? ? ? ? 一、知識性作業(yè)：復習舊知，完成六年級上冊各個單元整理與練習的練習題；預習新知，預習六年級下冊前兩個單元知識，并做完前兩個單元的練一練。
? ? ? ? 二、開放性作業(yè)：看一本數學課外讀物，拓展自己的知識面?！ ?/p>
? ? ? ? 三、實踐性作業(yè)：
? ? ? ? 1、用A4紙設計與本年級段有關的數學手抄報或者是繪畫。
? ? 2、寫3篇數學日記?！ ?/p>
? ? ? ? 3、制作一個與本年級段相關的數學學具，例如：長方體、正方體模型等等，利用自己所學知識，鍛煉自己的動手操作能力。
4、積累生活中的數學信息，并用自己的方式呈現(xiàn)出來。例如：可以統(tǒng)計一周的天氣情況繪制成統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖；年底各超市都有打折促銷活動，收集兩三家活動的方案，比較哪家便宜？
? ? ? ? 5、學生們要自己管好“壓歲錢”，寫出自己“壓歲錢”的使用方案；多參加一些社會實踐活動。
