用一個(gè)詞來(lái)描繪自己的人生：認(rèn)識(shí)自己
覺(jué)醒冥想：
親愛(ài)的leader，我們要保持我們吸氣的時(shí)間，要長(zhǎng)與我們呼氣的時(shí)間，真正的讓吸入的氣體，滋養(yǎng)我們的身體，真正達(dá)到放松的狀態(tài)。深深吸氣，緩緩?fù)職猓钌钗鼩猓従復(fù)職狻Ｎ野盐宜械膲毫Γ瑧n愁也許還會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)焦慮，所有的跟正能量不相關(guān)的程序，我都把它隨之我們的氣體呼出體外，到達(dá)大地母親，用他的包容將他融化。
接下來(lái)我們要做的事情就是全然地，來(lái)尋找覺(jué)醒的我。
我緩緩的閉上眼睛，我仿佛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，當(dāng)我調(diào)動(dòng)我的潛意識(shí)在我的夢(mèng)鄉(xiāng)里，我抬起我的視覺(jué)冥想法，在我的夢(mèng)想里，我是覺(jué)醒的、我是覺(jué)察的、我的生命狀態(tài)由我來(lái)演示。
當(dāng)我閉上眼睛，在夢(mèng)中睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，你看到了什么？等我睜開(kāi)眼睛，我從地毯上緩緩挪開(kāi)，我手上的抱枕變得格外清晰，我觀察抱枕的四周，原來(lái)這個(gè)抱枕點(diǎn)綴了那么多漂亮的竹子，這一個(gè)月以來(lái)，我每天都使用這個(gè)抱枕，卻從未注意過(guò)他有這么多漂亮的竹子，親愛(ài)的leader，你睜開(kāi)眼睛，在你的夢(mèng)境里面看到我什么？盡情的發(fā)揮你的潛意識(shí)，嘴角微笑，輕松的面對(duì)今天的覺(jué)醒冥想。
我要為大家展示的是我的夢(mèng)境，希望你也可以用同樣引導(dǎo)的方法，在你的夢(mèng)境里盡情地調(diào)動(dòng)你的潛意識(shí)，盡情的擁抱，無(wú)論是活力、無(wú)論是感恩、無(wú)論是蛻變，各式各樣的最精彩的人生覺(jué)醒狀態(tài)。抱枕在壁爐的映襯下，抱枕上垂下來(lái)的珠子在沙發(fā)上的倒影變成一顆一顆漂亮的珍珠耳環(huán)。我想原來(lái)生命里的微風(fēng)、窗外的雪花、正在往下落的太陽(yáng)，都在來(lái)提醒我，我是一個(gè)覺(jué)醒的人，如果財(cái)富與金錢(qián)壓力都不復(fù)存在，那么你的人生是什么？你是詩(shī)人，畫(huà)家是作者，是商人。
覺(jué)醒的人生，我們主宰自己。你們校長(zhǎng)Mei是一個(gè)詩(shī)人，我身旁的壁爐歡聲雀躍，篝火燃起，我的內(nèi)心更加清楚。親愛(ài)的你，你是什么？告訴校長(zhǎng)好嗎，請(qǐng)你帶著覺(jué)醒的眼睛，觀看你的夢(mèng)境；請(qǐng)你帶著覺(jué)醒的眼睛，觀看你的潛意識(shí)；請(qǐng)你帶著覺(jué)醒的眼睛，觀看你那精彩的人生，他剛剛開(kāi)始。校長(zhǎng)盯著眼前紫色的珠子，他不停的晃動(dòng)，妖嬈扭曲，我忍不住用手指輕輕的觸碰這串珠子，發(fā)出美妙的聲音，親愛(ài)的leader，你在你的夢(mèng)境里面，看到了什么？現(xiàn)在就跟校長(zhǎng)一樣用你的雙手去觸碰它，去感受它，它如此真實(shí)、如此曼妙。
