? 信院的人電腦技術(shù)應(yīng)該很厲害吧，文院的同學(xué)應(yīng)該可以出口成章吧，物流學(xué)院的學(xué)生應(yīng)該是送快遞的吧……
? 不知不覺中，有一些比較有趣的認(rèn)知卻在很多人心中根深蒂固了，都可以做出了相對應(yīng)潛意識的反映了。因?yàn)槿绱耍乙埠軕c幸成為了別人心中的電腦“大神”。對于我來說，真的是比較冤。
? 前幾天同鄉(xiāng)會聚會，有一個(gè)小師妹問了我是哪個(gè)學(xué)院的，我淡定地說，我來自信院的，但是我并不會修電腦，不過有其他需要幫忙的地方可以聯(lián)系我。這句話一定要一口氣說完，特別是絕對不能在“信院的”后面停頓，要不然又是一段沒完沒了的誤會和解釋了。這件事又讓我想起了之前的一些尷尬。
? 在上大學(xué)之前，我對于計(jì)算機(jī)專業(yè)是很抗拒的，從小就不喜歡玩電腦，所以對于這方面我算是白癡級別的，當(dāng)時(shí)會的技術(shù)就只有開機(jī)，關(guān)機(jī)，看視頻，新建文件夾等幾樣簡單操作。而且那時(shí)候覺得別人能夠用word寫文檔、做ppt已經(jīng)是很厲害的了，后來知道辦公軟件的使用都是一些比較基礎(chǔ)的技術(shù)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己是有些無知了。
? 盡管如此，我還是可以成為別人心目中的“大神”，因?yàn)槲疫M(jìn)了大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院的專業(yè) ，這應(yīng)該是我至今最意外的一件事了。正因?yàn)檫@個(gè)大意外，生活偶爾會發(fā)生了一些小意外。
? 剛來大學(xué)的時(shí)候進(jìn)入了一個(gè)社團(tuán)，大家都是第一次見面，所以部長讓我們每一個(gè)人上臺做自我介紹，每個(gè)人都只是用了一分鐘左右就搞定了，甚至有一些都不夠一分鐘，所以很快就到了我。
? 但是我剛開口說：“大家好，我來自信院……”。下面都已經(jīng)轟動了起來，“你知道什么電腦比較好嗎？”，“下次電腦有問題就找你哈”，“原來是個(gè)技術(shù)人呀！”……當(dāng)時(shí)我整個(gè)人已經(jīng)懵了，對這些反應(yīng)感到很措手不及，那時(shí)候的我對于電腦就是一張白紙，哪里知道這些問題的答案呢，最后自己都忘記了自己是怎么解答了這些問題，那些聲音才慢慢地消失，正因?yàn)槭沁@樣，我的那一次自我介紹時(shí)間在人群當(dāng)中不出意料地打破了記錄，一共二十多分鐘。
? 經(jīng)過了這一次后，我才知道信息技術(shù)學(xué)院的威力，特別是對于外院的同學(xué)來說，我們簡直就是技術(shù)大神，不管事實(shí)是怎么樣，只要是來自這個(gè)學(xué)院的人，技術(shù)活應(yīng)該都是沒問題的，修電腦、解決電腦問題、重裝系統(tǒng)、敲代碼等等。但是他們卻忘記了再好的事情都有例外的，而我就是那個(gè)例外。
? 后來上了大二，有了一年的修煉，終于不是電腦白癡了，至少對一些基礎(chǔ)的問題是可以解決的了。最多是清楚了一點(diǎn)計(jì)算機(jī)的原理還有一些軟件的使用，但是還是到不了拆電腦、修電腦的程度，所以平時(shí)也就只能和別人吹一下理論的知識。
? 但是理論說多了并不是一件好事，有時(shí)還會帶來了麻煩，這也就是平時(shí)別人所說禍從口出吧。至今我還是對這個(gè)教訓(xùn)印象是很深刻的。
? 學(xué)院的學(xué)生干部需要輪流給老師值班，每人一周是兩次，平時(shí)是沒有什么事情可以做的，偶爾只是幫老師跑跑腿，幫幫老師打印就好，有時(shí)候還可以認(rèn)識一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)呢，大多數(shù)的時(shí)間都是自己干自己的事情。按道理來講，這是一件比較輕松的活，還可以免了早早去圖書館占位的痛苦呢。
