L06E01 ︱再讀《紅樓夢(mèng)》

這次作業(yè)，要求新年選定一本名著，說(shuō)明為什么讀，如何讀，讀完預(yù)計(jì)對(duì)你的寫(xiě)作和生活起什么指導(dǎo)作用。

/1/? 讀《紅樓夢(mèng)》

聽(tīng)老師的課，意思是建議選古老的書(shū)來(lái)讀。

想了幾天讀什么書(shū)，古代中國(guó)的，古代外國(guó)的，想來(lái)想去，今天終于決定還是讀《紅樓夢(mèng)》吧。

/2/? 為什么讀《紅樓夢(mèng)》

為什么讀《紅樓夢(mèng)》？我的考慮，有以下幾個(gè)方面。

首先要選一本有興趣、最后肯定能讀完的書(shū)。開(kāi)始時(shí)雄心勃勃想讀某書(shū)，開(kāi)了頭最后丟到一邊，有始無(wú)終的情況也經(jīng)常發(fā)生。所以，這次必須得選一本能夠讀完整的書(shū)。

第二，30年前我讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》，知道她的內(nèi)容生動(dòng)有趣，而且博大精深，被稱(chēng)為古典小說(shuō)的巔峰之作，中國(guó)封建社會(huì)的百科全書(shū)，傳統(tǒng)文化之集大成者。

30年前讀該書(shū)主要看故事情節(jié)，也曾被里面的寶黛愛(ài)情故事感動(dòng)得揪心流淚，傷心遺憾。事隔30年之后，腦子里記得的內(nèi)容所剩不多，現(xiàn)在如果再看，感受和體會(huì)跟以前相比，估計(jì)會(huì)大大不相同了吧。

/3/? 如何讀

時(shí)間上，規(guī)定自己2個(gè)月內(nèi)讀完，按照這個(gè)目標(biāo)，每天規(guī)定一定的閱讀量，按時(shí)完成。

閱讀方式上，不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。準(zhǔn)備來(lái)個(gè)三欄筆記閱讀法，即一欄記書(shū)中內(nèi)容，一欄記自己的感受，一欄記行動(dòng)計(jì)劃。試試看，會(huì)有什么效果。嘗試寫(xiě)寫(xiě)書(shū)評(píng)或，閱讀心得體會(huì)之類(lèi)的。

內(nèi)容閱讀上，學(xué)習(xí)《紅樓夢(mèng)》里的寫(xiě)作手法，之前總聽(tīng)到別人拿《紅樓夢(mèng)》來(lái)做案列，講解里面的場(chǎng)景描寫(xiě)，夸其中人物刻畫(huà)手段的高超，包括人物的衣著、語(yǔ)言、動(dòng)作、行為、性格，這次閱讀要仔細(xì)體會(huì)。

《紅樓夢(mèng)》里的詩(shī)、詞、歌、賦、戲曲也很多，這次再讀《紅樓夢(mèng)》，準(zhǔn)備把這些內(nèi)容也好好學(xué)一學(xué)。

當(dāng)然，還有其它很多值得學(xué)習(xí)的內(nèi)容，總之，這次必須得是精讀、解剖式閱讀。

/4/? 預(yù)計(jì)對(duì)寫(xiě)作和生活起什么作用

最終，閱讀是為了更好地輸出。

按老師說(shuō)的，閱讀名著，把自己讀到一定的高度，保持這個(gè)高度，然后快速輸出。

希望通過(guò)閱讀《紅樓夢(mèng)》，能讓自己的寫(xiě)作在謀篇布局、情節(jié)設(shè)計(jì)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)、場(chǎng)景描寫(xiě)、人物刻畫(huà)等等多方面都有所長(zhǎng)進(jìn)。

生活方面，《紅樓夢(mèng)》里有諸多的養(yǎng)生、美食、藝術(shù)內(nèi)容，也許通過(guò)閱讀，也能讓我學(xué)習(xí)點(diǎn)養(yǎng)生知識(shí)，不說(shuō)太難太高深的，簡(jiǎn)單的最起碼也可學(xué)習(xí)做幾道菜式吧，讓我這個(gè)“煮婦”也改變一下餐桌的氣質(zhì)。

當(dāng)年閱讀的時(shí)候太年輕，沒(méi)有意識(shí)、也沒(méi)有條件講究，今天自己已人到中年，或可學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)生活方面的內(nèi)容，讓瑣碎的生活變得更加美好起來(lái)。

另外，在為人處事方面或許也能有所體會(huì)，學(xué)習(xí)一下，讓自己的人際關(guān)系也越來(lái)越好。

總之，像《紅樓夢(mèng)》這樣的名著，深度閱讀，吸取里面的精華內(nèi)容，化作自身的營(yíng)養(yǎng)，收獲估計(jì)一定會(huì)是多方面的，效果值得期待。

那么，還等什么，決定了的就趕快開(kāi)始讀吧！

讀完之后再來(lái)回看本文，一一審視，有得一比，看看是收獲大于預(yù)期，還是預(yù)期大過(guò)收獲？

OK,? Let's? GO!