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12月9日?互加日更NO.7
推薦作者:吉林榆樹魯月老師(小胡楊課堂援疆導師)
從吉林到新疆和田、喀什,萬里之遙,然而伴著一根網線,一條鄉路,一份執著,一份快樂,魯月老師和小胡楊課堂的援疆導師們每周為南疆孩子帶去10節精彩課程,她的網絡援疆故事帶著夢想,也帶著責任與擔當。
推薦文章:《重拾夢想再出發》
夜已深,心難眠,我反復的詢問自己,你有夢想嗎?就像在陽光下飛翔追趕風的鷹;像在狂風中搏擊拍打浪的燕;向夾縫中生長沖破石頭的草。為了夢想你做過什么?
幾十年前的一聲為中華崛起而讀書的驚雷響徹了神州,正是因為這一聲誓言,他讓國人為之敬仰,為世界所矚目。古往今來,凡事有所成者,在他們心中必有那信念凝成的“海”,季米里亞捷夫說:人類只有在實現自己美好夢想的過程中才會前進。試問如果沒有人類勇于創新的夢想,怎么會有一件件高科技產品的問世?如何會有我們科技改變未來的使命?
與你初見相識
而我與你的初見相識便源于夢想,與你的相遇是如此的偶然,可是今天看來卻成了我生命中的必然。如果沒有遇到你,我將不知我早已把我最初的夢想丟棄得太遠。如果沒有遇見你,我將依然生活在我的小村莊里,過著所謂的快樂生活!如果沒有遇見你,我可能不會為了了解一個新奇的世界。如果沒有遇見你,我更不可能有機會參與網絡援疆,成為一名網絡導師。你給了我太多的不可能,太多的不敢想,太多的不敢為,可這些卻真實的發生在我生命里,從此徹底的改變了我。
再見與你相知
回想那個丹桂飄香的夏夜,我過得有多么充實,這都是因為有你的存在。你帶我進入了另一個學習的世界,在這里的可以網絡練習朗讀鉆研課標,指導備課,寫教學設計。與你相知的日子里,我每天哄完孩子就要進行聽課打卡,雖然我什么都不懂,可我會看會聽會看,我在群里幾個基本不敢發言,不敢舉手,我甚至不明白大家為什么學習積極性這么高?可與你相知后我才知道,你有一種魔力,一種吸引力,一種向上的生命力,讓我也迫不及待的想表現,想學習,想被重視。
在這個大家都是小獅子的團隊中,我以一個自由人的身份參與著,感受著,我以一個志愿者的身份,關注著,傾聽著,從此越陷越深,無法自拔。我開始羨慕那些可以和吳校長親切攀談的老師,羨慕那些抱麥之后自由表達情感的老師,羨慕那些帶著編號的老師。羨慕著、羨慕著,就慢慢的融入了進去,仿佛我也是大家中的一員了,于是我參與了錄課評課,成為了一名網絡援疆老師,說實話我也曾放棄過,就在錄課的那個晚上我就想過放棄……哄完孩子就已經是晚上10點了,我就在猶豫要不要做。這時我的媽媽對我說:“你都參與一個暑假了,想做就試試吧!于是我打開電腦,做課件,錄課上傳,弄完已經是深夜,但心里卻滿滿的有一種感覺,好像一塊石頭突然就著了地。心底里從這一刻起,便有一種滿足感油然而生。從此我便與你結下了緣分。
當今年的第一次網絡課程結束后,我終于收到了吳校長的鼓勵,那一刻我真的是熱淚盈眶。她說:恭喜你,終于通過自己的努力實現了夢想。那一刻我才恍然大悟我的教育夢,不僅是可以教自己的孩子,還可以通過網絡教更多的孩子,雖然這個過程是坎坷的可收獲卻是美好的。
接著我發現我們的教育局也有了青椒計劃,當時聽到后我激動極了,我想我終于可以成為一個有編號的老師了,也可以參與課程,和大家一起交流學習了。可是,第一批的學員名單中竟然沒有我失落,難過,一股腦的涌上心頭,難道我真的竟與你如此無緣嗎?就要一直以一個編外人的身份出現嗎?天知道我是多么想和你握握手,多想和你在一起。
