最近，媳婦買了一臺小愛音箱，但是在網絡設置的方面出了點問題。我看了之后也沒能很好的解決。于是一向習慣“直接從根本上解決問題”的我，想到了學習智能音箱的工作原理。但是轉念一想，目前自己的工作十分忙，日常花費的精力已經很多了，再去為了完美解決這一個不太重要也不太緊急的小問題而花費精力，實在是不值得，于是就詢問了客服，問題很快解決了。
還有一個例子。我的學生中，有一個初一的學生在我這里上，程度很差，接受能力也比較差，一般遇到這種問題，我都會先和家長溝通，大意無非就是冰凍三尺非一日之寒，英語成績的提升需要語感提升，而語感的的提升需要大量聽和朗讀的浸泡，這是需要很長時間的。但是要知道，付高價錢給成績比較差的孩子報一對一家長的第一需求就是“快速提分”。沒有幾個家長愿意付著這么高的費用在你這里慢慢浸泡，培養語感。結果就是，大部分的此類學生，在上了20次課左右后，如果沒有在學校的考試中看到效果，一般都會離開的。
以上的兩個例子，都折射出了我的一個思維習慣：
凡事習慣于直接從根本上解決問題。
是從根本上解決問題這個思維習慣錯了嗎？我不覺得。因為，從根本上解決問題才是最徹底的方案。
如果是這個道理沒有錯，那么很可能就是它被應用的范圍錯了。
像以上的額兩個例子，解決音響的聯網問題既不緊急也不重要，沒有必要花大量的精力深入到根本。初一的學生家長需要快速的看到效果，我只需要搞清楚學生的考試范圍，然后反復地讓這個學生背考試范圍內的課文，單詞和錯題就能收到效果。（不是說培養語感這樣根本性的解決方案不對，完全可以讓家長看到分數的提升后，對你產生信心，從而愿意配合你的方案，讓學生課下進行大量的聽讀訓練。）
因此，我想到了另外一條解決問題的思路：
由表及里地解決問題，即先解決表面的，具體的，緊急的問題，再慢慢滲透到深度的，抽象，長期的問題。
這樣一來，就能夠很好地處理很多眼前緊急的問題，如果這個問題長期來看真的是十分重要的話，那么它還值得我們再去慢慢深入地去研究它的根本。
另外多說一句，由表及里地解決問題還有一個附加的好處，那就是：能夠幫助你更自然地進入狀態。
比如，健身是一件長遠來看很重要的事情，但是如果你一上來就先去研究營養成分，健身原理一類的東西，很難進行下去。而如果先從一些簡單的動作開始，慢慢地進入狀態，看到效果之后也會倒逼著你去想要更好的效果，從而自然而然地了解健身原理之類的東西。
以上就是我本次分享的一條思維習慣，希望對你有用。
