2018年的6月初，我懷著忐忑的心情，敲下了那個發送鍵，把思維導圖內測課程的作業傳給了圈媽，申請助教工作。之后那略顯漫長的日子里，我每次看微信，都滿懷期待地搜索信息里有沒有“助教”這個關鍵詞。
鏘鏘鏘，終于在6月16號，我們親愛的班主任發來了好消息，申請通過，學霸班也要開班啦，可以上崗啦！
可是雀躍之后，還是忐忑，雖然圈媽給了明確指示，我還是有點摸不著門道的感覺，學霸班誒，我自己都不覺得自己是學霸，我能幫到大家嗎？
沒過多久，同學們就給了我答案！一天4圖的安媽！大踏步前進的小語媽和圓圓媽！思維活躍的段段！不鳴則已，一鳴驚人的卓雅！……好吧，如果按照拜入圈媽門下的時間前后來分，我這個前浪，已經被拍使在沙灘上了！學霸之路，離我真的不遙遠！而且這些大神們，基本都是孩子媽媽，有的是倆寶的媽媽（哦，當然還有唯一的黨代表：黃程同學，他的作業總能讓我們看到另一種流派的思維方式！）。
“媽媽”這個詞，我現在看來的直觀感覺=“個人時間基本歸零”。可是這些來自不同行業、地域的媽媽們，依然有提升自己的愿望，依然愿意壓榨自己所剩無幾的個人時間來聽課、記筆記、做作業、賽斗圖，我真的是由衷地欽佩這份堅持和努力！隨著課程的不斷深入，看著他們一步一個腳印地向前邁進，我會偷偷地為他們歡呼和感動。生命有限，成長無限，我們辛苦地學習，不斷地提升自己，雖然不能拉長生命的長度，但我們必然可以提高生命的質量！
還有我們這些助教小伙伴們，我們都是圈媽的老學員，我們來自五湖四海，我們從事的工作五花八門，我們大部分都有花樣百出的娃（或者娃、娃）。我與他們素未謀面，可卻在這期課程中成了一個團隊。我們一起跟課、搜集問題、統計數據，積極配合老師、交作業、參與班級建設，互相幫助、互為補充，這種遠距離的聯結，時不時有覓得知音的感覺。
還有我們體貼入微的班主任，那么周到細致，作為承上啟下的關鍵人物，她憑“一己之力”把方方面面都照顧的很好！
還有一個憑一己之力想“禍害”出更多學霸的人，叫做“圈媽”！我認識圈媽不到兩年，最初是跟著她學習《正面管教》時，就被她軟軟糯糯的聲音所吸引，再聽聽，又折服于她強大的知識儲備和清晰的邏輯。參與過讀書會，聽了好多節知行課，被“逼著”寫了好多心得，并且學會了“讀以致用”，也不斷累積出了真的心得，記錄著我自己育兒的點滴和心路歷程。而思維導圖的學習，是我收益最大的課程，從內測班的學習開始，我自己明顯感覺我的學習力、邏輯思考力大幅度提高了，連繪畫的能力和自信都提高了！
新的思維導圖學霸班的課程，又領教了圈媽知識更迭的速度和能力！她似乎是在自己虛擬知識的“妖怪”，不斷地打怪升級！進而更加吸引我，想跟著她繼續學習，想探究這個瘦瘦的女生到底隱藏了多大的能量！
在養娃這最初、最艱難的日子里，圈媽像遠處的燈塔，雖然看起來遙不可及，卻一直指引著我這艘風雨飄搖的小船，不但沒有偏離方向，反而尋找到了更為寬廣的航程！
通過這段時間的學習，尤其是思維導圖法的學習，我的自信和學習力都得到了巨大的提升，面對工作和生活中的種種問題也有了更多的方法，方法多了，恐懼就少了，心態更平和，狀態更放松，良性循環，越來越明確心中所想，我，越來越喜歡自己！也許，別人不以為然，但這對我來說，極為重要！
這期課程快結束了，有些依依不舍的情緒會涌上來，希望小伙伴們都有能采集到課程的精華，內化思維導圖法這種能力，為你未來的學習之路，提供更大的助力！為你未來的人生之路，提供更大的助力！
