來(lái)源于心理營(yíng)養(yǎng)實(shí)踐小組的打卡練習(xí)
20180405
無(wú)條件的接納打卡第二天
今天兩個(gè)孩子聽(tīng)著天鵝湖的音樂(lè)自編自舞，妹妹突然的跳躍撞到了姐姐的下巴，造成姐姐牙齒咬傷嘴唇。
姐姐瞬間又痛又憤怒，我馬上張開(kāi)懷抱:來(lái)，抱抱，我的大天鵝被撞傷了是嗎？一定好痛吧。姐姐的憤怒馬上褪去，委屈的眼淚嘩嘩的流出來(lái)。我抱著姐姐撫摸著后背。
妹妹知道做錯(cuò)事情，退在一邊。我伸手邀請(qǐng)妹妹過(guò)來(lái):妹妹不小心撞到姐姐了，一定很害怕很內(nèi)疚吧？
妹妹依偎在我懷里點(diǎn)頭。
等莫莫哭完抬起頭的時(shí)候，我問(wèn)妹妹:媽媽知道你剛才只是太興奮太開(kāi)心，不是故意傷姐姐。現(xiàn)在你可以為你的不小心向姐姐道歉嗎？
妹妹抬起頭:媽媽給我一點(diǎn)勇氣嗎？
我親吻一下她的額頭，這是每次她累的時(shí)候，做錯(cuò)事的時(shí)候，我親吻她的時(shí)候，她就可以感覺(jué)到我依然是愛(ài)她的。
這次也一樣，妹妹馬上撲閃著大眼睛 真誠(chéng)地向姐姐道歉。
姐姐馬上原諒妹妹。
兩個(gè)人馬上接著開(kāi)心的跳起了天鵝湖
當(dāng)我們可以無(wú)條件的接納孩子的情緒時(shí)，孩子的情緒就可以自由流動(dòng)，得到舒放，內(nèi)在就有了更大的空間，感受到無(wú)條件的接納的孩子，變更擁有了接納他人的能力。
當(dāng)我們可以無(wú)條件的接納孩子犯錯(cuò)時(shí)，孩子便擁有了面對(duì)錯(cuò)誤承認(rèn)錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任的勇氣。
而我們讓孩子感受到無(wú)條件的接納，并不需要說(shuō)太多，做太多，不過(guò)就是一個(gè)擁抱，一個(gè)吻 罷了。