于是我輕輕地從壁爐旁走起來(lái)，我推開(kāi)落地扇窗，輕輕的扭開(kāi)落地玻璃門(mén)上的把手，外面的寒氣撲面而來(lái)，把我緊緊包裹，卻毫不寒冷，如此熱情，如此奔放。我讓他們鉆進(jìn)我的胸口，從袖口鉆進(jìn)，裹住我的手臂，直至我的心扉。我得生命呼喊，微風(fēng)是你嗎？為何如雪花如此親密？奔跑的麋鹿，你有聽(tīng)到嗎？還記得我們的約定嗎。一切都在我的潛意識(shí)夢(mèng)境里面出現(xiàn)，親愛(ài)的你，你的夢(mèng)境里面有什么呢？敬請(qǐng)瘋狂的去想象，盡情的覺(jué)醒，擁抱自己的人生。盡情的感受你的情緒，帶給你的夢(mèng)境，它如此真實(shí)，如此美妙。
看那正在下落的太陽(yáng)，請(qǐng)你慢一點(diǎn)好嗎？親愛(ài)的們，你的夢(mèng)境里面，太陽(yáng)正在冉冉升起，還是正在下落。你緊跟我的步伐，一起來(lái)享受我們的夢(mèng)境，它如此美好，如此恬靜，如此覺(jué)醒的狀態(tài)。從未有過(guò)。感受到自己光芒萬(wàn)丈，就算你身材的懶腰。你也如此性感妖嬈，充滿美麗，就算你被延綿山脈遮住，也無(wú)法遮擋你的清晰可見(jiàn)的身體。我托起一片窗外的雪花，我要擁抱你、感受你、成為你，我是覺(jué)醒的你。親愛(ài)的，覺(jué)醒的你。有沒(méi)有找到？
我感覺(jué)到太陽(yáng)的光芒越來(lái)越耀眼，為了讓我更加靠近，你停止了發(fā)光，親愛(ài)的太陽(yáng)，請(qǐng)千萬(wàn)不要停止發(fā)光啊，覺(jué)醒了我，我要與你共同照耀。雪花與太陽(yáng)，大地母親與廣博藍(lán)天，你們都在與我嬉戲奔跑，我們盡情歡笑。親愛(ài)的leader，你就在校長(zhǎng)的身旁，你可否聽(tīng)見(jiàn)我喊你的名字，這就是你夢(mèng)境，這就是你的潛意識(shí)，這個(gè)覺(jué)醒的心，將永久被釋放，當(dāng)我一旦決心我的人生，我的人生將由我掌控，潛意識(shí)很多人把它稱(chēng)之為命運(yùn)，可是他實(shí)際上指引著我們的人生。
那山脈已經(jīng)成為我們的床鋪，那太陽(yáng)已經(jīng)成為我們的愛(ài)人，雪花或者冰川，任我馳騁森林呼嘯為我而來(lái)，這一切只因?yàn)橛X(jué)醒包裹著我、決心吸引著我、決心成就了我。你也可以擁有這一切。來(lái)吧，我在太陽(yáng)巔峰等待你的加入，覺(jué)醒人生宇宙的高度與你相逢，我在微風(fēng)中、我的太陽(yáng)光芒萬(wàn)丈里，我是大自然的一部分、我是宇宙的一部分，我和你密不可分，因?yàn)槲覀儽旧砉餐w。親愛(ài)的覺(jué)醒的你。此刻將給你無(wú)窮的力量，覺(jué)醒的你就開(kāi)始主宰你的人生、覺(jué)醒的你擁有你想要擁有的一切、覺(jué)醒的你用最高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)待自己所做的一切事情，覺(jué)醒的你將引領(lǐng)身邊所有的人，你是leader不是follower。從這一刻開(kāi)始，親愛(ài)的們，你就是覺(jué)醒者。
最后讓我們一起把我們的注意力拉回到我們的呼吸上，深深吸氣、緩緩?fù)職猓屛覀冏旖菐в形⑿Γ従彽鼗氐轿覀兊纳眢w。你感覺(jué)如何？覺(jué)醒自我的練習(xí)感覺(jué)如何？是否感受到前所未有的能量？從此刻開(kāi)始，你就是一個(gè)覺(jué)醒者、從此刻開(kāi)始，你就用覺(jué)醒者，用leader的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)待自己的一生，你的人生有你掌控。親愛(ài)的們，如果你準(zhǔn)備好了，我們一起雙手搓熱，用雙手覆蓋在我的眼睛上，
