分享二講了，給別人講你學(xué)的內(nèi)容，也是一種提升記憶的好方法。
而公眾演講，對(duì)你講的內(nèi)容不但能加深記憶，還能讓你在演講過(guò)程中靈感爆發(fā)，突然頓悟，文思如泉。
這種靈感，就是創(chuàng)造力，要想創(chuàng)造性的解決問(wèn)題，就必須向內(nèi)心深處探索，深入到潛藏在感知背后的智識(shí)領(lǐng)域中去。
那當(dāng)一個(gè)被卡住的難題豁然解開時(shí)，究竟大腦里做了什么？步驟是怎樣的？那個(gè)頓悟感是怎么冒出來(lái)的？
提高理解力創(chuàng)造力的因素：分心
美國(guó)這幫科學(xué)家有意思，他們花幾十年時(shí)間，研究人的大腦怎么爆發(fā)靈感的，小到腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎，大到物理學(xué)數(shù)學(xué)定律被發(fā)現(xiàn)。
大腦破解難題的過(guò)程不是逐漸解開的，而是突然迸發(fā)的。
那究竟是在什么條件下，大腦就開悟了呢? ？
他們拜訪了很多有成績(jī)的音樂(lè)家，數(shù)學(xué)家，物理學(xué)家。
發(fā)現(xiàn)這個(gè)頓悟過(guò)程是有規(guī)律的。也就是你也可以掌握頓悟力。
這個(gè)過(guò)程是：首先是集中精力琢磨一個(gè)難題，可能幾分鐘，幾天，甚至更久。一直到才思枯竭，黔驢技窮。
就是各種辦法想完了，也想不出答案，想死了都想不到的那種山窮水盡的感覺。
然后你就暫時(shí)放棄了，放松自己，出去散步，看別的小說(shuō)，上網(wǎng)，休息，祈禱，打坐，總之換換腦子。
但是你卻不知道你的潛意識(shí)在工作。突然，你會(huì)哇一聲。原來(lái)這樣啊。
你的答案出來(lái)了，你接下來(lái)開始推算推理驗(yàn)證腦子冒出的靈光正不正確。
往往都是正確的，然后思如泉涌，奮筆疾書，作品出來(lái)了，公式推導(dǎo)出來(lái)了，定律證明出來(lái)了，難題解開了……
奇怪的是，這個(gè)靈光一現(xiàn)是那么的不經(jīng)意，那么的輕松，那么的不受控制。
費(fèi)腦解不出來(lái)，不費(fèi)腦卻解開了。但不費(fèi)腦之前要經(jīng)歷費(fèi)腦的過(guò)程。
學(xué)習(xí)身心靈或有信仰的人，他們的理論體系會(huì)對(duì)這一現(xiàn)象有解釋：
比如是佛性，圣靈指引，高我，外星智慧的啟示。
對(duì)此我們不做評(píng)論，但是人的大腦真有這一能力，為什么一些科學(xué)家就像神經(jīng)病，因?yàn)樗`感爆發(fā)，一直哇哇的。讓人看著神經(jīng)質(zhì)。
所以顯意識(shí)解決不了的問(wèn)題就交給潛意識(shí)，而交給的方法就是放下思考。也就是分心。
全世界發(fā)明最多的人不是愛迪生，而是尼古拉特斯拉。馬斯克的特斯拉電動(dòng)汽車就是以他命名。
他一生的發(fā)明影響了今天整個(gè)人類，比如交流電，互聯(lián)網(wǎng)概念，還有很多發(fā)明手稿被銷毀了，因?yàn)闀?huì)摧毀很多人的利益。
可惜他英年早逝。你們搜搜他一生的數(shù)千個(gè)發(fā)明，他說(shuō)他的腦子每天的靈感多到根本來(lái)不及記錄，記錄的發(fā)明只占極少數(shù)。
各位可以搜索他的介紹看看這個(gè)據(jù)說(shuō)是外星人轉(zhuǎn)世的人。
科學(xué)家們也在研究究竟是什么因素讓人們想不出來(lái)答案，有些答案很簡(jiǎn)單，卻被思維設(shè)限了。
比如腦筋急轉(zhuǎn)彎，你想不起來(lái)答案，但是當(dāng)別人告訴你答案時(shí)，你哈哈大笑：我怎么就沒想到？
是什么阻礙你想不到呢？這個(gè)設(shè)限大腦的屏障是什么？如果突破這個(gè)，那你不就變成高智商了嗎
