笑來老師講過一個故事，印象很深刻，分享給大家，這是個有關小鼠胡須的故事。大家猜猜把一只小鼠扔進一個裝滿水的水桶里，它會不會游泳呢？會的。那它靠什么游泳的呢？因為老鼠有胡須，在游的過程中胡須能夠幫助它探測到岸在哪里，所以它能鎮定自若的在水桶里轉圈游泳。
可是如果把它的胡須減掉，它會怎么樣呢？它還能那么悠然自得嗎？它著急了，小老鼠開始踉蹌的游著，掙扎的游了一圈兩圈之后，它就放棄了，直接從中間掉到了桶底。
這個故事讓我很震驚，小老鼠因為看不到希望，它選擇了自己結束自己的生命，這只老鼠不就是我們很多人的縮影嗎？很多時候生活中的挫折和痛苦不斷的剪掉自己的胡須，很多人會說，既然生活如此，那就這樣把，然后選擇放棄抵抗了，乖乖的等待命運的安排了，不，你真的想這樣嗎？我們為什么不可以別人在剪自己胡須的同時自己不斷的長胡須呢？
我是一名醫學碩士生，學醫被認為是個后高三時期，當其他專業的大學生們在上網、逛街、化妝、看電影、談戀愛的時候，我們整日泡在自習室里，我們本科五年，碩士三年，博士三年，職業規培三年，專業培訓2-4年，才能成為一名正式的醫生，所以是作為一名醫學生最少要三十以后才能工作為家掙錢，比起同齡的，孩子都不小了吧，所以面對不太好的醫療環境，激烈的醫患溝通矛盾，再加上醫路漫漫，大家仿佛看不到希望。
看不到希望的我們不就像是被剪掉胡須的老鼠，可是我們和老鼠還不完全一樣，我們有選擇的自由，我們可以選擇放棄掙扎，隨波逐流，也可以選擇看的更長遠些，不斷的增加胡須的生長速度。
下面和大家分享另一個故事，楊英珍教授， 復旦大學博士生導師，原衛生部病毒性心臟病重點實驗室主任，現任原衛生部病毒性心臟病重點實驗室名譽主任。她現在80多歲了，是我導師的導師，現在在實驗室還能看到她的身影，她為醫學事業奮斗了一生，很喜歡自己的專業。
在學生時代，上臨床時，積極主動的提問，晚上回去之后拼命看書，查文獻，汲取營養。在當研究生的時候， 她的導師對她的論文逐字逐句修改，提出寶貴意見，這種一絲不茍的治學精神使她畢生受益，沒齒難忘，為她以后指導自己研究生打下了不可磨滅的烙印。
在她當研究生導師之后， 對研究生也很嚴格，他們論文里面不對的，她馬上指出，這都是為了讓他們更好地成長，同時也關心他們的生活，所以她的研究生都和她關系很好。在楊教授80大壽的時候， 也是她從醫60周年，所有她的在國外的研究生，除了實在不能回來的，都來滬為她慶祝，看著自己的學生能夠有所成就，她覺得很開心，也很自豪。
在臨床工作中，為病人著想，有一次鄭州的一家醫院請她去會診，病人是一個重癥心肌炎小孩，她搭乘飛機到鄭州，再轉汽車，半夜才到醫院，到了醫院馬上進行搶救。搶救結束后，她在那里一直守護著這個孩子，直到第二天孩子病情穩定了才回來。現在這個孩子已經大學畢業工作了，和她還保持聯系，每年他都來中山醫院隨訪。這個孩子是急性心肌炎演變為慢性心肌炎，現在心功能基本上已經接近正常，她很高興，她覺得在科研跟臨床工作都不耽誤的情況下，能夠為病人多做些事情，還是挺好的。
這個故事讓我看到了希望，因為楊教授讓我看到了榜樣的力量，在當時條件那么艱苦的情況下，她能夠克服萬難，帶領學生們開辟出了一條條康莊大道，在過程中，沒有抱怨，有的只是享受，感激以及喜悅，這讓我知道了未來前進的方向，然后腳踏實地的往前走。
希望是人生中最重要的東西，正如笑來老師所說，我們要盲目執著的相信未來是美好的，所謂的希望，就是一個人相信自己的明天會因為今天的努力而變得更好。希望就好像是燭光，常常非常微弱，所以也需要你守護。只不過是一陣風來了，它就被吹滅了，怪誰呢？那只能怪自己，那是你不對——你的責任是無論如何都不能讓它滅掉。