慢慢的睜開(kāi)了眼睛，嘴角帶著微笑。如果你身邊的家人還沒(méi)有起床，請(qǐng)給他一個(gè)親吻。或者給他一個(gè)擁抱，輕輕地對(duì)她表達(dá)你的感恩。今天我們是一個(gè)覺(jué)醒者，請(qǐng)你跟我一起誦念，今天我們是一個(gè)覺(jué)醒者，我今天用覺(jué)醒者的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求我自己，我看一切清晰可見(jiàn)，我的內(nèi)心毫不混亂，我的內(nèi)心和藹可親。
班長(zhǎng)語(yǔ)錄：
普天之下，沒(méi)有我不愛(ài)的人；
普天之下，沒(méi)有我不原諒的人；
普通之下，沒(méi)有我不感恩的人；
宇宙公民精英思維：
感恩生態(tài)，表達(dá)感恩，說(shuō)出感謝，收獲成長(zhǎng)，進(jìn)行感恩，教會(huì)他人蛻變?nèi)松?/p>
定義全新的閱讀態(tài)度：
完成幾個(gè)小練習(xí)
1、用左手寫(xiě)自己的名字
2、第一時(shí)間讀出這段話并發(fā)送語(yǔ)音不允許撤回噢；“請(qǐng)大家發(fā)送語(yǔ)音讀一下：研表究明，漢字的序順并不定一能影閱響讀，比如當(dāng)你看完這句話后，才發(fā)這現(xiàn)里的字的序順些一是亂的。”
3、下面這個(gè)字認(rèn)識(shí)嗎，然后再讀下面一段話
盧
因?yàn)槲以O(shè)計(jì)的所有的一切的過(guò)程，都是想讓你用你自己的方法來(lái)告訴自己。原來(lái)我在我的認(rèn)知盲區(qū)里面，所有的人都不是被別人說(shuō)服的，所有的人都是被自己說(shuō)服的。
我講課的過(guò)程，就是讓你自己說(shuō)服你自己的過(guò)程。這就是為什么大家在上高效閱讀的課程的時(shí)候，可能跟你在市面上上的，真的是你大學(xué)或者是你學(xué)校里面上的其他的課程，所有的都不一樣。我是讓你來(lái)說(shuō)服你自己，我沒(méi)有做任何事情試圖說(shuō)服你。
我想告訴大家的第一點(diǎn)，用左手寫(xiě)你的名字，難不難？我是想告訴你，改變習(xí)慣，難不難，是不是很難？本來(lái)你是用右手寫(xiě)，然后左手寫(xiě)字很難，歪歪扭扭無(wú)法掌控。這種人生誰(shuí)想要，沒(méi)有人想要，對(duì)嗎。我們都想掌控的人生，改變習(xí)慣的這么難，那更別說(shuō)改變思維定式了，對(duì)不對(duì)？
過(guò)去幾十年形成的思維定勢(shì)，我們以為我們很聰明，我們以為我們很覺(jué)醒。我們以為我們周到的考慮到了一切，但事實(shí)上呢，我們生活在自己的盲區(qū)里面，我們并不知道而已，但一旦要改變就會(huì)很難，就像改變習(xí)慣改變思維定式一樣。這是我要給大家講的第一個(gè)點(diǎn)。
第二個(gè)點(diǎn)，就是這個(gè)繁體字，大部分人是認(rèn)不出來(lái)，但是當(dāng)我把這個(gè)字放在一整句話，你是無(wú)論如何都知道這個(gè)字。為什么？
第三個(gè)練習(xí)，讀完這一段話最后才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，對(duì)不對(duì)？發(fā)現(xiàn)很多漢字的這個(gè)順序都顛倒了，對(duì)嗎。所以現(xiàn)在你一定在思考，為什么我在閱讀的時(shí)候，遇到顛倒順序的漢字也能順利的讀下來(lái)，而且并不影響我的理解。因?yàn)槲覀內(nèi)四X有強(qiáng)大的思維整合的能力，在我們閱讀的過(guò)程當(dāng)中，除了閱讀文字本身，其實(shí)也就是將我們現(xiàn)實(shí)生活中所遇到的相似的場(chǎng)景與之重新整合。大腦里面他已經(jīng)形成了固定的這個(gè)搭配模式，眼睛看到的東西傳達(dá)到大腦以后，大腦會(huì)依據(jù)固有的模式進(jìn)行重組，并且賦予意義。所以除了視覺(jué)，還會(huì)調(diào)用我們的其他功能。來(lái)幫助我們確定意義。所以至于單個(gè)字本身，他原本是孤立的，沒(méi)有意義的。但是他組成文章、組成一段話以后，就會(huì)產(chǎn)生異議。
