從孕期開始，我就開始給寶寶屯繪本，特別是電商大規(guī)模做活動的時候，書目的選擇來源大多是網(wǎng)絡(luò)上育兒號的推薦，也有一些是源自當(dāng)當(dāng)?shù)呐判邪瘢趯殞殐蓺q時我把所有繪本整理了一遍，發(fā)現(xiàn)已有近兩百本了。
在給寶寶讀繪本過程中，會發(fā)現(xiàn)他一點一滴的進步，認(rèn)識地東西越來越多，也會把書本里的句子用到生活中。 寶寶太小時不會選擇讀什么，只是我選什么，他就聽什么，慢慢地他開始有自己的偏愛，也總是要求反反復(fù)復(fù)地讀幾本。最愛的有《大雨嘩啦嘩啦下》《鴨子騎車記》《好餓的毛毛蟲》《棕色的熊》《駝鹿消防員的一天》《猜猜我 是誰》系列，遇到喜歡的書，可以從早到晚聽上十幾遍。
很多媽媽反應(yīng)，孩子總是不認(rèn)真聽，講的時候他來回跑，或者總是跳頁，或者總是要求反復(fù)聽一本，這個我認(rèn)為要分月齡來說，如果寶寶在大約18個月之前，那么要允許他的這些行為，因為繪本對于他來說只是玩具，培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣和興趣比他每天真正讀了多少本來得重要，千萬不要強拉著寶寶聽，造成反感后悔莫及。而隨著寶寶年齡增加，就要有意識地引導(dǎo)他保持良好的閱讀習(xí)慣，和寶寶一起坐下認(rèn)真來讀，當(dāng)然寶寶注意力集中不了很長時間，如果讀了一半他不想再聽，而且夸張的讀也吸引不了的話，可以告訴寶寶讓他去一邊玩耍，而家長就繼續(xù)把這本讀完需要，讓他明白讀書是有始有終的。
讀繪本我們要做的就是講得繪聲繪色，不要照本宣科，特別是要選擇適合寶寶年齡的繪本，我買了一套《大象巴巴》，情節(jié)非常吸引人，讀得時候?qū)殞殔s一直沒什么興趣，不到一歲時他聽不了幾頁，現(xiàn)在兩歲他依然聽不完一本就分心了。就是因為字?jǐn)?shù)太多，不太適合他的年齡。還有一個要注意的是，家長選擇繪本，會被唯美的畫風(fēng)所吸引，而寶寶卻不以為然，我們只要保證繪本的質(zhì)量，而不要限制寶寶喜歡的畫風(fēng)，有些很粗礦的，夸張的，反而寶寶最喜歡。有些書寶寶暫時不喜歡，可以先放起來，等到生活中遇到相似場景，或者只是間隔了一段時間就可以拿出來，也許他就有興趣了。
下面我推薦這本《大雨嘩啦嘩啦下》，它內(nèi)容豐富，我的寶寶非常喜歡看。小月齡時他只是默默地聽，我會把圖片里的內(nèi)容一一指給他，讓他復(fù)述，比如這張圖片里的爸爸，寶寶，媽媽，小狗，嬰兒床，電視機，燈的開關(guān)，特別是電視機和寶寶在生活中看到的非常不一樣，他認(rèn)識了書本里的電視機以后，把家里的烤箱也叫做電視機，因為體積真的很像，這些生活化的場景，讓他可以和實物聯(lián)系起來。寶寶長大點以后，可以引導(dǎo)他這張圖片里為什么寶寶會哭，為什么媽媽會大聲喊。
這本書最妙的地方在于里面的細(xì)節(jié)豐富，比如這張圖片，面包師傅和披比薩師傅的體型對比，高矮胖瘦，融在繪本故事里比拿出兩個卡通小人對比有意思得多，寶寶也更容易接受。而對比歸類這種能力，也是學(xué)齡前孩子的一個重要技能呢。
還有這張圖片，把書里的情節(jié)都放在一張圖里，可以帶寶寶一起回憶一下，讓寶寶識別這些裝扮不同的人物的職業(yè)，也可以數(shù)數(shù)有多少輛汽車，它們分別是什么車，也可以辨認(rèn)顏色，等等。
一本好的繪本就是這般奇妙，不只是一個簡短的小故事，而是一本豐富的“教科書”，通過這本書里寶寶在生活中也認(rèn)識了警車，出租車，卡車，彩虹，有次遇到小區(qū)的保安員，寶寶指著對我說他是警察，我才發(fā)現(xiàn)寶寶是辨認(rèn)制服呢。不要小看寶寶的記憶力和推理能力，真的非常強大呢。
在保證寶寶戶外活動強度的前提下，多給寶寶讀繪本吧，特別是炎炎夏日就要到來了，足不出戶就可以讓寶寶學(xué)到豐富的知識，親子閱讀也是一種高質(zhì)量的陪伴，加強和寶寶的親密感，而親密關(guān)系也是快速平息發(fā)脾氣寶寶的前提。天氣太熱，外出時間銳減，也千萬不要把寶寶生硬地交給電視機陪伴。
