? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ****年4月23日? ? 星期六? ? 晴
? ? ? 兒子這星期段考，可偏偏在這接骨眼上，他的MP4和電子書不見了，更確切的說是被偷了。星期一早上7：14分兒子發來短信。告訴我昨晚他沒睡好，這兩樣東西都不見了，都是放在教室充電不見的，問我能否報警？我首先發個短信告訴他可以報警，不過要先靜心參加考試。發完短信，感覺心里不踏實，打個電話過去，關機！我心急如焚，給班主任打電話，也沒接，趕緊給班主任發短信，告訴她情況，擔心影響兒子考試，請她幫關注兒子的動態。到中午12點，終于打通兒子電話，從語氣中感覺兒子狀態還可以，我問了情況，并交待他要集中精神考好試，別的不要想太多。晚上10半，收到班主任老師的短信回復，告訴我不要擔心，她已經和兒子談過，疏導好了，兒子現在就是怕被家長責罰，老師已安撫，正常考試不成問題。我松了一口氣，告訴老師我們是開明的，不會責罰孩子，主要是擔心影響孩子考試，并對老師表示感謝。老師回復，這次考試對孩子分科分班很重要，所以她也特別關注孩子。我覺得兒子能在這樣的班主任手下學習，很好！
? ? ? 從這天起，我一直在出差，晚上不敢關手機，擔心兒子有什么事找不到我。果不起然，兒子十一點多下自習課后，就打來電話，覺得東西被偷了不甘心，而且感覺很像某個同學偷的，要去報警。我叫他先向學校老師報告，看老師的處理意見，同時告誡他沒有證據，不能亂懷疑同學。何況東西被偷，與他的自我防護意識太差有關。通過這件事，要吸取教訓。并告訴他，盡管東西丟了很可惜，但報案并不能保證找回來，而他現在的主要任務就是考好試，兩害相權取其輕，要學會思考和學會放下。他馬上告訴我，考完試再去報警。我再一次發短信告誡他，現在所有的同學一門心思集中考試，而他整天都在想怎么報案抓壞人，如果考試發揮失誤，影響的是自己。東西總價值不高，派出所不會去查，他要在這件事中學會保管自己的錢物，加強安全防護意識，學會選擇對自己重要的事情，這是對他最好的考驗。這兩條短信應該起作用，他只回了一個嗯。第二天中午，下午還有一門地理考試，我和他爸爸都出差在外，他自己一個人從學校坐公車出來到派出所報案。 不管如何，從這件事情上看,兒子是一個有正義感的小孩，只是太單純，且沒有一點防護意識，經過這個事件，對他也是一個很好的受挫教育。
? ? ? 當晚考完試，兒子告訴我學校明天組織春游，在森林公園，當晚想跟同學去玩，不回家吃飯。考慮到兒子近段時間學習太緊張，我同意了，但要求他晚上9：30分必須回家。晚上9：30到了，見他未到家，打電話催了，他發短信回復，跟同學在看電影，最晚10：15分到家。問他要我去接嗎？說不用。十點多我又打電話，告訴我在出租車上準備到家了。我先休息了，連著出差幾天，很累。剛躺下，兒子按門鈴了，是外婆開的門。兒子一進家門，問外婆，“我媽呢？”走進房間告訴我回來了，我本來很想起來和他好好談談，考慮到明天還有時間，就讓他先去休息。
? ? ? 第二天九點多，我又準備出差時，兒子打來電話，情緒很激動，說和外婆吵架，外婆沒有按時叫他起床，現在趕到春游的地點要遲到了。我說外婆沒有按時喊你是心痛你，想讓你多休息一會，起床后動作快點，現在從家里趕過去應該也不會遲到的。隨后打電話回家，外婆的情緒也很激動。我叫外婆不要著急，然后發短信叫兒子等會回家認錯，不管怎樣，和老人頂撞都是不對的。接近中午，兒子發來短信，告訴已向外婆道歉，兩人已和好。