其實(shí)就是你想不出來(lái)答案的原因，是答案在你自己給你設(shè)限的思維框框之后外。
你思考問(wèn)題時(shí)，會(huì)從大腦提取出很多解答問(wèn)題的素材，這是積極的一面，消極的一面是你搜尋素材時(shí)，也在同時(shí)設(shè)立這個(gè)框框。
這個(gè)框就是預(yù)設(shè)條件，你在你設(shè)置的條件之下尋找答案。
比如腦筋急轉(zhuǎn)彎：小明弟兄三個(gè)，老大叫大虎，老二叫二虎，老三叫什么？
因?yàn)槭俏淖职?，所以容易回答正確，如果我是用語(yǔ)音方式問(wèn)你們這個(gè)問(wèn)題，很多人會(huì)回答老三叫三虎。
這就是思維設(shè)限。沒想到老三叫小明。不按常理出牌。
而當(dāng)你放松，放下思考時(shí)，你會(huì)跳出這個(gè)框，同時(shí)周圍環(huán)境的事物會(huì)給你提示。
這時(shí)你可以放松，比如葛優(yōu)躺聽音樂(lè)，可以網(wǎng)上漫游，可以這一段文章。
20分鐘的休息比5分鐘的休息效果要好。
但越黔驢技窮，停下后靈感爆發(fā)力越強(qiáng)。如果本來(lái)沒怎么想，那么停下后也是在浪費(fèi)時(shí)間。
所以分心并不是拖后腿的事，而是很有價(jià)值的武器。
影響理解力創(chuàng)造力因素之一：滲濾。
前面講利用分心增加靈感爆發(fā)，是針對(duì)那些解答過(guò)程相對(duì)簡(jiǎn)單，只是思維被設(shè)限想不到的難題。
但是比如長(zhǎng)篇小說(shuō)，學(xué)術(shù)論文，軟件開發(fā)，等等耗時(shí)耗力的大工程，可不是靈光一現(xiàn)就能完成的。
蔡加尼克根據(jù)一生的研究，提出了蔡加尼克效應(yīng)：越是在關(guān)鍵時(shí)刻被打斷的事，越記憶深刻，越占據(jù)在你大腦的首要位置。
她做了多次實(shí)驗(yàn)，比如讓孩子們?cè)趲讉€(gè)小時(shí)內(nèi)做很多個(gè)種小的事情，比如橡皮泥捏動(dòng)物，猜謎語(yǔ)，折紙等等。
然后其中幾個(gè)故意打斷。最后向孩子提問(wèn)，一共做了哪些事情。
結(jié)果是孩子能想起來(lái)的事中，被打斷的事是完成的事情的2倍。
也就是說(shuō)一件事如果沒做完，就會(huì)一直在腦子里琢磨，一旦做完，就把他扔在一邊忘記了。
人在做一件事的過(guò)程中，想完成的欲望是隨著臨近結(jié)尾而越來(lái)越強(qiáng)烈的。
如果在欲望最強(qiáng)烈時(shí)，突然被打斷，大腦極其努力的想完成任務(wù)。
這時(shí)的大腦就是創(chuàng)造力最大的時(shí)候
這時(shí)候，大腦進(jìn)入滲濾過(guò)程，滲濾有點(diǎn)像琢磨的意思。
比如電視連續(xù)劇，每集結(jié)尾都會(huì)留下一個(gè)懸念，讓你急迫的想揭開謎底，所以一整天你都在猜著劇情，當(dāng)然第二天你會(huì)迫不及待的看下一集。
除打斷外，滲濾的第二個(gè)要素是感知力。
當(dāng)你一旦注意某件事，你的感知力就會(huì)鋪天蓋地搜集所有這類信息，讓你的創(chuàng)造力增加。
比如你小時(shí)候特別想要一雙球鞋，當(dāng)你時(shí)刻想他的時(shí)候，你會(huì)到處都能看到他的廣告，到處都有人穿著這個(gè)牌子的球鞋。
這就是經(jīng)常聽到的那句話：注意力就是事實(shí)。
你關(guān)注某款汽車，你就一天之內(nèi)能看到很多輛，以前卻沒發(fā)現(xiàn)。
所以作家寫作時(shí)，大街上看到的每個(gè)人，每段對(duì)話，每個(gè)聲音都是他素材源泉。
但前提是你要在這個(gè)滲濾的狀態(tài)中。
前面提到過(guò)，周圍的環(huán)境會(huì)提醒你得到那道難題的答案，你會(huì)想，哪有那么巧合。
因?yàn)槟愕母泄僬{(diào)整到這個(gè)頻率，你注意力集中到這里，滿世界都在激發(fā)你靈感。
