? ? ? ? 嘲鎖上學的時候已經(jīng)十歲了，為了能讓他上學，二姥爺三番五次地去他家，沒少費口舌。
? ? ? 上學那天，嘲鎖他爹給他理了個光頭，青色的頭發(fā)茬襯著白森森的頭皮，亮亮的很是顯眼。此后，嘲鎖的光頭成了他的一個標志。他用右胳膊夾著一個破石板，連書包都沒拿，眼神不再躲躲閃閃地像個惶然的小鼠，若看到有人盯視他，他會決然地把目光迎過去，冷漠卻凌厲，直逼得對方趕緊把目光投向了別處。
? ? ? 沒想到他會成為我的同桌。一聽到座次中嘲鎖的名字，我忽地一下站起來：“老師，我不想跟楊玉鎖做同桌！”
? ? ? ? 班主任姓陳，像株秀頎的紅高粱。她留著黑亮的獨辮子，皮膚白凈，一臉和藹。見我猛然站起，有些驚訝地問：“為什么呀？”
? ? ? “楊玉鎖是個嘲巴！”我話音一落，立即激起全班同學哄堂大笑。
? ? ? ? “安靜！安靜！”陳老師用黑板擦使勁敲擊著辦公桌，費了好大的勁兒，教室里才慢慢恢復了平靜。
? ? ? “你先坐下。不準歧視同學！排位不變！”陳老師斬釘截鐵地說。我繃緊了嘴唇，用眼睛的余光掃了一下嘲鎖。只見他咬著右手食指的指甲，左手在殘破的桌子上胡亂地劃著，也不知想劃些什么。
? ? ? 嘲鎖只安穩(wěn)地坐了一天，第二天上學就鬧出了動靜。那堂課是數(shù)學課，上課的鐘聲快響之前，嘲鎖嗖地一下沖到黑板前，搬起教凳放在了門邊，迅速拿起教桌上的粉筆盒踩著教凳小心地放在了半掩的門上方，然后敏捷地撤凳，回到座位上。數(shù)學老師一推門，粉筆盒嘩啦一聲砸到了老師頭上，把他的黑邊眼鏡砸在了地上。“噗嗤！”有的同學笑出了聲。
? ? ? 數(shù)學老師滿臉的粉筆灰，像個滑稽的小丑。他勃然大怒，彎腰抓起眼鏡。也就是從那天起，我們才知道數(shù)學老師戴的眼鏡沒有鏡片。此后，他再也沒戴過眼鏡。數(shù)學老師咆哮著：“誰？誰做的？給我站出來！”
? ? ? “哈哈！”嘲鎖笑得前仰后合：“劉老師，是我！”
? ? ? ? “你給我出去！”數(shù)學老師顯然氣壞了，全然沒有了夾著書本在校園漫步的斯文。嘲鎖竟然像個大義凜然的英雄，昂首挺胸地從教室里走了出去。數(shù)學老師看他得意的模樣實在忍無可忍，沖出門去飛起一腳將他踢倒在地。嘲鎖一聲不吭地爬起來，撲打了幾下身上的塵土，沖教室里望了望，之后果斷地站直了，仿佛是一桿筆挺的秀竹。
? ? ? 下課后，同學們議論紛紛：“這家伙是不是真嘲？”
? ? ? ? “我倒覺得他很不一般?！鼻耙惶爝€揚言給嘲鎖點顏色看的廣北，語氣里竟有種由衷的佩服。
? ? ? 我也覺出了嘲鎖的變化。他的目光不再木然地盯視一個地方久久不動，而是自然地收放自如；黑眼珠也較之前清亮了許多。只是他的很多做法總是令人出乎意料。
? ? ? ? 比如自習課上，他會用一把生銹的小刀在他座位旁的土墻上切下一塊，或許怕別的同學聽不到，像吃水果糖似的咬得咯嘣咯嘣直響。邊吃邊砸吧著嘴：“好吃，脆著呢！”前桌上的女同學回頭一望，立馬回過頭去干嘔起來。我瞥他一眼，嫌惡地用粉筆在課桌上畫了一條明顯的分界線。幾天后，他旁邊的土墻被挖出了一個赫然的凹坑，班主任以破壞公物為由，讓他罰站了一個下午。
? ? ? ? 我們班上二年級的時候，他還在一年級念“人口手，上中下”。他的心思全然不在學習上，戲弄同學與老師的本事在不斷升級。例如在上廁所的時候，把點燃的鞭炮扔到女廁所里。立時，屎尿四處飛濺，女生哭叫著逃竄，嘲鎖卻蹲在男廁所里忘乎所以地大笑。
? ? ? 例如溫柔可人的陳老師默寫生字的時候，背身從他身邊經(jīng)過，他在一只用課本紙疊好的烏龜上涂滿鼻涕，然后輕手輕腳追上去，貼在陳老師的衣服上。雷同之事，不一而足。終于在一個下午，被校長叫來的嘲鎖爹沖進教室，連罵帶打著將嘲鎖帶回了家。
? ? ? ? 不再上學的嘲鎖很是孤單。起初，他還挎著裝兔子菜的筐子在學校附近逡巡，幾天后就不見了人影。
? ? ? 后來聽說他每天挎著竹筐到柳園村的學校里，待在三年級教室的窗戶下，眼巴巴地朝里看，眼神里充滿了求知的渴望，引起了在校園里巡視的校長的注意。起初想趕他走，但見他衣衫破舊卻專心求學的模樣，一向愛才的校長頗為感動。觀察幾天后，有天輕輕地地走到窗戶邊上拍了拍他的后背，將他領(lǐng)進了校長室。
? ? ? “你以前上過學嗎？上幾年級的時候輟的學?。俊毙ｉL問這一席話的時候，已經(jīng)做了讓他在柳園村上學，并減免學費的打算。
? ? ? “我四年級的題都會做，我在家自學的?！背版i很自信的說。他的回答令校長很驚訝，打量著他單薄的身形，越發(fā)喜愛：“小小年紀，竟能如此自強不息！”急忙叫來幾位老師出了幾道四年級的數(shù)學題，過了好久都沒見他動筆?？粗版i滿臉的大汗，校長很是憐惜：“出三年級的?！苯Y(jié)果還是不會。一直降到一年級的加減法，他才勉強做對幾道。感覺受了戲弄的校長沖他擺擺手：“以后別再來學校湊熱鬧，該干嘛干嘛去！”
? ? ? ? 好事不出門，壞事傳千里。自此，嘲鎖求學一事成了一個笑話，甚至是全楊樓村的一個笑話，被四鄉(xiāng)八里的人津津樂道。
