知乎上一個類似的問題，借來答。
剛看到這個問題時，我的感受就是：這說的不就是我嘛！
我給自己列過一個想學習的東西的清單：英語、硬件電路、互聯(lián)網(wǎng)軟件、書法、閱讀、寫作、藝術(shù)。
這還是整理后的，要是細分，大概數(shù)量上能多三倍。
興趣廣泛，和我受到的教育有莫大的關(guān)系。小時候不愛說話，不喜出門玩耍，把家里的《少年兒童百科全書》翻了一遍，雖然那些知識現(xiàn)在看來皮毛都算不上，但天文地理人文社會無所不包，也算是接觸了各種各樣的科學基礎(chǔ)。到了初中，讀過《歷史故事精編》和四大名著之三，算是把自己的文學興趣培養(yǎng)起來。高中以后，被灌輸以“理科好找工作，前途光明，文科讀完都不知道能干嘛”思想，學習理科。直至大學，為了做老師眼里的乖孩子，電子方向也學習了一些。對了，大學時的專業(yè)就很符合“興趣廣泛無一精擅”，電子信息科學與技術(shù)，名字很高大上，學習內(nèi)容卻都不算精專。
大學畢業(yè)后，沒有勇氣也懶得去轉(zhuǎn)行，直接選擇做智能產(chǎn)品的研發(fā)。為了不在這個道路上太過落后，也想著多多學習，畢竟那是能掙錢的啊。然后為了豐富技術(shù)，需要比較好的英語水平，我這種四級425分的當然不行，所以想學英語。而對于讀書我似乎又有一種難以割舍的感情，所以不能落下。而我這么愛炫耀，什么奇技淫巧，體育八卦怎么能少。
之前公司有同事說：哎，你怎么這么博學呢，腦子好使。還沒等我假裝謙虛，主管的吐槽就接上了：這些都是小聰明。評價得太過準確我竟無言以對。
很早之前，同學跟我說，你智商夠高，要是專一學一樣東西肯定很容易成功。我告訴他，要是我們這些聰明人都很努力的話，你們豈不是沒有活路了。同學說我有傲嬌屬性。
但只有我自己獨處時，我才覺得，這種事情很苦惱。畢竟一心兩用容易，一心八用的就只有達芬奇和富蘭克林了。
有人說，許多聰明人都是這么過來的，因為腦容量允許自己對這么多東西感興趣也不覺壓力，但是精力不足以支撐對這些興趣付出足夠多的時間。舍棄一個愛好是痛苦的，努力追求一個愛好直至大成的過程也是痛苦的，聰明人總是知道怎么逃避痛苦。我深表同意，因為他至少表達了我是聰明的對吧。雖然他說，要得大聰明，必有痛苦經(jīng)。
我原本以為我興趣這么廣泛是讀了太多不同種類的書，比如《十萬個為什么》、《歇后語大全》、《智力測驗大全》、《現(xiàn)代漢語辭典》之類的博而不專的書。后來看到更多的人閱讀量遠超我十倍的人依然在各自領(lǐng)域風生水起，我才知道，所謂的博而不專，不是因為讀書多，恰恰相反，是因為眼界窄。因為眼界窄，看不到自己在興趣領(lǐng)域的不足，而只滿足于聊天聚會時的吹牛與現(xiàn)眼。因為眼界窄，找不到合理的方式去擴充自己的才能，而僅僅為了一點小作品沾沾自喜。因為眼界窄，意識不到自己能力的欠缺，在見到新的事物出現(xiàn)時大放厥詞，眼高手低。
真正的興趣廣泛是不會拿出來顯擺的，因為那不是一個愉悅的過程，反而，真的很煎熬。
當然，任何事物都要辯證地來看。愛好廣泛，只要不是愛好于抽煙喝酒打牌燙頭，也不能說是壞事。在各方面興致極多之人，縱不能學有所成，也享有生活趣味之豐盛。興趣本來就是喜歡做什么就去做什么，如果太追求功利而定要有所成，也未必不是一種悲哀。如果某一日，遇一老者，拎鸚鵡，于廣場寫大字，寫完和圍觀群眾沏壺茶，講講道，興許還可以推薦幾本武俠小說，那能稱之為枉過人生么？那是怡然自得，身心俱明。
對于年輕人來講，興趣廣泛也不是錯，只是最理想的狀態(tài)，還是要有一門精擅更為快樂與滿足。