這就是人們說(shuō)的，你一定要時(shí)，老天都會(huì)幫你。
《圣經(jīng)》中最經(jīng)典的一段話：因?yàn)榉财砬蟮?，就得著。尋找的，就尋見。叩門的，就給他開門
剛才講的，就是這段話在科學(xué)領(lǐng)域的解釋。
最好的學(xué)習(xí)方法是：早早動(dòng)筆，然后遇到思路不暢時(shí)，停下來(lái)，進(jìn)入滲濾過(guò)程，內(nèi)心一邊琢磨這件事，一邊被打斷做別的事。
各種提示信息會(huì)讓你不斷發(fā)現(xiàn)，不斷幫助你提取記憶，同時(shí)關(guān)注內(nèi)心的反思。
你就會(huì)流水般順暢的寫出你自己都為此叫絕的文字。
因?yàn)槭Ｏ伦詈笠徊糠至?，影響?chuàng)造力的第三個(gè)因素，交替，以及潛意識(shí)的運(yùn)作規(guī)律一起放到明天講。
這部《科學(xué)學(xué)習(xí)》的內(nèi)容是針對(duì)腦科學(xué)跨度近100年的各種大大小小的實(shí)驗(yàn)，總結(jié)的最權(quán)威最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
列舉出的方法并不多，但研究的足夠深入。
每個(gè)論點(diǎn)都是幾千個(gè)實(shí)驗(yàn)人員的參與得出的結(jié)論。
我就用其中的方法產(chǎn)生很大受益。
比如建群分享，一來(lái)能帶動(dòng)很多人跟我學(xué)習(xí)，把這么高價(jià)值的內(nèi)容分享給更多人。
二來(lái)明顯會(huì)對(duì)我的理解力創(chuàng)造力記憶力大大提升。
所以常說(shuō)最好的學(xué)習(xí)方法就是教。就說(shuō)的這個(gè)道理。
假如明天你要上臺(tái)給1000人講課，那你估計(jì)對(duì)你手里的這本書會(huì)學(xué)到多么深刻? ？
我也會(huì)在學(xué)不進(jìn)去的時(shí)候，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看電影，和朋友聊聊，閉目養(yǎng)神，把音樂(lè)開大。
或者把書上內(nèi)容找個(gè)人講給他聽
往往在我做這些事的時(shí)候，靈感就會(huì)冒出來(lái)，連我自己都佩服我自己。
這一年多來(lái)我完全早半年把我最終的營(yíng)銷課程整理出來(lái)。
但是我開始后，就一再拖延，整理整理，停一停。再升級(jí)一些內(nèi)容，再實(shí)踐測(cè)試一翻。
最后發(fā)現(xiàn)，我學(xué)拖延，我整理的內(nèi)容越好，現(xiàn)在讓我看半年前整理的內(nèi)容，我都覺得是垃圾，要扔掉的。
這也是科學(xué)學(xué)習(xí)法帶來(lái)的好處。
我以后會(huì)持續(xù)分享下去，但也會(huì)挑選一些堅(jiān)持走下去的人，所以得有一定的門檻。
比如推薦好友進(jìn)群就是一種門檻，現(xiàn)在已經(jīng)建了第三群? ；還有名額
每個(gè)推薦的好友我都做了群備注。
下一個(gè)輪回，我會(huì)分享權(quán)謀方面的內(nèi)容，這可是真的要顛覆思維的。
因?yàn)槲覀兇蟛糠纸佑|的教育都是成功學(xué)，雞血?jiǎng)?lì)志……
上面這些很激勵(lì)人，也有些效果，但卻不解決根本。
比如做銷售，經(jīng)常聽到的話就是你被拒絕的次數(shù)越多，你成功的可能性就越大。
聽起來(lái)很有道理。但這是真理，還是誤導(dǎo)人的話呢? ？
幾乎所有銷售行業(yè)的教育都是讓你相信這一觀點(diǎn)。
你被拒絕99次，那第100次就會(huì)得到一個(gè)訂單。如果沒得到，那就是下一次。
越挫越勇，屢敗屢戰(zhàn)。
試想，銷售人員這么多，產(chǎn)品琳瑯滿目，顧客每天都被騷擾，拒絕別人已經(jīng)是條件反射。
