多年后，有次同學(xué)聚會，眾人聊到買房子，便問已經(jīng)步入有房一族的H姑娘，還貸壓力大不大？H姑娘說自己雖然在事業(yè)單位的工資不高，但是自己工作之余做外語兼職，偶爾一個(gè)月賺的錢比本職工作還高，又是三線城市，所以房貸的壓力相對輕點(diǎn)。
眾人一陣嘩然，有人不禁說：“讀書時(shí)候你的外語好像也不是很突出啊，干著活你費(fèi)了不少精力吧？”又說：“看不出來啊，果然只有努力的人才過得比較好啊.......”
事實(shí)上，H姑娘的外語才是她一直以來的強(qiáng)項(xiàng)，別人看雙語字幕的時(shí)候，她單看外語字幕就能懂。事后H姑娘說：“ 那時(shí)候真的想回一句，其實(shí)沒有很努力啊，那就是我的能力所在啊！不過想想還是算了，大概會讓別人覺得我很高傲。”
這讓我想起一件小事。
那年高考結(jié)束了，由于家里沒有電腦，我回學(xué)校托班主任幫我上網(wǎng)報(bào)高考志愿，順便聽取下老師對專業(yè)的看法。報(bào)完之后，我坐車回家，很巧的是，在車上，我遇見了小學(xué)的數(shù)學(xué)老師，更巧的是，當(dāng)時(shí)只有他旁邊有一個(gè)空位，我就在他旁邊坐下來了。得知我回學(xué)校填寫志愿，他順便問了我的高考分?jǐn)?shù)，在我說完之后，他一臉驚訝：“沒想到你竟然考上本科！你一定比別人努力了數(shù)百倍吧？”
“你一定比別人努力了數(shù)百倍吧！”這句話讓那時(shí)候的我有點(diǎn)不爽，雖然他這么說是有原因的。
整個(gè)小學(xué)生涯，我都是老師眼里的“偏科生”，數(shù)學(xué)不行，語文還可以。小學(xué)五六年級的時(shí)候，已經(jīng)劃分了快慢班，作為一個(gè)快班中的學(xué)生，數(shù)學(xué)成績60、70多分都會成為“拖后腿”的人，經(jīng)常被老師請到辦公室“喝茶”。
但是這種嚴(yán)重偏科的情況并沒有持續(xù)很久，就在上初中的時(shí)候，我突然就像開了竅一樣，雖說不是拔尖，但是數(shù)學(xué)成績不至于成為需要惡補(bǔ)的科目了，然后就這樣一直持續(xù)到高考。
那時(shí)候，聽到數(shù)學(xué)老師的評價(jià)，我的心情和H姑娘是一樣的：那是努力的結(jié)果，但又不僅僅是努力的結(jié)果，那是我的能力所在啊！
誠然，每一個(gè)好的結(jié)果都離不開努力，但是你如果要肯定及贊美一個(gè)人，了解這個(gè)人是重要的前提，我認(rèn)為肯定一個(gè)人的才華和能力比無限感慨地贊美“你一定是個(gè)努力的人”來得更真誠。
相比起“你一定比別人努力吧”，我更希望聽到說“這才是你的真實(shí)實(shí)力啊！”努力在這個(gè)年代，已經(jīng)成為成功的代名詞，"你很努力"已經(jīng)是稱贊的百搭詞，誠然，成功離不開努力，可有時(shí)候，還是很想驕傲地說一聲：
我也不怎么努力啊！那就是我的實(shí)力啊！
