個(gè)人管理系統(tǒng)

上回講到《個(gè)人管理系統(tǒng)之行動(dòng)管理系統(tǒng)》，這回繼續(xù)往下走，來(lái)講一講知識(shí)管理系統(tǒng)。

什么是知識(shí)？

百度百科是這么定義知識(shí)的：

知識(shí)（人們對(duì)某個(gè)事物的熟悉程度），是符合文明方向的，人類(lèi)對(duì)物質(zhì)世界以及精神世界探索的結(jié)果總和。知識(shí)，至今也沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一而明確的界定。有一個(gè)經(jīng)典的定義來(lái)自于柏拉圖：一條陳述能稱(chēng)得上是知識(shí)必須滿足三個(gè)條件，它一定是被驗(yàn)證過(guò)的，正確的，而且是被人們相信的，這也是科學(xué)與非科學(xué)的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)。由此看來(lái)，知識(shí)是一種標(biāo)準(zhǔn)的文化，而文化是感性與知識(shí)上的升華，這就是知識(shí)與文化之間的關(guān)系。

從個(gè)人管理的視角來(lái)看，目標(biāo)管理和行動(dòng)管理是從時(shí)間維度上劃分出來(lái)的兩個(gè)概念，代表的是人的念頭、想法、欲望、理想、夢(mèng)想。知識(shí)則是人在不斷實(shí)現(xiàn)這些的念頭、想法、欲望、理想、夢(mèng)想過(guò)程中積累經(jīng)驗(yàn)，為什么要積累這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀恳驗(yàn)?strong>我們以后還會(huì)有類(lèi)似的念頭、想法、欲望、理想、夢(mèng)想要去實(shí)現(xiàn)，我們會(huì)用到這些經(jīng)驗(yàn)。
??所以，知識(shí)是什么？

知識(shí)是以后會(huì)用到的經(jīng)驗(yàn)。

知識(shí)產(chǎn)生的悖論

知識(shí)的產(chǎn)生存在一個(gè)時(shí)間上的矛盾，站在現(xiàn)在，怎么知道以后會(huì)用到這個(gè)呢？

解決這個(gè)矛盾的方式有兩種——

1. 失敗1次，成功1次。 這樣你在失敗和成功之間進(jìn)行，得出經(jīng)驗(yàn)，完成了最原始的經(jīng)驗(yàn)積累。
2. 找到已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了你這個(gè)目標(biāo)的人。 比如你想當(dāng)上全國(guó)優(yōu)秀青年教師，最好的辦法就是去請(qǐng)教那些當(dāng)上全國(guó)優(yōu)秀青年教師的人，問(wèn)他們有什么樣的經(jīng)驗(yàn)，問(wèn)你現(xiàn)在需要做什么樣的積累。這個(gè)過(guò)程就是經(jīng)驗(yàn)在傳承。

書(shū)到用時(shí)方恨慢，對(duì)知識(shí)的管理有兩個(gè)核心問(wèn)題：

1. 怎么快速地積累知識(shí)？
2. 怎么快速地想起、應(yīng)用知識(shí)？

一、怎么快速地積累知識(shí)？

無(wú)論個(gè)人還是社會(huì)，知識(shí)都是在經(jīng)驗(yàn)的原始積累和傳承間構(gòu)建起來(lái)的。相比較而言，原始的積累往往伴隨著多次嘗試失敗的痛苦，而傳承則不需要付出這些代價(jià)。所以快速積累知識(shí)的方式就是去找到那些已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)的人，去傳承他們的經(jīng)驗(yàn)，這也是人類(lèi)社會(huì)為什么會(huì)出現(xiàn)學(xué)校的原因。
??下面這張清單描述了知識(shí)積累會(huì)經(jīng)過(guò)哪些階段？有條不紊地按照這個(gè)行動(dòng)，就能快速地成為某個(gè)領(lǐng)域的達(dá)人。

1. 從問(wèn)題或目標(biāo)出發(fā)，確定核心問(wèn)題場(chǎng)景

2. 了解相關(guān)術(shù)語(yǔ)和基本解決途徑
3. 選擇合適的入門(mén)培訓(xùn)
4. 反復(fù)實(shí)踐，形成解決問(wèn)題的初步框架
5. 社會(huì)化學(xué)習(xí)：
6. 尋找領(lǐng)域內(nèi)的達(dá)人和組織；
7. 進(jìn)行分享和討論；
8. 不斷完善和細(xì)化框架.
9. 寫(xiě)一本相關(guān)的書(shū)籍或專(zhuān)欄或演講分享。

二、怎么快速地想起知識(shí)？

在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，理論上，只要時(shí)間充足，任何人類(lèi)已經(jīng)解決了的難題，每個(gè)人都可以解決。可惜這僅僅是理論，時(shí)間永遠(yuǎn)不充足。所以你會(huì)發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上很多書(shū)籍這樣取名字：

• 《6個(gè)月學(xué)會(huì)任何一種外語(yǔ)》
• 《三十天學(xué)會(huì)繪畫(huà)》
• 《30天學(xué)會(huì)靈魂出體》
• 《神奇記憶法(三十天學(xué)會(huì)九大絕用記憶法)》
• 《100小時(shí)學(xué)會(huì)SAP》
• 《五天學(xué)會(huì)繪畫(huà)》
• 《三天學(xué)會(huì)寫(xiě)歌》
• ……

所謂的“學(xué)會(huì)”，其實(shí)就是我們能快速地調(diào)用某一方面的經(jīng)驗(yàn)，翻著詞典跟老外溝通就不算學(xué)會(huì)了一門(mén)外語(yǔ)。由此可見(jiàn)，知識(shí)拿到了，經(jīng)驗(yàn)獲取了，還不夠，還要提高調(diào)用這些經(jīng)驗(yàn)的速度。

根據(jù)心理學(xué)上用進(jìn)廢退，提高調(diào)用速度的路徑有三條：

1. 不斷地將知識(shí)點(diǎn)拆為己用：

• 用自己的話語(yǔ)重述知識(shí)點(diǎn)；
• 連接過(guò)去經(jīng)驗(yàn)關(guān)于該知識(shí)點(diǎn)的部分；
• 用該知識(shí)點(diǎn)該指導(dǎo)下一步行動(dòng)；

2. 流程清單化：一二三四寫(xiě)清楚，確保下次還能看懂這張清單，確保經(jīng)過(guò)這些清單上的這些步驟，事情就能完美達(dá)成，
3. 做事過(guò)程游戲化：在學(xué)習(xí)的過(guò)程中尋找一些樂(lè)趣，吸引自己堅(jiān)持。（這種方式有負(fù)面效應(yīng)，可能會(huì)沉浸在樂(lè)趣之中，忘了正事，所以慎用！！）

結(jié)合行動(dòng)管理系統(tǒng)，每天做日回顧，看到每個(gè)行動(dòng)的評(píng)估時(shí)間和實(shí)際消耗時(shí)間的差距，明確原因，也是積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的好方法。

時(shí)間農(nóng)夫個(gè)人管理系統(tǒng)文集

1. 目標(biāo)管理系統(tǒng)：以終為始
2. 行動(dòng)管理系統(tǒng)：七招搞定日計(jì)劃
3. 知識(shí)管理系統(tǒng)：書(shū)到用時(shí)方恨慢
4. 情緒管理系統(tǒng)：找到真實(shí)不虛的情緒
5. 個(gè)人管理系統(tǒng)的運(yùn)作狀態(tài)：從心所欲不逾矩
6. 個(gè)人管理系統(tǒng)的必備利器

Panda
2016-06-24