知識經濟實戰營第2課作業
知識經濟實戰營第2課方軍老師分享的主題是知識產品設計五要素：
第一，邊生產邊發布；
第二，重視服務；
第三，參與感；
第四，引導用戶行動；
第五，促成用戶之間的互動。
那么，對接到法律類專業領域的知識產品設計當中，又當如何考慮呢？
第一，邊生產邊發布。
內容是知識產品的內核，但內容不是唯一，持續的輸送優質的內容固然重要，但能夠在輸送的過程中，注重用戶的感受及反饋，快速的迭代亦為重要。以前，用戶拿到、使用你的知識產品是結束，現在，用戶拿到、使用你的產品是開始。
第二，重視服務。
服務比內容更為重要，在當今知識泛濫的時代，雖然有用的、有價值的知識會更有競爭力，但如果用戶接受你的知識產品付出的成本太大（比如：消化時間，能力獲取方式等），那么用戶體驗感不好，必然也會使得產品遠離你的目標用戶。比如，分享股權理論知識，這個非常的枯燥，要想用戶能夠比較好的吸收、消化，那么必然要多結合真實案例，抓住重點給予解析。
當然，注重服務，并不代表內容可以忽視，優質的內容必然讓用戶容易吸收，且讓用戶有獲得感、成就感。
第三，參與感。
知識的使用融入到場景中才更容易引起共鳴，更容易消化、吸收，因此，在分享的時候注重引用案例分享，契合分享知識點。至于用戶參與的具體方式：比如，我是股權知識產品分享，給用戶留作業，當然作業本身要具有研究價值，股權關聯的專業領域有很多，有財稅、債務、繼承、婚姻等，那么可以給相關領域的律師朋友布置作業，你是婚姻家事領域的律師，可以研究股權與婚姻的專題；你是債權債務糾紛律師，那么可以研究股權與債權的專題等等。除了布置作業，其次可以就某個主題發散思考，并對積極參與的用戶給予獎勵，把該獎勵形成機制。
第四，引導用戶行動。
用戶要的不僅僅是知識，要的更應該是見識的增長，get到一種技能。作為分享者，必須激發其通過分享的知識去實踐、去行動（并對其行動結果進行反饋，建立與用戶之間的反饋機制），達到學習的目的，實現學習的價值。
第五，促進用戶之間互動。
同類主體之間的互動，遇到的問題“同質化”程度必然很高，用戶之間的互動，必然會有更多有價值的反饋，這樣，可以不斷利用用戶的反饋可以改進、優化知識產品。
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