英文繪本閱讀指導(dǎo)師訓(xùn)練營【09期】15/21繪本賞析--FIVE LITTLE MONKEYS,jimping on the bed
0018何嬌嬌
第一次實(shí)踐選擇這本繪本是因?yàn)楣适滦员容^強(qiáng)，然后也相對(duì)簡單。還有一個(gè)原因是因?yàn)閮鹤拥耐瑢W(xué)沒有什么英文基礎(chǔ)。今天很忙準(zhǔn)備的很倉促，做了一個(gè)猴子紙偶，作為開場，和孩子們打招呼。I 'm monkey, I like to jump on the bed, Do you like? 然后展開故事，告訴孩子我們講的是關(guān)于猴子的故事，先從封面開始互動(dòng)，一共有幾只?one, two, three, four, five, 帶著孩子一起數(shù)數(shù)，接著展開正文。正文的內(nèi)容只要看圖片就能理解意思，所以先通過自己夸張的閱讀，吸引孩子帶著孩子們先閱讀了一遍，然后又通過游戲的方式再閱讀一遍，在紙上畫了一張床，畫了五只的猴頭，還準(zhǔn)備了數(shù)字卡片，按照書中的意思，從五只變成全部掉下來，一是通過游戲熟悉句型，二是熟悉數(shù)字。最后我又找用點(diǎn)讀筆放了這首歌的音頻，一起唱歌，再次熟悉一次。真的準(zhǔn)備的太倉促，要改進(jìn)的太多了
圖片發(fā)自簡書App
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