下午放學(xué)，弟弟見到我的第一句話:媽媽，今天我心情特別不好，（帶著哭腔），我把他攬在懷里問:怎么了？弟弟:我同學(xué)拿我的魔尺不給我，他還打小朋友。（意思是怕同學(xué)打他，自己不敢去要）你能不能再給我買一個魔尺。我:如果因為你自己的被同學(xué)拿走了，再要求買，媽媽是絕對不同意的。聽我這么說，弟弟的眼淚開始在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了，我:明天你可以自己嘗試著去給他要回來，如果他還不給的話，你可以告訴老師，讓老師幫你要回來，你明天按照媽媽告訴你的方法試試，要是他還不給你，媽媽再告訴你其他要回的方法……
弟弟是一個比較懂事內(nèi)向的孩子，自己有啥想法，在外人面前從來不敢表達出來，希望他明天可以勇敢一點，學(xué)著自己與其他小朋友和老師溝通，把他心頭的“大事”解決了，加油吧！
今天周五，放學(xué)姐姐就把她寫的周末安排拿給我看，呵，周五一項作業(yè)安排都沒有，都排在周六和周日，我:你今天的安排有點空啊，我的建議是你把周六安排在小樹苗的作業(yè)挪到今天晚來完成，這樣明天你就可以在小樹苗痛快的玩了。停頓了一下回答說:今晚確實不想寫作業(yè)了啊。我:好吧，那今晚就重新開始寫日記吧。她:嗯，我能不能像米小圈那樣寫。說著就開始了，大體意思就是自己成為二年級的大姐姐了，高興之余又有點擔(dān)心學(xué)習(xí)，然后又寫了點今天和同學(xué)間發(fā)生的一點事，最后又加了插圖和文字表達了一點比較搞笑的想法。看來米小圈對她的影響還是比較大的。
二年級才剛剛開始，希望姐姐能吸取米小圈身上的一些優(yōu)點，努力做個好學(xué)生吧
