二十歲時學日語，記五十音圖、背單詞，一次背下來就記住了。三十歲以后學日語，發現每次記單詞語法，都是反復背反復忘，好幾輪才能保持住。我記得最牢的單詞，大部分都是二十幾歲的時候背下來的。
三十歲之后的記憶力不如二十歲好，但也還不算差。另一方面，三十歲的理解力更強，并且這時的學習更有針對性，有的放矢。工作以后，更清楚自己的需求和興趣，更知道自己真正想要怎樣的生活。自己本身的成熟加上工作中的鍛煉，心智比二十歲時更穩定。學習的初衷、目標、所學與自己的契合程度，心里更有數。這是三十歲以后學習的最大優勢。
除了記憶力，三十歲以后學習最大的挑戰是時間和能否堅持。與在校學生不同，三十歲以后的任何學習，都是自己的主動選擇，沒有學校布置的課表和任務，沒有考試升學的驅動，也可能沒有同學同伴。上班之余，是盡量享受休閑，還是繼續學習，學什么，全憑個人決定。
除了考證之類的被迫學習外，我相信大部分人開始一項學習，一定是因為興趣?？赡苁窍矚g上了新鮮奇妙的過程，或者是憧憬學成后的成就感，也或者是受到他人的激勵。然而最終真正做成一件事，一定是靠堅持和毅力。
再高漲的熱情，都一定會漸漸歸于平靜，這個時間點往往在開始不久就會到來。剛開始時，最熱情高漲，新入門，從一無所知開始，每學一點都有突飛猛進的感覺，覺得自己不日必將學有所成。很快，熱情歸于平靜，學習由簡入難，小的困難開始出現。這個階段，通常會淘汰數量相當大的一批人，在我看來也就是所謂的三分鐘熱度。
堅持下來的人，并不等于就此過關。在這之后的每一天，都是不間斷的、無形的考驗。要上班，要做家務，要處理各種各樣的雜事，協調各種各樣的關系。三十歲以后的日常繁雜，各種可能臨時出現的麻煩或應急，既占用時間，又占用精力和腦力。每天的時間就那么多，終于靜下來之后，留給自己的多是邊角料的時間段。
勞累過后想要休息的本能，假期想要娛樂出游的渴望，甚至僅僅是賴在沙發上什么也不想，都是巨大的誘惑。會不斷有人堅持不住，變成三天打魚兩天曬網，直到終于停下腳步。
為了避免浪費時間、精力和熱情，就要在開始之前先想清楚。我不癡迷于數學建模，也沒有成為金融分析師的愿望，所以不管CFA多受追捧，我也沒有去考。我喜歡學做衣服，就算只是自娛自樂，不以掙錢為目的，我也風雨無阻地去學。只要走在這條路上，心里就是踏實的，如果沒有去做，我就一定會后悔。
每個人都有自己的原因和情況，誰和誰的都不必要一樣，只要符合自己的內心，就足夠。這樣的動力來自內在，強大且源源不斷。有這樣的內動力，才能不走入三分鐘熱度的歧途，才有可能具備堅持到底的毅力和持久力。
協調時間，克服困難，在每個階段性的極限處咬住，同時不以犧牲健康為代價，都是堅持的組成要素。想要學成一樣本領，不僅意味著付出，也意味許多放棄。別人社交聚會的時候，別人追劇追綜藝的時候，別人郊游逛商場的時候，堅持的人都堅守在追求夢想的路上。為了夢想，選擇放棄一些休閑，選擇做不那么容易的事情。
關于時間，我聽過太多證明自己“沒時間”，別人”有時間“的各類話語。實話實說，誰的時間都不夠用。并不是別人都閑著沒事做，需要打發時間，所以學習了新技能、新知識。無論是竭力證明自己太忙，還是借別人很閑來抹煞別人的努力，都是借口。
業余做任何事情，必定都要擠出時間、付出辛苦，與“忙”或者“閑”無關，只與肯不肯做有關?？赡軙M度慢一些，但不會一直停在零。
也有好多人總說，羨慕有夢想有愛好的人，找不到自己的興趣點。這可能是缺乏思考，或者不擅長留心身邊的生活。如果都不是，那就只可能是懶惰了。
反過來，如果興趣愛好特別廣泛，想做的事太多，那就必須要排個優先級，不能樣樣抓，樣樣都只泛泛了解。真多到學一輩子也學不過來，那就除了割舍，別無選擇。每天的時間有限，每個人也只有一輩子，人生總會要有所取舍。
興趣愛好打開之后收不住了，怎么辦。我剛開始學制版的時候，想法特別天真，妄想在最短的時間內，突擊式地全部學完，然后自學一下縫紉機，再自學一下服裝畫，從設計到成衣制作就都掌握了。結果光是制版，我就發現種類繁多，面廣又注重細節，決不是可以短期突擊學盡的，而是可以一直學下去，沒有盡頭。
相似的，后來又自然了解到，工藝制作沒有那么簡單，設計也遠不是畫個畫。幾乎每一個環節的學習，都是走進一扇門，又有一個更廣的天地展開在面前，不是越學越少，而是越學越多。一開始，我越來越急躁，后來徹底服氣，知道急也沒有用，這本來就是可以學一輩子的技藝，不然也就不叫手藝了。
不著急，耐下心，按照合理的進度，一點一點來。平時要上班，只能周末上課，兩個月的課程，我要歷時將近一年才能上完，那也不能著急。既然決定了用業余時間學，就要做好慢慢來的準備。一年不夠就兩年，兩年不夠就三年，只要一直在前進，就不是蹉跎，不是虛度。一年做十件事情，還是十年做一件事情，我愿選擇后者。
大方向的把持，也至關重要。在學習手繪的時候，我認識了插畫專業。了解電腦效果圖的時候，認識了動畫分支。這些都自成單獨的領域，也都與服裝不太相關了，但都很有吸引力。學習過程中，出現多元選擇，也是一種誘惑，容易讓人迷失，失去專注力，左一鋤，右一鏟，成了永遠挖不出井的挖井人。
舉棋不定的時候，不妨想一想，自己最初的起點是從哪里開始的，想要到哪里去，是否即將偏離，是否還想要將這條路走下去。什么都想抓住，齊頭并進地學，是很難有好效果的。到一定程度，就需要給自己做減法，做減法的目的，實則是為了保證把加法做好。
還有一種自我局限的觀念，認為一切都不可能。不停有人說，這個需要天賦，自己沒有，那個需要從小練，自己也來不及了。我覺得這其實還是學習的內在動力不夠。任何時候都可以邁出始于腳下的第一步，然后愉快地向前走。
其實，已經有越來越多的人不再認同，三十歲以后做什么都遲了。我認為三十歲以后，可以做的事情更多，人生或許才剛剛打開，變得廣闊起來。
三十歲以后開始，足以影響今后的人生。