這就是強(qiáng)大的潛意識(shí)在后臺(tái)運(yùn)轉(zhuǎn)的功能，他會(huì)幫助我們重組意義。所以我們才要充分的調(diào)動(dòng)我們的潛意識(shí)功能，我們一直說(shuō)的，學(xué)完高效閱讀你就擁有超級(jí)大腦，一點(diǎn)都不夸張，因?yàn)槲覀兠刻於荚跒槟汩_(kāi)發(fā)你的潛能。所以我在這里要告訴大家說(shuō)的一點(diǎn)是，我們改變習(xí)慣很難，改變思維定勢(shì)更難，所以我們更要借助生態(tài)的力量來(lái)不斷的突破自己的盲區(qū)，對(duì)不對(duì)？我們?cè)陂喿x這段話的時(shí)候，我們還學(xué)到一點(diǎn)什么呢？就是一定學(xué)會(huì)不默讀，不要一個(gè)字一個(gè)字的去讀一段話，不要一個(gè)字一個(gè)字的去讀你的這本書(shū)，閱讀要一片一片的讀。
第一你的速度更快；第二你的理解力也提高了；第三你終極閱讀效率是不是更高？這個(gè)才是今天價(jià)值百萬(wàn)的信息，非常非常重要。不要一個(gè)字一個(gè)字地讀，任何東西要一片一片的讀。
所以這第一步就是要教大家，繼續(xù)打破思維定勢(shì)。很多l(xiāng)eader會(huì)說(shuō)，我們第一天都已經(jīng)突破盲區(qū)打破定勢(shì)了，不，我們過(guò)去幾十年的這個(gè)思維定勢(shì)和盲區(qū)，也不是分分鐘能完全把它瓦解掉的，所以我們才需要借助我們生態(tài)的力量，高效閱讀有1/4的學(xué)員都是復(fù)訓(xùn)的，為什么他們熱愛(ài)這個(gè)生態(tài)？因?yàn)樗麄兎浅Ｂ斆鳎麄円庾R(shí)到了自己一個(gè)人沒(méi)有辦法過(guò)好自己，自己一個(gè)人沒(méi)有辦法去突破，自己一個(gè)人沒(méi)有辦法去真正的找到，自己想要的途徑跟人生的方向，你要借助生態(tài)的力量，你會(huì)成長(zhǎng)更快。
所以那大家進(jìn)入這個(gè)生態(tài)來(lái)，復(fù)訓(xùn)擔(dān)任班委也是真正的賦能生態(tài)，這是相互的，讓我們一起共同持續(xù)的、不斷的去打破我們的思維定勢(shì)，讓我們一起來(lái)建立屬于我們共同的高效閱讀。
那么具體什么是高效閱讀的態(tài)度呢？
第一，你要學(xué)會(huì)改變思維定勢(shì)，建立精英思維，確定你的人生目標(biāo)，你首先要理解什么是思維定勢(shì)，思維定勢(shì)是為了提高決策速度而建立的判斷體系，我們每個(gè)人大腦里面都有這樣的體系。那么一旦你有了固定的思維方式之后，就很難有新的模式去打破它，所以我們應(yīng)該怎么辦呀？我們?yōu)榱私⑷碌乃季S模式，就必須相信之前的框架里有沒(méi)有的知識(shí)和信息，這一點(diǎn)非常重要，為了建立新的思維模式，我們必須相信這些認(rèn)知框架里面沒(méi)有的知識(shí)和信息。但是99%的人都做不到，基本上我們?cè)趺磁袛啵思医o你說(shuō)一個(gè)觀點(diǎn)，你會(huì)搜尋自己的知識(shí)框架對(duì)嗎，如果自己的知識(shí)框架里面有，你會(huì)認(rèn)為是假的。