好在皇天不負有心人,第二批的補錄名單上出現了我的名字,那一刻我便倍感珍惜,從看到名字的那一刻,我就下定決心,要好好學習,努力學習,爭取評比小獅子獎,但我不是為了那1萬塊錢的獎金,而是為了能與你見上一面,因為我從上屆的青教學員的簡書中看到,只有優秀的小獅子才能到上海見到你。我就一直在這里努力,只希望離你近一點,再近一點。
8月的課程,我少聽一節,卡也少打了一次,我為此擔心了好幾天。可當優秀的榜單下發時,我看到了我的名字,我知道我與你又近了一步,于是我認真聽課,努力打卡,用心的寫簡書,接下來的9月10月11月12月,優秀榜單上都出現了我的名字,我在心里為自己打氣,我一定要再努力一些,離你再近一些。慢慢的,當初是因為要見到你而努力學習的心態竟然也發生了變化。就在這一刻,我好像懂得了更多,我好像明白了很多,其實我已經在慢慢的改變了,從那個,隨性的我,變得愛思考了,我發現了我更大的存在價值,我竟然認為自己很重要。
就像你愛自己的孩子是愛,可愛別人的孩子卻是神,愛別人都不愛的孩子便是佛,我想要讓更多的孩子臉上充滿笑臉,我想通過自己的努力去全傳播正的能量。讓更多的孩子因為觸摸到你,而改變未來。于是我把你領進班級,孩子們通過你認識了進寶,了解了長城,知道了在遙遠的新疆,還有一群和他們一樣大的孩子,收獲了一份無價的友誼之信。我想這可能是他們人生當中的第一封信,未來的歲月里,它將成為他們最純真的回憶。
因為認識你,讓我與我的孩子們,讓我與新疆的孩子們,從此生命中出現了不同的彩色。我甚至把在你身上學到的教學方法用到了我的孩子們身上。今年在我參加今年的青年教師大獎賽的時候,我就把用視頻指導孩子書寫的方法用到了我的課件里,雖然,評委各執己見,有的人說這樣的方法好,要讓孩子們這樣去做。也有一些評委說,這樣做好是很好,可是不實用。可通過這一件事情,更讓我知道,我們的教育是多么需要你,我要讓更多的人知道,教育和信息化技術是可以結合到一起的,而且還能有意想不到的效果,那是我們都受用的能量。
未來與你相隨
長路漫漫山高水長,與善人居如入芝蘭之室,我們要相信,相信相信的力量。是你給了我不同的人生體驗,是你讓我走出了迷茫,走出了困境,是你讓我相信農村的教育是美好的,未來是美好的。是你讓我知道“互加”等于在一起。我真想永遠和你在一起,我也要領著我的孩子們學習網絡課程,雖然我們沒有申請大課表,但不影響我們聽課。我們要和時老師一起發現美麗的彩虹花,同山里紅一起繪畫多彩的家鄉,和兔姐姐一起跳舞,在科學魚中遨游,在生命教育中感受別樣的人生。陪孩子們學習,為家長們解惑,因為我發現鄉村的家長們也關心孩子,只是他們的思想認識程度不夠,我們更應該要利用我們的信息資源,網絡資源去幫助他們,為家校建起一座橋梁,一起托起孩子的未來。正如我剛到這里教孩子們的那首詩一樣:白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學牡丹開。
即使自己渺小,但也要有所追求,只要你想改變,一切都不是問題。我會在你的引導下,逐漸的完善自己,堅守自己初登講臺時的那顆初心,用心走好前面的路。未來的日子里,我愿與你一路相隨,重拾夢想再出發。到那時,我一定會沖破云霄找到你,站在你面前,張開手臂擁抱你。
作者:榆樹073魯月
鏈接:重拾夢想再出發
來源:簡書
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