? 但是那一天卻不是這樣的，在我像平時(shí)一樣安安靜靜地自習(xí)時(shí)候，有一位領(lǐng)導(dǎo)急忙忙地走進(jìn)來說他要打印一份文件，然后我就趕緊站起來幫忙了。但是很不巧的是連接著打印機(jī)同時(shí)也是辦公室唯一的一臺電腦壞了，剛打開就藍(lán)屏，還時(shí)不時(shí)發(fā)出聲音。我剛想轉(zhuǎn)身和領(lǐng)導(dǎo)說原因的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)他是一直緊緊盯著我的，還沒等我開口的時(shí)候，他問：“壞了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，他很不耐煩地說：“那你想辦法啊！有人會修這個(gè)嗎？”
? 這時(shí)候，坐在旁邊的老師說了一句：“不用找人了，她應(yīng)該會，她是信院的，上一次網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)一些問題，她講得挺專業(yè)的，而且也弄好了。”這聲音重重地打在我心上，那位領(lǐng)導(dǎo)緩了一下，問我：“你大概多久可以修好？”當(dāng)時(shí)的我巴不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去，因?yàn)槲叶疾恢离娔X出現(xiàn)了什么問題，就算我知道了其中的問題都不知道怎么修的。
? 我都沒有回答，領(lǐng)導(dǎo)就說：“抓緊時(shí)間吧，這份文件很急的！我先出去打個(gè)電話。”當(dāng)時(shí)我硬著頭皮把電腦主機(jī)搬出來，重啟了很多次，動動主機(jī)后邊的一些數(shù)據(jù)線，電腦還是以同樣病怏怏地面對著我，包括拿著手機(jī)一直百度找方法，但是都并沒有用。過了大概十幾分鐘，領(lǐng)導(dǎo)打電話回來了，我還是沒有頭緒，更加緊張了，臉上火辣辣的，當(dāng)時(shí)也不知道哪里來的勇氣，沒等領(lǐng)導(dǎo)開口，我就先說到：“領(lǐng)導(dǎo)，這電腦一時(shí)半會修不好，為了節(jié)省您的時(shí)間，我去打印店打印，只要二十分鐘的時(shí)間。”話音剛落下，我拔掉U盤就跑了。因?yàn)檎Ｇ闆r從值班室到最近的打印店的來回時(shí)間是四十分鐘，而且還要加上打印的時(shí)間……
? 當(dāng)我回到了值班室的時(shí)候，整個(gè)人就快虛脫了，里面多了一個(gè)人，原來老師請來了專業(yè)修理工把電腦給修好了，我無力地把手中的文件和U盤交給領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)說了聲辛苦了后就急沖沖地走了。我也松了一口氣，幾乎是爬到座位坐了下來的，但是這時(shí)修理工從我旁邊走過說了一句話，字字在我心中留下了烙印。你不是信院的嗎？電腦都不會修？
? 我多次很想為自己申辯：我是來自信院，并不代表我會修電腦，技術(shù)活樣樣精通，包括信院的同學(xué)們也是一樣的，其實(shí)我們剛開始的時(shí)候都是和大家一樣的基礎(chǔ)水平，甚至是更差，只不過和大家不一樣的是我們多了一些學(xué)習(xí)技術(shù)的時(shí)間和機(jī)會而已，我們就只是一個(gè)技術(shù)學(xué)者，而且信院并不是只教如何修電腦的，是有很多個(gè)專業(yè)的，不同專業(yè)還有不同的教學(xué)課程。
? 很多時(shí)候需要了解一個(gè)新事物的時(shí)候，千萬不要跟風(fēng)別人的認(rèn)知基礎(chǔ)上去認(rèn)識它。最好是自己能夠真正走進(jìn)去其中，親身經(jīng)歷后所得到的了解結(jié)果才是最真實(shí)的。別人說的象牙塔并不一定是你所想要看到的真實(shí)世界。