這就是馬云說(shuō)的，先相信再看見(jiàn)，這是世界級(jí)的領(lǐng)袖，會(huì)這樣去看待人生，但普通人一般都是先看見(jiàn)再相信。那我希望大家，參加完高效閱讀訓(xùn)練營(yíng)之后，你的人生真的是覺(jué)醒的，你是先相信再看見(jiàn)，你要相信你的人生由你掌控，你要相信你可以不斷的打破你的思維定勢(shì)，你要相信你是一個(gè)覺(jué)醒者，你的人生才會(huì)真正變得不一樣，你的人生剛剛開(kāi)始，無(wú)論你幾十歲，無(wú)論你二十、三十、四十、五十、六十，從今天開(kāi)始，你是一個(gè)覺(jué)醒者，從打破思維定勢(shì)開(kāi)始。
第二點(diǎn)就是閱讀的思維定勢(shì)，我們不僅僅是通過(guò)視覺(jué)來(lái)閱讀，大部分以為我們就是看字，通過(guò)我們的眼睛來(lái)看字，然而閱讀不是這樣子的，閱讀不是單一的運(yùn)動(dòng)，是綜合大腦語(yǔ)音能力、視覺(jué)能力、身體感覺(jué)、人際溝通、外部環(huán)境掌控的綜合能力和全腦開(kāi)發(fā)的能力。
信念，是人生獲得成功最重要的事情，沒(méi)有之一，你只要有強(qiáng)烈的信念，你只有找到你人生的那個(gè)why，你才能指引到你的人生，去尋找你想要的途徑，大部分人都是想how，我應(yīng)該如何去尋找資源再去找why。如果你不成為一個(gè)覺(jué)醒者，你將永遠(yuǎn)都是追隨者。這就是我今天為大家講的第一點(diǎn)，改變思維定勢(shì)，建立精英思維，決定人生目標(biāo)。
第二點(diǎn)，就是我們一定要拋棄舊有的閱讀態(tài)度，建立全新的閱讀態(tài)度，我們一定要拋棄，必須讀完每一個(gè)字才算讀完一本書(shū)的態(tài)度，我們要確定全新的閱讀態(tài)度，全新的閱讀態(tài)度包括哪些方面呢？
1、就是作家，你要改變你對(duì)待作家的態(tài)度，要記住書(shū)也是人寫(xiě)的，請(qǐng)你把自己放置在歷史長(zhǎng)河里面，來(lái)看待你所讀的每一本書(shū)，當(dāng)你考慮到作者的歷史局限性和視覺(jué)局限性，你就不會(huì)輕易的、完全接受你所讀的書(shū)里面的所有內(nèi)容，所謂盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)。并不需要拿到任何一本書(shū)，就有如神功一般。Mei用三周的時(shí)間寫(xiě)了10萬(wàn)字，那我告訴你，也不是每個(gè)字你都需要去讀，人家需要這么多語(yǔ)言去表達(dá)他整個(gè)的idea跟方法，你在這本書(shū)里面學(xué)到你想要的方法就夠了。拿起一本書(shū)，首先請(qǐng)放輕松，這里全新的高效閱讀態(tài)度，要用辯證的心態(tài)來(lái)閱讀每一本書(shū)。
2、對(duì)待閱讀時(shí)間的態(tài)度，也是非常非常重要的，我們是宇宙公民，所以我們要意識(shí)到，站在宇宙的高度來(lái)看，我們的時(shí)間是有限的、是好短暫的。我們一定不能把時(shí)間浪費(fèi)在不好的書(shū)和事情上。要建立人生目標(biāo)論，對(duì)不對(duì)？在有限的生命里面，有限的時(shí)間里面，去理解并且結(jié)交更多的作家和作者，學(xué)習(xí)書(shū)里的知識(shí)，讓你的人生發(fā)生改變，并且影響世界。
