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可能是這幾天大雨的緣故，我們這里的網絡信號一直不穩定，但是還能夠斷斷續續的聽李校長的故事——王二保小學的故事。

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這是王二保小學的“昨天”和“今天”的變化歷程：

? ? ? 王二保小學學生113名，教師10名。李志磊校長是一位凝聚光，匯聚愛的好校長。他用互聯網思維將一所普通的，不為人所知的學校，打造成小而美，小而優的種子學校。?他是如何通過自己的努力獲得了第三屆桂馨南師鄉村教師?的呢？?就讓我們一起去見證一粒種子是如何破土而出，生根發芽？

如何讓課堂更精彩是每個學校都在思考的問題，觀念決定行為，行為決定命運。李校長帶領著老師們在用他們的行動改變王二保小學的命運。

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從相識互加到把課程在學校運用的淋漓盡致，王二保小學給我們大家展示的不是成功、不是榮耀，而是他們的堅持，他們所有校長老師們的勇敢歷程。

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? ? 從最初不敢上麥，到主動上麥，后來與老師主動交流，非常了不起！這一切證明著改變正在發生。一個人可以改變一個甚至幾個區域，一粒種子可以長成參天大樹。王二保小學就是從小種子開始改變的，這也讓我想到了我所在的學校

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雖然沒有孩子們口中問的“那彩色的是什么”的塑膠跑道，也沒有高端的教學設備，但是遇見互加，只要我們堅持我們的夢想，我相信我們學校也將是下一個王二保小學。

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昨天，未來，很渺茫。但今天，我們看到了希望，在未來我們一起去暢想，去追逐夢想。

古人云“吾生而有涯，而知也無涯”，作為新時代的教師，要學無止境，未來的教育，整個世界都在快速變化，對于教育變化，我們只有不斷地學，學習了以后才知道自己的知識不夠。資源可以通過互聯網優先享受到，我們可以推廣這樣的模式，帶動本學校、本地區，不斷發展，把優質的教育資源推送下去。

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