事實上經(jīng)常面對屏幕不知道寫什么好。于是就想到哪兒寫到哪兒。寫著寫著可能一個詞或者一句話，靈感就哇的一下突然涌現(xiàn)出來，就變成了長篇大論。我給這樣寫出來的東西都收集到一個叫《隨筆》的文件夾下面。我的隨筆很隨性，所以很有可能看到前面講了一大通，看不出我想要表達什么。往往后面的內(nèi)容才有點意思，但是初始碼字的人有點惜字如金，自己好不容易碼上去的，就一個字也不舍得刪下去。哈哈，好一個惜字如金，我覺得我真的是一個充滿黑色幽默的靈魂！那好吧，今天的題目就定了！??
豆姐也是富有黑色幽默的小朋友，畢竟我的DNA不是白白復(fù)制給她的。比如那天寫包租婆，說到包租婆收的租金越來越多，她自己修改的時候把那句改成了：錢就源源不斷的向她們的錢包飛來。改完自己洋洋得意，這個句子寫的多么的生動！還有那天寫關(guān)于作業(yè)的文章，她說因為人們把樹砍了做本子和書，所以世界上的氧氣就少了，每年有一億人會因缺氧而死，當(dāng)我質(zhì)疑她的“數(shù)據(jù)”的時候，她馬上筆鋒一轉(zhuǎn)，說：這是小屁孩兒的邏輯，請大人們不要介意……哈哈，是不是很無厘頭？是不是很幽默？
這兩天豆姐陷入了寫作業(yè)的泥潭，昨晚甚至寫到了近十點。昨天是因為朝鮮語的口述題和英語的小作文卡住的。朝鮮語我不懂，但我給她輔導(dǎo)英語，這孩子的發(fā)音非常好，聽力也棒棒的，讀文章只要單詞認(rèn)識，基本上都能讀懂，翻譯成漢語還能相當(dāng)帶感。我因此一直沾沾自喜，覺得自己的孩子特別有語言天賦。但是昨天寫英語作文讓我相當(dāng)受打擊。常用的句型一句想不起來不說，提筆寫任何一個單詞都跟擠牙膏似的。拼寫完全沒有成體系，虧我給她教了這么長時間自然拼讀。看來學(xué)兩門外語對孩子來說確實太難了。當(dāng)初我還想給她教日語呢，真的是癡人說夢。
仔細(xì)的反省一下，我給她講課也是求快，只是粗淺的過一遍兩遍，每天學(xué)到的知識其實并沒有被好好的鞏固。我曾經(jīng)夸下海口說用我的方法不需要刻意背單詞，這下要打臉了，其實我的拼寫也一塌糊涂。這好幾個月跟她一起學(xué)自然拼讀，雖然知道了很多小規(guī)律，但其實我也沒有完全記住。今天開始，每一課學(xué)過的單詞一定要在本子上寫過十次才行。啊，豆姐最愁寫字，小中指上磨出一個老繭了呢，冬天的時候還會掉皮，讓她多余寫很多單詞，她應(yīng)該不會輕易服從。老母親任重道遠啊！
想想昨天還上演了河?xùn)|獅吼，常常圍觀別人家的雞飛狗跳，其實是因為我自己并沒有花時間輔導(dǎo)她，而我一旦開始輔導(dǎo)其實也是一地雞毛呢！昨天寫了《這是拼父母力的時代》，看來我體驗還不夠深刻，反省還不夠到位啊！
怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)？這真的是一個千古難題！在家上課的缺點昨天也暴露出來了。讓她讀英語課文，她就跟啞巴似的。可見上課根本一個字都沒有聽進去。是的，她是坐在我旁邊對著手機像模像樣的上課了，但是家里的干擾太多了！我發(fā)出的聲音，我電腦屏幕上顯示的圖片，小貓咪跑過去的身影，她腦海里劃過的千奇百怪的念頭……啊，總之那小小的手機屏幕上正在直播的課程，完全敵不過這些干擾。哄她也沒用，吼她也不奏效，老母親又該掉頭發(fā)了！
今天又會是怎樣的一天呢？不知道哇！讓我想想，怎樣才能讓她專注呢？
她寫作業(yè)慢的原因有哪些呢？
列個表，等她醒來一起找解決對策！