3、是我們就要改變閱讀過(guò)程的態(tài)度，從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，我們從被動(dòng)接受知識(shí)的狀態(tài)，變成主動(dòng)和作者進(jìn)行對(duì)話和暢談人生的狀態(tài)。同時(shí)更重要的是，請(qǐng)作者為我們出謀劃策，解決煩惱或者問(wèn)題。這是一個(gè)全新的過(guò)程，是主動(dòng)的，我們?cè)囅胍幌拢粋€(gè)作者從擁有一個(gè)想法，寫(xiě)一本書(shū)，到出版一本書(shū)要經(jīng)歷的所有過(guò)程，至少他的人生經(jīng)歷要幾十年，他出一本書(shū)至少要一年時(shí)間。我們思考一下，他也許是人生遇到了問(wèn)題，他解決了某個(gè)問(wèn)題，成為了這個(gè)問(wèn)題的專(zhuān)家，才有資格、才有經(jīng)驗(yàn)來(lái)告訴我們?cè)趺醋觯瑢?duì)不對(duì)？
所以我們才要建立全新的高效閱讀的態(tài)度，用主動(dòng)的心態(tài)來(lái)閱讀，當(dāng)我們擁有了高效閱讀的態(tài)度，我們?nèi)松械膯?wèn)題都可以通過(guò)閱讀來(lái)解決，毫不夸張你遇到的那些問(wèn)題，前人都遇到過(guò)，我們從書(shū)本里面去尋找答案。
4、是我們要改變閱讀的方法，我們帶著一個(gè)明確的目標(biāo)和問(wèn)題去閱讀。我們閱讀的時(shí)候，一定要問(wèn)自己，你閱讀的目的是什么？要非常非常明確。我們大多時(shí)候閱讀是為了提高自我，或者享受閱讀本身。
那么更明確一點(diǎn)，提高自我隨時(shí)可以分成四類(lèi)。
第一類(lèi)是我想成為什么樣的人。你可以挑選歷史名人傳記和你推崇的作家，或者是你想要成為的人，他們寫(xiě)的書(shū)，從而獲得你的人生的靈感，比如說(shuō)本杰明、比如說(shuō)窮理查寶典。這些書(shū)讓我們知道優(yōu)秀的人是如何煉成的，優(yōu)秀的人生是如何煉成的？?jī)?yōu)秀的人是如何建立自己的思維模型的？
第二類(lèi)是我想獲得什么樣的新的知識(shí)和新的技巧。比如說(shuō)高效能人士的七個(gè)習(xí)慣，也是此次高效閱讀訓(xùn)練營(yíng)的必讀書(shū)單之一，這本書(shū)是反復(fù)的閱讀。他改變了我的人生，我相信她也會(huì)改變你的人生。比如說(shuō)為大家推薦的窮爸爸和富爸爸。他給你帶來(lái)很多的精英思維的方式和理財(cái)知識(shí)的突破。
第三類(lèi)是我想達(dá)到某種狀態(tài)。比如說(shuō)你閱讀哲學(xué)、宗教、冥想這一類(lèi)的書(shū)，比如說(shuō)，我很推崇的一本，應(yīng)該也是改變了我人生的一本書(shū)《此刻的力量》，是非常推崇的一本冥想的入門(mén)書(shū)籍，應(yīng)該是售賣(mài)超過(guò)500萬(wàn)冊(cè)，還有我們必讀書(shū)單里面的《被討厭的勇氣》
第四類(lèi)是我們想通過(guò)閱讀獲得他本身提供的愉悅感、體驗(yàn)感。比如說(shuō)我們閱讀詩(shī)歌和小說(shuō)，今天早上校長(zhǎng)就為大家做的這個(gè)覺(jué)醒冥想，是我真正獲得了我人生的覺(jué)醒時(shí)刻，我迫不及待的要跟大家分享。昨天我沒(méi)有上課，我都恨不得來(lái)上課，跟大家把我的冥想時(shí)刻來(lái)分享一下。今天就跟大家一起踐行了，那一刻我的人生就是覺(jué)醒的，我跟大家的引導(dǎo)的語(yǔ)言就是我寫(xiě)的散文詩(shī)，這些詩(shī)歌是我在潛意識(shí)的夢(mèng)境里面全部迸發(fā)出來(lái)的，這語(yǔ)言非常溫柔，非常有力量，非常覺(jué)醒的狀態(tài)是怎么來(lái)的呢？就是我在閱讀當(dāng)中和在練習(xí)冥想的過(guò)程當(dāng)中感受到的，這些日子我每天會(huì)閱讀很多的書(shū)。
