What
今天的課程和我之前學習的整理課很像，不過不是對房間衣柜的整理，而是對知識的整理。
Why
為什么要學習知識管理呢？閱讀后的筆記庫管理，就是輸出力的素材管理。這就和我們從菜市場買回來的菜，要分門別類規劃好放進冰箱是一個道理。
How
四步走：選擇——收集——整理——調取
Step1：選擇（精簡目標）
我們每天都像是在信息的菜市場中穿梭，如果我們沒有具備選擇的思考，就會看到什么買什么，成為一塊吸滿水的海綿。我們當然不能做這種吸滿水的海綿，而是要用“淘金”的方式去閱讀。
如何開啟發現雷達呢？
1、職業（專家之路）
職業生涯有3階9段（下圖）
每個階段都會有自己的需求。如果自己并不知道自己再哪個階段，那就要看角色和任務了——
2、角色（職位和責任）
比如我是一個媽媽、是一個妻子、是一個女兒，是一個企業的中層管理人員，是一個社群的發起人，是一個終身學習者。這些角色決定了我要努力的方向。這里經常會有一個誤區，就是“活在角色中，卻沒有角色意識”。
3、任務（要做的事情）
任務：在某個領域成為知識專家。
我們要解決兩個問題，第一是哪個領域，第二是什么程度。從探索到專家，我們必須歷經探索-新手-勝任-高手-專家這五個階段。
綜合我的需求和喜好，我想成為演講（目前新手）、時間/精力管理（目前探索）、理財（目前探索）、職場（目前勝任）方面的高手。
Step2：收集（隨時隨地）
知識的選擇上精簡好了之后，就進入到了知識收集的階段。收集的內容可以包括：學習成果、實踐中的經驗反思、生活中的信息等等。
1、學習成果：比如概念卡、九宮格、書籍的片段、聽課筆記等等
2、行動帶來的經驗和反思：知識只有經過了自己的處理，才能真正成為自己的。在生活當中，每一次靈感、思考都可以成為以后的素材，而且可以看到自己的思考脈絡和發展過程。
3、生活當中的信息：想舉出讓大家有共鳴的例子，就需要有善于發現的眼睛，成為生活的美食家。
手機工具：印象筆記、有道云筆記、掃描全能王、知識文檔系統（高階）
step3：整理（更快找到）
1、重命名，核心是為了方便查找：eg.讀書筆記-年份-編號-名稱。
2、分類：不僅是為了方便查找，更是專業度的體現。不過分類不是一步到位，而是逐漸更新的過程。怎么進行分類呢？①全部擺出來，找到屬性②找出對你最重要的關鍵屬性③設置容器（文件夾）④設置標簽。
3、打好屬性標簽：只需要給一篇文章打上不同的標簽就好了。
step4：調取（解決書到用時方恨少）
這一步也是考驗前三步有沒有做到位的標準。前面的工夫做足了，才可以順利找到自己想要的東西。
我們的知識管理，其實是在管理我們大腦的記憶問題。