? ? ? 晚上，我約兒子在院子里散步并深談，兒子大概也想和我交流，吃完飯很乖的跟我下樓。在院子里，我和兒子在花園散步,我和他探討了四個問題。
? ? ? 首先是這次他的兩個電子產品被偷的問題。經濟上的損失自不用說，如果這個事情發生高考期間，造成的影響更不用說。從這件事上，兒子要好好反省，自己今后要注意些什么。兒子很謙虛，認真總結了自己的失誤，上學期學校治安好，就認為學校環境是安全的，害人之心不可有，防人之心不可無。要時時緊繃安全防衛這根弦。學校不會永遠是一片凈土，安全是相對的。在這個問題上，我們很快達成共識。
? ? ? 第二個問題，問兒子這次段考自己感覺如何，今后的努力方向怎樣。兒子告訴我，這次考試感覺比上次期考輕松，和自己早做準備有關。成績會有提高。目前各科已總結好適合自己的方法，學校發了分科的條子，他想讀理科。聽兒子輕松的語調，我對他的學習就放心了，看來他是真正進入角色了。
? ? ? 第三個問題，對待家人的問題。兒子近段時間是否青春期逆反，脾氣見長，特別是跟外婆吵架。和兒子說，外婆也好，我們也好，都在一天天變老，現在覺得我們的嘮叨很煩，可是有一天，當嘮叨你的人不在了，你會渾然發覺這種嘮叨也是一種幸福。家人的關愛，反映出來的就是告訴你不要這樣，注意那樣，因為家長希望孩子少走彎路，而孩子有時自己愿意走走彎路。這番溝通后，兒子向我保證，今后不會再大聲頂撞家人，如果外婆喜歡嘮叨，自己從學校回來不想說話，那就不做聲好了。兒子還是依然的聽話。從以后兒子的表現看出,他真做到了。
? ? ? 第四個問題，我單刀直入，問兒子昨晚和今天春游結束后去了哪，和誰去。兒子開始有點支吾，但很快全告訴我了。班里幾個同學一起去K歌了，當中有一對同學在談戀愛，其中一個同學過生日，他們幾個平時關系好，所以邀請他們幾個一起。我狠狠的批了兒子一頓，跟同學一起玩，媽媽不反對，但不能去歌廳，他們現在都是未成年人，去歌廳，如果碰到壞人容易上當。對于兒子說班里同學談戀愛的問題，我問兒子對早戀的看法。兒子說在學校，環境相對比較封閉，學習壓力大，總想找個談得來的朋友聊聊。大家在學習中互相幫助，有時會走得近一些。我跟兒子分析，現在他們這個年齡，最主要的任務就是學習，其實很多同學天資聰明，為什么中途倒下，這就像爬山，有人在山底倒下，可能因為身體不好；半山腰倒下一批，因為看見美麗的鮮花，頂不住誘惑；只有那些心無旁騖的人，才能到達山的頂峰，才能在山頂享受一覽眾山小的感覺，才能欣賞最美的花朵。你們同學現在覺得這個女孩子很優秀，的確也是優秀的好孩子，但隨著年紀的長大，看問題角度的不同，以后會有更好的女孩子。現在你們還不能負起責任，做事要有度。我又將自己讀書時班上談戀愛同學的心酸史告訴他，還有自己處在青春期時朦朧感情事講給他聽。兒子很受感動，說，媽媽，為什么現在才和我說這些。為什么不像西方的家長從小就告訴小孩一些生理和心理的知識，他們都是通過老師、書本、網絡了解。我無語，在兒子成長的過程中，這一塊的教育我是缺失的，總以為他沒長大，沒想到一轉眼，兒子已成人。今晚的最大收獲，兒子能把我當朋友，向我敞開心扉，我能觸摸他的內心，和他討論關于人生、成長的問題。我想兒子還是比較理智的，而且是誠實的，知道我的教育底線，知道去哪些地方我是不允許的。他沒有為一個小錯誤去編織另一個謊言來騙我。
? ? ? 作為家長，在孩子長大的過程中，有學校老師不能替代的作用，做你孩子最好的引路人和老師，當他的朋友，共享孩子成長的樂趣。這也是天倫之樂的一個方面吧。