我在閱讀這類(lèi)小說(shuō)，或者是詩(shī)歌的時(shí)候，比如說(shuō)百年孤獨(dú)，挪威的森林，這都是我在初中高中的時(shí)候，就很熱愛(ài)的書(shū)籍，他改變了我的人生。閱讀本身就讓我感受到文字它帶來(lái)的魅力，小說(shuō)和詩(shī)歌類(lèi)的書(shū)籍，就像我們認(rèn)識(shí)一個(gè)浪漫優(yōu)雅有趣的新朋友，值得我們?nèi)ブ鲃?dòng)并且深入的結(jié)識(shí)。
那這四類(lèi)，就是大部分人閱讀所想要獲得的體驗(yàn)。這四類(lèi)問(wèn)題，只會(huì)讓我們更加明確我們讀書(shū)的態(tài)度，只有當(dāng)我們更加明確了我們的閱讀目標(biāo)，每當(dāng)你拿到一本書(shū)，你才會(huì)針對(duì)這本書(shū)提出具體的你想要解答的那個(gè)問(wèn)題，這樣我們才能更加高效的閱讀、實(shí)踐、鍵行我們這個(gè)人生目標(biāo)論對(duì)不對(duì)？所以當(dāng)我們建立全新的高效閱讀態(tài)度，帶著目標(biāo)和問(wèn)題閱讀的時(shí)候，我們的人生就會(huì)變得不一樣。
我們改變對(duì)閱讀的認(rèn)知，閱讀是處理信息，不是理解信息，閱讀是為了輸出，不是為了記住。
如果你只是在閱讀的時(shí)候，簡(jiǎn)單的去理解，你不是處理這個(gè)信息，那么這個(gè)只會(huì)成為你支持的一部分，沒(méi)有辦法讓你的人生發(fā)生改變。我們?cè)陂喿x的時(shí)候，其實(shí)是為了把這些信息為自己所用，然后實(shí)踐在我們的人生里面，然后再發(fā)生行為的改變，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？但大部分人他從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，原來(lái)閱讀不僅是簡(jiǎn)單地理解信息，而是處理信息，你只有處理好這個(gè)信息，把這個(gè)信息內(nèi)化成你的部分，你的方法讓你發(fā)生了改變，這個(gè)閱讀才算有用。光讀了如果結(jié)果沒(méi)有發(fā)生改變等于零，自己騙自己。從今天開(kāi)始我們都是覺(jué)醒者，我們的標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的，我們閱讀不是為了翻越，而是為了分享，你在閱讀的過(guò)程當(dāng)中，就是要獲得知識(shí)，你要讓自己跟他人的人生發(fā)生。
第六點(diǎn)是我們要改變閱讀的心理狀態(tài)，就像調(diào)動(dòng)潛意識(shí)，用積極愉悅的心態(tài)來(lái)享受閱讀。
第七點(diǎn)的就是我們一定要改變對(duì)待書(shū)這個(gè)物品的態(tài)度。書(shū)你買(mǎi)來(lái)是為了吸收知識(shí)的，而不是用來(lái)做擺設(shè)的。其實(shí)我們?cè)跁?shū)上做任何筆記，折痕、拆書(shū)一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有，天馬行空任你馳騁。李敖臺(tái)灣著名作家，他就有拆書(shū)的習(xí)慣。他喜歡把不同的書(shū)里面相關(guān)的章節(jié)減下來(lái)，拆下來(lái)，然后重新組織編排成一本書(shū)。他說(shuō)這樣對(duì)于他寫(xiě)書(shū)的時(shí)候?qū)ふ业絽⒖假Y料是一個(gè)很重要、很簡(jiǎn)單、很有效的方法。所以讓我們一起用掌控的心態(tài)來(lái)篩選作者和書(shū)籍，用全新的態(tài)度來(lái)進(jìn)行閱讀，那我們的人生就會(huì)變得非常高效，因此從今天開(kāi)始，我們是一個(gè)覺(jué)醒者。
