《人間詞話》的作者王國維，初名國楨，字靜安，亦字伯隅，初號(hào)禮堂，晚號(hào)觀堂，又號(hào)永觀，謚忠愨。是中國近、現(xiàn)代相交時(shí)期一位享有國際聲譽(yù)的著名學(xué)者。梁啟超先生也稱其：“不獨(dú)為中國所有而為全世界之所有之學(xué)人。”
第一次接觸到王國維先生的《人間詞話》還是因?yàn)楦咧姓Z文老師所提到的王國維先生的三境界。
二十六
古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，此第一境也。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此第二境也。“眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境也。此等語皆非大詞人不能道。——摘自《人間詞話》王國維
當(dāng)然，這三境界不僅僅可以只做學(xué)問者，更加能夠暗指我們的人生，也會(huì)經(jīng)歷這三個(gè)境界。
昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路
第一境界，王國維先生解：做學(xué)問者，必須要有執(zhí)著的追求，明確的方向與目標(biāo)。
對于人生，也類似。我們應(yīng)該有明確的方向，并且執(zhí)著追求。
小時(shí)候的我們，總有太多太多的夢想，比如說，長大后我想成為一名科學(xué)家，或者醫(yī)生，或者老師，可是最后能夠完成的少之又少。小時(shí)候我們總以為今后一定可以踏入清華北大的門，可事實(shí)上能夠成功的也是寥寥。
現(xiàn)在的我們都是越長大越迷茫，看不見眼前的路在何方，更不知道今后的自己會(huì)是何樣。就算上了大學(xué)卻更加懷念高中。大學(xué)生活，并沒有像高中老師說的那樣輕松，反而會(huì)因?yàn)楹芏嘈∈吕p身，零零散散。我們更加愿意回到高中，至少高中階段我們有明確的目標(biāo)，知道自己應(yīng)該做什么。我們更愿意回到高中，因?yàn)槟菚r(shí)候的生活緊湊，雖然艱苦，卻也樂在其中。如果要讓我比喻，我覺得高中更像是一篇條理清晰，思想明了的文章，而大學(xué)生活就是一個(gè)又一個(gè)的詞語，雜亂無章，零零散散。
不過，自然也有大學(xué)不迷茫有追求的人。
小琴學(xué)姐就是一個(gè)事事有規(guī)劃的人。人不僅長相標(biāo)志，身材也十分勻稱，說著一口純正的倫敦口音，并且還經(jīng)常到各國去游玩。有時(shí)候上帝真的是不公平的，明明可以靠長相的人卻還有才華。學(xué)姐不僅會(huì)玩，成績也十分優(yōu)異，每年的獎(jiǎng)學(xué)金都沒有落下。現(xiàn)在正值畢業(yè)季，學(xué)姐也做好了出國留學(xué)的準(zhǔn)備，并且已經(jīng)拿到了六所國外大學(xué)的offer。
而我們，更應(yīng)該向這類人去學(xué)習(xí)，也許我們沒有別人那么好的機(jī)會(huì)，可是有一個(gè)明確的目標(biāo)可以去努力，可以去奮斗，可以去執(zhí)著追求，等到成功的時(shí)候，得到的滿足感絕對是很大的。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴
王國維先生是這樣解讀第二境界的：大學(xué)問者，不是輕而易舉，隨便可得的，必須堅(jiān)定不移，經(jīng)過一番辛勤勞動(dòng)，廢寢忘食，孜孜以求，直至人瘦帶寬也不后悔。
人生也亦然。任何東西都不可能輕而易舉的得到，必須為之努力奮斗。
我想，看過《歡樂頌》的人都知道關(guān)雎爾，關(guān)雎爾為了能夠留在世界500強(qiáng)企業(yè)，她做了多少努力。加班從來沒有過抱怨，認(rèn)認(rèn)真真，勤勤懇懇的做好自己的本分工作，也許嘴上會(huì)抱怨公司的制度，公司加班加點(diǎn)，可是，為了能夠留在世界500強(qiáng)企業(yè)，她真的是努力都極致，得到實(shí)習(xí)期通過以后的興奮，我相信大家都能懂得。
我想，沒有一個(gè)成功的人是輕而易舉就成功了的。我們只看到了成功人士表面的光鮮亮麗，這個(gè)聚光燈下的陰影處又有誰去了解或者看到過別人的汗水。我想有句話大家肯定都很熟悉：“你們知道凌晨4點(diǎn)的洛杉磯是什么樣子嗎？”“我知道，我?guī)缀跆焯於贾馈薄Γ@是科比說的。我們更知道賽場上的科比是什么樣子，可是我們知道凌晨四點(diǎn)的科比是什么樣子嗎？
正因?yàn)槲覍Τ晒τ邢蛲覍ξ业氖聵I(yè)熱愛，所以，我愿意堅(jiān)定不移，愿意廢寢忘食，愿意孜孜以求，絕對不后悔。
這便是人生的第二境界。
眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處
第三境界，王國維先生這樣解：做學(xué)問、成大事業(yè)者，要達(dá)到第三境界，必須有專注的精神，反復(fù)追尋、研究，下足功夫，自然會(huì)豁然貫通，有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明。
人生亦如此。無論我們做什么，都應(yīng)該有專注的精神，還要有鍥而不舍反復(fù)研究的精神，達(dá)到一定境界就算豁然開朗。俗話說：“書讀百遍，其義自見。”
就拿讀書這一件事來說，讀第一遍的時(shí)候，也許會(huì)迷茫，不理解，自然會(huì)讀第二遍，再不懂，那就繼續(xù)一字一字的讀，一句一句的理解。
或者說，如同寫文章一樣。一字一句都應(yīng)該要反復(fù)的推敲，琢磨。或者對于每一個(gè)引用的例子都要找到清清楚楚的來源，研究身邊的故事，例子。
我還記得原來學(xué)過王安石的一首詩《泊船瓜洲》也許大家對這首詩的名字不熟可是有一句肯定很熟悉，“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”。其中的“綠”字用得非常的巧妙，將名詞用作動(dòng)詞，帶給讀者的就是動(dòng)畫般畫面感。如果這個(gè)“綠”字換成了“到”，還會(huì)感覺到這首詩的妙處嗎？（其實(shí)這是一個(gè)很有爭議的事，如果詩人沒有用綠這個(gè)字，我們也不會(huì)覺得到有何不好。）
但是，煉字煉句的精髓是不變的。
自然，在人生中每一次的鍥而不舍，每一次的反復(fù)研究中，或多或少會(huì)挖掘出一些更深層次的東西，使我們受益匪淺。
以上就是我的見解。希望有喜歡《人間詞話》的讀者前來指教。
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