那么你被拒絕99次了，第一百個(gè)人就會(huì)突然大發(fā)慈悲，說(shuō)這個(gè)人之前受了這么多挫折，今天我就買他一些產(chǎn)品，成全他吧。
但事實(shí)是這一百個(gè)人和前面的99人也不認(rèn)識(shí)啊，他就不知道你的經(jīng)歷啊。他也不在乎你啊。
這就是殘酷現(xiàn)實(shí)，那如果你把同一個(gè)顧客跟進(jìn)了99次，第100次他就會(huì)買你產(chǎn)品了嗎? ？
這是有可能的，但是你知道嗎? ？你已經(jīng)下了一盤注定輸?shù)钠濉?br>
因?yàn)槟愕哪芰繄?chǎng)已經(jīng)低于他了，你被他控制了。
你是追他的，不是他追你的。
所以我很認(rèn)可互聯(lián)網(wǎng)自明星時(shí)代的一個(gè)觀點(diǎn)：顧客是信徒。
以前講的顧客是上帝，結(jié)果顧客很難伺候，結(jié)果又壓價(jià)、又要贈(zèng)品、又要……
就像很多保險(xiǎn)代理人把自己的提成讓給顧客，很多直銷人原價(jià)進(jìn)貨，折價(jià)賣給顧客。
所以營(yíng)銷界自明星理論的提出，是顛覆性的概念。
當(dāng)你是明星了，顧客成了你的粉絲。這就好辦了。
所以我要講的就是權(quán)謀理論。把權(quán)謀用在營(yíng)銷行業(yè)，贈(zèng)送換算營(yíng)銷也是權(quán)謀理論之下的營(yíng)銷體系。
什么是權(quán)謀? ？就是通過(guò)布局來(lái)成功，而不是通過(guò)努力被拒絕，還要保持激情做超低概率的事來(lái)成功。
舉個(gè)例子，樹上有一顆蘋果，你跳起來(lái)根本夠不著。
那你會(huì)怎么做？你會(huì)使勁的跳嗎？你說(shuō)我一直跳，一定會(huì)夠著，然后你朋友在邊上給你加油：你是最棒的，你一定能成功。
你就一直跳，你相信，總有一天，你會(huì)夠著蘋果的。有人嘲笑你，你說(shuō)你不會(huì)活在別人的嘴唇間。
有人告訴你不可能，你說(shuō)我不會(huì)讓別人偷走我的夢(mèng)想。
多滑稽的場(chǎng)面，多熟悉的話語(yǔ)，其實(shí)我也是這么過(guò)來(lái)的。
那怎么做才是對(duì)的？當(dāng)然是學(xué)習(xí)爬樹，或者找一根棍子。
這兩件事也沒有比一直跳更累??？
你跳習(xí)慣了，忘了跳起來(lái)要干什么了，等你跳了1000次，你抬頭一看，蘋果早沒了。
所以我最努力的幾年是我最窮的幾年。而我最懶的幾年，卻是我收入最好的幾年。
因?yàn)槲宜季S提升了，我知道只靠努力是不行的。
當(dāng)然了，不要斷章取義，我并不是否定努力，我只是否定無(wú)謂的努力。
不是不努力，而是應(yīng)該先布好局，做好權(quán)謀再努力。
講個(gè)思維高度不同結(jié)局不同的例子。
一只獵狗抓一只兔子，費(fèi)了九牛二虎之力終于追上了，可是兔子突然消失了。
怎么都找不見了，氣味就是在這里消失的。
因?yàn)楂C狗是平面視角，它只會(huì)前后左右找，而他不會(huì)抬頭。
其實(shí)，兔子被天上的老鷹俯沖下來(lái)抓走了。
這就是降維打擊，思維上比你高一維度的人吃掉你的蛋糕，你連察覺就沒察覺到。
所以學(xué)習(xí)很重要，這兩天講的是如何學(xué)習(xí)，下次要講學(xué)什么？
要學(xué)那些提升思維高度的。
謀略學(xué)，權(quán)謀術(shù)，布局思維，都是提高思維應(yīng)學(xué)習(xí)的方面。
這也是今天講的，去掉設(shè)限你大腦的那個(gè)框框。
明晚科學(xué)學(xué)習(xí)的最后一講。下周就會(huì)講權(quán)謀理論和營(yíng)銷理論的結(jié)合——贈(zèng)送換算營(yíng)銷的心法部分。
到時(shí)我會(huì)把三個(gè)群合并，所以我需要設(shè)置門檻，先拉推薦過(guò)好友進(jìn)群的人。再拉做過(guò)筆記的人。很抱歉。
