這次的作業(yè),是閱讀并思考“文章的動感如何達成”?
之前老師在的課程中,有提到文章要運用畫面感、音樂感還有通感等手法,對文章進行遣詞造句。而這篇小文章中提及的文章的動感,更注重于文章的排兵布陣。寫文章時采用忽近忽遠的手法,既可以生動細致的將你的想法闡述清楚,又不至于因過于細節(jié)化,而使人忽略了主題。這種像攝影一樣,長焦與短焦的切換,全局觀與細微處的交互疊加,文章自然就有了動感。
這次的作業(yè),是閱讀并思考“文章的動感如何達成”?
之前老師在的課程中,有提到文章要運用畫面感、音樂感還有通感等手法,對文章進行遣詞造句。而這篇小文章中提及的文章的動感,更注重于文章的排兵布陣。寫文章時采用忽近忽遠的手法,既可以生動細致的將你的想法闡述清楚,又不至于因過于細節(jié)化,而使人忽略了主題。這種像攝影一樣,長焦與短焦的切換,全局觀與細微處的交互疊加,文章自然就有了動感。