? ? ? 暑假第二天，周二。
? ? ? 昨晚孩子讓我今早7:50叫她，今早我按時叫她，讓她多睡了一小會兒。聽著英語起床、吃飯。8:30自覺自愿拿起英語書開始讀。雖然聲音不夠大，雖然精神不夠好，雖然睡在床上讀，雖然不夠認真，但是，但是這是她自覺自愿地在讀，這比什么都好，我還有什么不滿意的呢？以前不知道珍惜，貪得無厭，不停要求，不斷索取，直到最后干脆什么也不做了。對于我來說，這是好的信號，我交出來，孩子開始接手的信號。一定還有反復，一定要保持淡定，一定要有思想準備，一定要知道不能著急。
? ? ? 上午老公帶孩子去照相，每年照一套，到今年孩子十三歲，也照了十三年。時間真是太快了，快得沒反應過來孩子就和我一般高了。好好珍惜和孩子在一起的時光吧，陪她長大，看她幸福是我們的終極目標。
? ? ? ? 下班回家，家里照樣亂極了。不過很開心的是孩子自己煎牛排，煮綠豆湯，熱甜燒白，享受了一頓午餐兼晚餐（照相結束太晚，又遇上下雨，回家都快五點了）。我沒過問作業情況，她不做，我說了沒用，她要做，我也無需說。打斷停止是我的首要工作。打掃衛生、洗碗收拾廚房忙完到書房孩子都睡著了。我打開空調，關上燈，囑咐她好好休息，孩子讓我8:00叫她。
? ? ? ? 8:00叫孩子，她不想起床說要8:30起來，我繼續等待，沒有一點情緒。到了8:30，輕輕叫醒孩子，她笑了，說要開始趕作業，又說要讀英語，我提示說早上才讀了的，孩子說以為這會兒就是早上呢。不過她仍讓我找出《新概念英語二》，我提了個小要求:不能睡著讀，坐起來讀，孩子開心答應。8:40- 9:10孩子讀書，確實比較認真，是自己愿意讀的，這比什么都好，無論怎樣，自發自愿地學習是比被媽媽強迫著要求著去做，心里會舒服很多。慢慢的，就會明確自己的事情需要自己去安排做主，主觀能動性出來了，就是好的開始。
? ? ? 洗澡的時候，問媽媽是否知道自己為啥早上讀了英語，晚上還要讀。她說因為自己要是不讀的話，都不好意思要我拿IPAD玩。原來如此，這個貪玩的懶妹子！不過也不錯了，加油吧孩子，希望明天能更加投入學習！22:00-23:00玩IPAD，自覺滿足地交出來去睡覺。
? ? ? ? 孩子告訴我明日安排:做完被罰抄的英語單課課文（共60課），完成一些《怎樣學好數學》。我是希望明晚回家，和孩子好好訂下暑假作業計劃，明確到位，量化到每周每天。
? ? ? ? 今天是暑假第二天，孩子比昨天有進步（昨天只是聽了英語，今天早晚各讀英語半小時，還聽了英語），只要有進步，就要感賞，聚焦做得好的，忽略沒做的和沒做好的，加油。相信自己，相信孩子！感賞自己越來越淡定！
