，但是昨晚我把每個答案欄中都放上了一顆葡萄干，跟孩子誰找到答案誰就吃一顆，結果娃做的停不下來，最后我說要停下來不能做了，娃還跟我討價還價又做了兩頁。獎勵應該只是個手段而不是目的，當孩子體驗到成功的快感，應該也就不再需要這樣的獎勵了吧。

圖片發自簡書App

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