回答以下10個(gè)問(wèn)題：
第一，我不太有時(shí)間概念。√
第二，我的學(xué)習(xí)能力很低 √
第三，我總是拖延 √
第四，我總是誤認(rèn)為我做不到這件事。并且告訴自己，我做不到。√
第五，我總是過(guò)于完美主義之作于失敗本身，而不是從經(jīng)驗(yàn)中獲得知識(shí)并且成長(zhǎng)。√
第六，我不相信自己的潛意識(shí)有巨大的能量是騙人的。√
第七，我總是過(guò)于追求結(jié)果，而不是去思考方法。√
第八，我閱讀的時(shí)候會(huì)發(fā)出聲音 √
第九，我閱讀的時(shí)候從未設(shè)定目標(biāo) √
第十，我買(mǎi)書(shū)的時(shí)候從未分類(lèi)過(guò)，檢索過(guò) √
如果答案都是√，那么在宇宙公民的蛻變將是巨大的。
親愛(ài)的們，我再次提醒你們，我們每個(gè)人都是覺(jué)醒者。在覺(jué)醒者的人生里面，是沒(méi)有消極的詞匯的。任何情況下，你都可以找到一線希望，那我們就需要借助生態(tài)的力量，讓自己變得越來(lái)越強(qiáng)大。
從今天開(kāi)始我要做一個(gè)高效閱讀者，從今天開(kāi)始我要做一個(gè)覺(jué)察者，從今天開(kāi)始我是一個(gè)leader，用全新的思維對(duì)待我的人生。
高效閱讀9步法：
第一步：Prepare 準(zhǔn)備外部工作（外部環(huán)境，工具）筆，筆記本等，書(shū)) 1 分鐘
第二步：Meditate 準(zhǔn)備內(nèi)在工作：內(nèi)在情緒和狀態(tài) 30 秒-1 分鐘
第三步：Activate sub-consciousness 調(diào)動(dòng)潛意識(shí)，我是最棒的 30 秒
第四步：Mind mapping 維導(dǎo)圖閱讀筆記法之 Preview 預(yù)習(xí)：設(shè)定時(shí)間和設(shè)定高效目標(biāo) 30 秒
第五步：Mind mapping noting&output 思維導(dǎo)圖閱讀筆記法之 Question and key words 寫(xiě)下具體的問(wèn)題和關(guān)鍵詞 3 分鐘
第六步：Super Brain Flow Reading 心流全腦閱讀法（整片讀，多方向閱讀，摘讀，跳讀，略讀）30 分鐘
第七步：Mind mapping noting&output 思維導(dǎo)圖關(guān)鍵詞筆記輸出法 10 分鐘
第八步：Record and write 輸出有價(jià)值的文章（自己說(shuō)，寫(xiě)）10 分鐘
第九步：Share and teach 教出新知識(shí)和靈感 （跟別人說(shuō)）2-3 分鐘
讓大家都這段話是為什么呢？我還是想繼續(xù)來(lái)讓你打破你的思維定勢(shì)，我告訴你字反正你都看得懂，更別說(shuō)是你要整片整片的讀。所以千萬(wàn)不要一個(gè)字一個(gè)字地讀，這個(gè)我再次強(qiáng)調(diào)。那是因?yàn)槟氵^(guò)去十幾年幾十年的習(xí)慣是很難一下子改變，我要不斷也不斷的打破你的思維定勢(shì)。
今日金句：
人生不設(shè)限，先相信再看見(jiàn)
閱讀是處理信息，不是理解信息。
閱讀是為了輸出，不是為了記住。
