原書內容：
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閱讀思考點滴：
【信息捕獲】
關鍵詞：逃離
事件：自殺前一個月
人物：詹姆斯，內斯，瑪麗琳，莉迪亞，杰克
【深入理解】
1莉迪亞學車的動機是；學好車，就可以到任何地方，可以逃離現在的家庭。，杰克與莉迪亞的相處，他想讓莉迪亞只轉告內斯他不是壞人。瑪麗林與莉迪亞的對話，你的人生完全取決于你，你能做你想做的任何事，前提是等他死了以后，她只希望瑪麗琳記住這些，表達方式有誤，讓莉迪亞加深誤會更加絕望。
2內斯接到哈佛學校的通知，莉迪亞知道他會離開，也加上了莉迪亞離開這個家庭的想法。詹姆斯送了莉迪亞一條項鏈，讓她看到一件美好的事情。
3莉迪亞想逃離這種環境的征兆，可以預見，當預期與現實嚴重不符，直接造成心理壓力。
【系統思考】
運用：當沒有傾訴的對象，可以通過寫日記，記錄眼前發生的事情，對這事件進行分類排序，找出其中的規律，也是一種解壓方式。我從初中一直寫到現在的日記，也是救了我一命，。
優化：日記寫客觀客觀具體的事，如果可以的話，多平臺公開，靠這種定量積累，也是獲得影響力與信任的一種方式，甚至可以賺錢。
