關于對陸向謙創新創業課的產品認識，是基于互聯網的實踐課程與各行業領袖企業的CEO聯合授課。我們在網上同時學習聽課，參與網絡例會，微信交流，共同實踐一個課程項目通過參與實踐項目，幫助學員認識自我、找到發展方向、提升能力！這個課程的特色就是有專家和有經驗的學員參與，網上聽課可以通過自學了解，請教有經驗的學員，向老師請教，和企業家交流以此來提升自己的能力，培養創新精神。從營銷角度來說，課程能帶給我們更多的收獲與知識財富才是一款產品推銷出去的基本，如果一款產品沒有給使用用戶帶來一定的收獲與用途，那么就不是一款合格的產，我認為陸向謙的創新創業課是可以教會 學員正確的理論思想作為支撐，并賦予實踐。創新創業課格外的特色還有其他地方。比如這是一項公益性課程，陸老師是許多成功人士的導師。各行業領袖企業的創始人/CEO以各自企業的真實案例為同學們做分享。課程嘉賓主要來自于估值超過10億元人民幣，或者最新融資在2000萬美元以上企業的創始人/CEO。在面對面的溝通中熏陶提升同學們的領導力，激發同學們的創業創新靈感，努力達到“與君一席話，勝讀十年書”的效果。同學們共同出謀劃策，做起“陸向謙創新創業課”這一互聯網教育培訓項目，幫助學生認識自我、找到發展方向、提升能力、實現夢想。在這個課程中課程產品的核心賣點是讓學員如何去創新創業。參與執行力項目對同學們的益處執行力項目組按照創業公司打造產品的理念，采用讓同學參與產品迭代的方式來打造“陸向謙創新創業課“，不斷有新的合作伙伴涌現出來，在執行力項目中發揮出色的學員，將被認證為功勛學員，功勛學員有機會獲得陸老師推薦、被企業創始人/CEO親自點將，從而高層切入到正在崛起的企業當中去，獲得升職、加薪甚至是期權。陸老師創新創業課的課程中心思想是：教條學不如案例學，案例學不如做中學。體現了此門課程的著重點對創新創業課的要求。：各行業領袖企業的創始人/CEO以各自企業的真實案例為同學們做分享。課程嘉賓主要來自于估值超過10億元人民幣，或者最新融資在2000萬美元以上企業的創始人/CEO。在面對面的溝通中熏陶提升同學們的領導力，激發同學們的創業創新靈感，努力達到“與君一席話，勝讀十年書”的效果。有一定代表性的企業成功人士也是課程的重要環節。推廣這款課程產品因為自己臨身體驗的。陸老師最后一個創業項目，是不以盈利為目的社會企業項目。目標是培養創新社會的創新創業人才的陸向謙教授的創新創業課程，自2007年以來在清華大學經管學院開課以來，先后邀請了百余位創業領袖參與這個課程，課程嘉賓所創業的估值都在十億人民幣以上。課程目標是讓中國每一個有夢想愛學習的創新創業者受益。同時，在課程實踐環節中，為企業培養和挑選了可用之才。為了讓更多國人受益，本課程采用創新模式。2014年4月，課程由清華課堂走向線上，上全世界所有懂中文的人都能參與，與清華學子在網上同時聽課，學習創新，參與網絡例會，微信交流。共同時間一個課程項目。通過參與項目實踐，幫助學員認識自我，找到發展方向，提升能力。課程目標是

一，通過創新式公益項目實踐，讓學生了解創新創業企業工作方式，

二，通過參與項目實踐，讓學生找到合適的職業發展方向，提升學生的相關職發展能力，

三，建立新興創業企業與學生的聯系，幫助學生篩選誠信和具有發展前景的企業，

四，幫助企業找到具有執行能力與創業精神的學生。

希望這門課程對自己以后發展吊頂一定的基礎，給自己帶來更多認識。推廣陸向謙創新創業課程。